万万没想到（小学语文教研活动记录）小学英语教研活动记录内容

研无止境

遇见花开

“研pulchre，遇见花开”。2023年3月17日下午，市北区中学外语“综合型自学模块整体课后学术研究”研讨公益活动在济南新纪元学校展开。市北区外语课后学术研究员王冬宇同学及市北区120名教员应邀出席本次课后学术研究公益活动。

各项任务驱动力展魅力 公益活动横跨激浓厚兴趣

本校王沛林同学以《纸的发明》为例，呈现了四节精采的大模块课后教学展现出课。在争做“年级文化宣讲会员”的情景各项任务驱动力下，借助于“追寻纸的足印”“重新整理金属材料全唇兰”“成果展现出房植”的公益活动自学，通过组成员密切合作探求的形式，引导小学生独立自主发现相同类型的金属材料要选用相同形式的重新整理方法，最终专业委员会选用本篇、时序、条目格的形式对自己收集的资料展开重新整理，对信息展开提炼出、整合。

全校师生自学蜂拥而至，在课后中展开了激烈的讨论，实现了全校师生、生生之间欢乐高效率的密切合作自学。

经验撷取促使长 苦心课后教学绽月华

本校赵茜同学针对第三模块各项任务结构设计做了技术交流。她指出本模块的短文向小学生展现出了无数个生活中的“试验”，诗歌创作打下基础，从读到写，诗歌创作与诗歌创作牢牢地相连接，给小学生提供了试验抒发的公钥：科学规范、准确、生动活泼。在此基础上重组模块自学文本，以“读—写—评”为方向，结构设计与模块抒发基本要素有关的自学公益活动。

凝心聚力研课后教学 高位引领促使长

王冬宇同学对新纪元学校重视课后学术研究，为教员发展搭建撷取交流的平台给予高度评价。她夸赞新纪元的小暖阳们素质高，能力强，思维活，会抒发，并对两位同学的课例给予了充分肯定，既做到了前勾后联，体现了模块主题，又落实了外语基本要素。鼓励在座全校师生在日常课后教学过程中大胆践行大模块课后教学。

王同学还强调，要深入理解新课程的理念和要求，通过创新开展主题化的命题，来考察小学生的知识和能力，历史记录和评价小学生的思考历程和方法，了解小学生在完成某个自学各项任务时是否有过深刻的体验过程和反思，分析小学生在抒发某些问题时是否有稳固的观念和价值取向。在王冬宇同学的高位引领下，现场课后学术研究气氛热烈，与会教员深表获益良多。

"教"以苦心，"研"以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，济南新纪元学校会在教育研究之路上踔力前行，大胆创新，为全面发展小学生核心素养赋能助力！

撰稿：蒋文君 王沛林 赵茜

摄影：宋坤

审核：解玉婷