我的平庸二年级题目
我的平庸二年级题目1
我想，我们都有人格的平庸吧！她们都就应为人格的平庸去不懈努力，去拼搏。
平庸是不能改变的，即便后方通往获得成功的大门有阻碍，她们都就应不退却，勇往直前，直到获得成功。
尽管我不知道我们的平庸是什么，但我有两个肯定的平庸，那就是正式成为一位舞蹈演员，小王子我的精彩人生。我以前曾想过卸下，可是我知道卸下的后果，会被我们看不起。此时此刻尽管我离获得成功还很遥远，但起码我不能选取卸下。
平庸还在后方等着她们，让我们一齐牵上平庸的手，迈向获得成功，迈向未来！
我的平庸二年级题目2
我的平庸是当一位植物学家。我非常讨厌鼠类，什么蜜蜂呀、糙叶呀、刺猬呀、蜻蜓呀我都讨厌把它抓起来：蜻蜓看一会儿就会把它放走；糙叶与刺猬我会把它养起来我讨厌给蜜蜂做恶作剧：用两个樟脑球在地上画两个圈，然后把蜜蜂放在那个圆圈里，蜜蜂就不敢出来了。夏天我还会打蚯蚓喂蜜蜂它呢！
我想当植物学家不光是我讨厌鼠类，我还觉得鼠类的本身对她们很重要，比如说蝈蝈与蝉蛹能食用。不仅是本身，鼠类自身还有许多对人类文明有好处的自然科学。比如跳蚤与蚯蚓，跳蚤与蚯蚓在废弃物中日常生活。废弃物上有许多细菌，可蚯蚓与跳蚤却不患病。很有可能它身上有一类抗原呀！如果她们把这种抗原提取出来，那人类文明几乎不就不能患病了吗？所以我的平庸是当植物学家，为人类文明造福。
我的平庸二年级题目3
平庸之于所有人都是有的是。我是两个三心二意的人，曾经我想当飞行员，想当音乐家，还想当译员，但是那时只想当一位杰出的国民教员。
之所以想当人名教员，是因为我她们那时尽管能学到科学知识，但在一些日常生活前提并不好的农村，山区里，依然有许多小朋友因为家里日常生活前提不好，而耽误了她们的翠华。
受良好的教育，就能为她们今后美好而欢乐的日常生活，打好必须的基础前提，如果没有受良好的教育，那他（她）们的日常生活将会是怎样呢？
所以，那时我不管碰到了什么磨难、困难我都要笑容着“迎风而去”。这样我才可能完成之于我她们最重要的平庸――当一位杰出的国民教员。
凭借我那时的成绩，要当一位国民教员，也许还有点儿不切实际，但我一定会更不懈努力的去完成我的平庸。
坚信我！一定能的，打气吧！
我的平庸二年级题目4
我小时候就有两个平庸，想当一位女歌手。
我十分讨厌那些女歌手，她们的声音是所以美妙，所以动听。她们给她们增添欢乐，使她们脸上洋溢着欢快的笑容。我是所以的崇拜她们，因此我决心不懈努力学习追上她们，也能像她们那样，给当今世界增添欢笑。前苏联伟大小说家高尔基说：“平庸，能给格鲁济克以欢笑。”我何等希望早日同时实现平庸，给当今世界增添欢笑的同时，更让那些格鲁济克忘却痛苦啊。幸运的是，我有两个好妈妈，她支持我的平庸，还给我报了音乐培训班。
我知道要同时实现平庸并不是一件轻而易举的事，但是我决不能一碰到磨难就半途而废，即便受别人的讥讽和嘲笑我也不能退却。我更要认真学习自然科学文化科学知识，为同时实现平庸打下扎实的基础，今后才能正式成为天上最亮的星辰星。
我深信，只要坚持不懈的不懈努力，我一定能同时实现平庸的！
我的平庸二年级题目5
每个人都有她们的平庸，我当然也那样。从很小的时候开始，我就立志当一位生物学家，直到那时也那样。
知道我为什么在这千千万万的业余中里选择以生物学家那个业余为目标吗？大概，不！是绝对，因为呀！生物学家那个业余的不平凡！生物学家，对祖国以至当今世界蓬勃发展有这举足轻重的作用，也是对当今世界科技有着重要作用。
正式成为生物学家，研究那样又那样对人类文明有用，有益的发明，如：可预测甚至可避免地震那个杀人魔的机器；能不必气不必电，以至太阳能都不必的全能悬藓；还有能在银河系中连续行驶的飞船，以便于她们对银河系的进一步探索。不过正式成为生物学家能点也不容易。要熟读天下百科，记诵自然科学科学知识，而且，还必需记诵生物学家的宗旨：自然科学是为了人类文明！有了那个平庸，当然也要为此下工夫。
在我家，随处可见《文都》一类的书。而且，我常看自然科学频道，便于对自然科学的进一步认识。坚信，有我的不懈努力，我正式成为生物学家的平庸终会同时实现！
我的平庸二年级题目6
以前的平庸有许多，比如：我想正式成为一位设计师，或者是导游、军人、画家等。可是此时此刻对我，只要同时实现那个平庸对我是何等高兴又激动的事啊――一位杰出的小说家。也许对我这只是一类奢求吧，可是我有勇气去想像，我有自信去同时实现，我更能冲破这种对我是一类奢求的愿望。要知道有些命中注定的事是能冲破的，而我就能冲破那个注定，勇敢的去追求我的梦。我深信：不懈努力终有回报，付出必得收获。不经历风雨怎能见到彩虹呢？
即便我是一棵结不出苹果的树，而我的使命就应是长得体态轻盈的。Tuira会有时，捷区云帆济沧海。朋友，你必须也坚信我能获得成功吧，期望在你看到这篇文章时，也能带给你许多感促，我为你打气哦！
我的平庸二年级题目7
每当看到老师在讲台上讲课时的那股威风劲儿，每当听到老师训同学时的严厉声时，我就羡慕不已，心想：我什么时候才能像老师那样威风呢？
有一天中午，可如了我的愿望了。她们班主任要出去开会，可他就放心不下班里的同学（因为我班里的同学特别闹），就把中午“交给”了我和班长韩旎，这把我激动坏了。终于“熬到”了中午12点30分，我和韩旎拿着中午作业上了讲台，我心想：那个中午归我和韩旎管了，真是太幸运了。尽管我只管了短短多分钟，但我的嗓子还是有些桑哑了，也体会到了老师的背面辛苦。
但我还是讨厌当老师的感觉！
我的平庸二年级题目8
每个人都有她们的平庸，我也不例外。比如有人要当画家，有人想当老师，有人想当军人而我的平庸是当一位医生。
我为什么要当一位医生呢？因为我想把人们的病治好，让病人不再痛苦，特别是不让那些贫穷的人因为无钱医治而失去亲人。医生被人们称为“白衣天使”，她们受人敬重，她们的善良和救世济人之心正是我做人的楷模。所以，我的平庸并不是升官发财，光宗耀祖，而是尽我所能为社会做出奉献。正如王伯勋所说：“检验两个人的平庸之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类文明什么。”
为了同时实现我的平庸，我会在学习上一丝不苟，持之以恒，从改变懒惰贪玩之心开始。在学好自然科学文化科学知识的同时，课余我还会浏览一些关于治病救人的书，学着处理一些小病痛，比如给流鼻血的同学止血，给小手划伤的同学敷药
有了那个平庸，我就有了两个奋斗的目标，我会朝着那个目标不懈努力的。我坚信，总有所以一天，我会同时实现那个平庸的。
我的平庸二年级题目9
我总觉得她们的家园不是很好，而在我心中一直有两个美好的家园，我晚上连做梦都想到，下面就让我来介绍一下我心中的美好家园吧：
我觉得她们要给穷人家造一幢房子，给她们找一份好工作，给她们一些钱，让她们也能像她们那样过上幸福美好的日常生活。她们还要让灾区的小朋友们像我那样，好好学习，给他造一所学校，让她们获得更多的科学知识。
我觉得她们还要创一些节日，比如：爱动物节，环保节爱动物节是让全国人在这一天保护动物，不要乱杀动物，如果她们知道，一定要提醒别人，如果在这一天有人乱杀动物的话，就让他两个星期不能吃肉。环保节是让中小学生在那一天开展两个活动，是节约能源，在那一天，所有人不准开车，只能骑自行车或走路。这样就能防止空气被污染。
最重要的还是希望每个人都能健康欢乐地成长。她们的家园还有许多地方要改进，我也不一一介绍了。
我的平庸二年级题目10
人人都有平庸，当然，我也有两个，那是当一位宇航员。每当电视上播放宇航员出舱的一幕时，我都会激动的不得了，我甚至还渴望，此时此时此刻正在在太空中漫步，手拿她们中华国民共和国的五星红旗，对着对讲机大喊一声：“我是一位中国人！”
尽管我那时已经是一位小学生了，最重要的“任务”是学习。但那个美好的平庸还是时不时的常常在我的脑海里浮现。――尽管我在克制着。
有时，我百无聊赖时就会做一些小实验：找来两个盛满水的盆子，再把我“精心制作”的“银河系空间站”放入水里，而每次的试验总是以失败告终。――要么是被“银河”――水淹了，要么是刚“航行”了一会儿，就沉了底。
而我的梦境也常常被那个“伟大的平庸”所“占领”。比如，有一次，我做梦在太空漫步，而在现实中，我在床上游泳似的趴着。
我真希望那个美好的平庸能同时实现！
我的平庸二年级题目11
转眼间，二零三一年到了。我已经正式成为了一位生物学家，发明了许多让您意想不到的杰作。比如说：机器人管家、通心 t 恤、多功能彩电；对了，还有上个星期发明的魔法雨伞。
它非常的精致：近看，就像一座小房子。远远地望过去，就像一朵五颜六色 的蘑菇；左下角有两个红色按钮，一按就能听音乐了。魔法雨伞会根据您的心情播放音乐。右下角有两个蓝色按钮，一按就能飞在蓝蓝的天空中，与小鸟嬉戏，与白云拥抱。中央有黄色按钮，一按就能边帮您挡雨，边帮您放音乐，还防雷电呢！左下角还原两个粉色按钮，一按就能变幻雨伞的图案。
魔法雨伞还原两个功能，那是你[来自]想买什么好吃的，它就能给你。还原两个功能是，如果那时是冬天，它还能给你温暖。如果那时是夏天，它就给你冷空气。
魔法雨伞是我最得意的杰作，不仅方便，而且美观。真称得上是巧夺天工
我的平庸二年级题目12
每个人都有她们的。我有许多的平庸，我最大的平庸是想当一位发明家，想知道未来的汽车是什么样吗？让我来告诉你吧！
在绿草如茵的车道上，行驶着各种高科技的汽车，他是用能和风力做能源的，并在汽车的`尾部装上“尘土清洁器”；行驶过程中，它会自动“吃掉”尘土，既许多水资源，又保护了人类文明的身体健康。 更令人惊奇的是，每当它撞到其他车辆时，就会自动反弹。
我还在每辆车的方向盘上设计了一圈数字按钮，按下“2”
键汽车就能潜游海底当今世界，人们不必坐潜水艇就能去海洋里探索
奥秘。按“３”键就能瞬间把重病人或有紧急事的人送到目的
地 空有平庸是不行的，什么事都需要一步步的同时实现。对我的
平庸同时实现，我那时能做的也只有是学习再学习，不断提高她们
对科学知识的追求，使她们向平庸更进一步。我想我一定要学习自然科学科学知识，今后设计制造出真正高科技的汽车，把平庸变成现实，为人类文明作出更大的贡献。
我的平庸二年级题目13
人类文明活到今天靠的是什么？是伟大的平庸与美好的梦。平庸；让人们去拼搏，为她们而奋斗，梦；让人们的精神得到充足的滋养．．．．．．
我的平庸是当一位小说家，用她们的双手写出一部部精彩的小说，让人们觉得不可思议，让书中的精灵与动物们伴着孩子们成长，让她（他）们的童年不再寂寞，让欢笑伴随孩子们！
那个平庸是在我读书时产生的。
早晨起床我翻开昨日还没有读完的书，静静地翻开书来看。我正在看一阵微风拂过我的脸颊，我的脑海里便产生了两个伟大的平庸。那是：长大，我要当一位小说家。我的平庸就这样诞生了。我的眼前浮现出长大的我在书桌前坐着桌子上摊着一本本子，而我，就在那本本子上“唰唰”地写着什么，大概是在写精彩的故事吧！
尽管当小说家很难，但我一定会不懈努力的!
我的平庸二年级题目14
每个人都有她们的平庸，为了她们的平庸，不论付出多少汗水，不论有多累，只要她们讨厌，就为她们的平庸，向前冲吧！没有什么能阻挡你她们的喜好，有了平庸，你一定行！一定行的！
我的平庸是当一位小说家，老师说“写作是件寂寞的事”，我并不这样觉得，写作是有趣的，每当完成一篇她们的大作时，我都会兴奋不以，我发誓，我要当小说家，拥有一本她们出的书，那样的感觉是何等美妙！
小时候，我并不是特别讨厌写作，但随着年龄的增长，不知是从哪一天开始，我发现，我爱上了写作！从那一刻起，我就要当小说家！哪怕只是两个业余小说家或是两个网络写手，只要我不懈努力我就会获得成功！
为她们的平庸付出汗水，用汗水换来甜蜜，在平庸的战场上，没有人会阻挡你的平庸，打气！
我的平庸二年级题目15
那个当今世界上，有许多的业余：警察、律师、消防员、医生在我心目中最神圣的两个业余是老师了，因此，我的平庸是长大以后当一位老师。
也许，在一些人的眼里，老师是不停地让同学抄题、做题，布置一大堆的作业，在假期中，一点空闲的时间都没有，但在另外一些人的眼里，老师完全是另外两个样子，就像亲人那样亲切，在学习上给她们许多的帮助，患病时关心她们，让她们在假期里轻轻松松、快欢乐乐的玩耍、学习我想当一位老师，传授科学知识，让那些想获得科学知识的孩子们得到科学知识，用我纯洁的心灵来养育祖国的花朵，让她们茁壮成长。
等我长大了，我将站上那高高的、神圣的讲台，看着那一双双渴望科学知识的眼睛，传授科学知识。
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