非遗花灯各种制作方法(非遗花灯各种制作方法图片)

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东莞烟火是市级非遗人文的一类在历史进程中历久不衰因其娇艳精巧、连绵不绝烟火也颇受小孩子和小学生钟爱“刀片织成几圈那莫雷路径,竖着也织成几圈”暑期前夕,烟火石匠冯艳慈在北滘和园当上了同学,亲自动手教诲亲子活动家庭成员制做烟火。

登出来上方音频跟著同学自学怎样制做烟火在小孩内心深处葬送“非遗”的种籽今后就可以送出绚丽之花东莞烟火是市级非遗人文的一类,在历史进程中历久不衰为的是让小孩新体验非遗气质,发扬现代人文,暑期前夕,烟火新体验慈善课后在和园Lendelin。

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冯艳慈教诲亲子活动家庭成员制做烟火结构设计、扎架构、膏药、点缀......在冯艳慈的一点一点鼓励下,在座的十多个亲子活动家庭成员都在井然有序地制做烟火而为的是减低制做技术难度,让小孩们更容易入门,冯艳慈提早准备好了金属结构的成品和点缀用具,“别看两个这种的烟火,虽说里韦县,不过假如不提早准备好成品,要自己分立完备地略过两个,课时两半小时是不如的。

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制做东莞烟火主要分成结构设计、扎架构、膏药、点缀五个关键步骤在为数众多亲子活动家庭成员中,两对姊妹招揽了本报记者的注意姐姐梁曦岚说这已经不是姊妹俩第一次参与类似的慈善课后了,“以前还参加过做鱼灯、画龙头的课程,其实顺德还是有很多机构设立课程,让我们去了解自学现代人文,亲手做出来的烟火比超市卖的更有价值。

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梁曦岚姊妹一起参加烟火新体验慈善课后女儿负责画膏药上的图案,夫妇俩就负责扎架构,从陈村来的马粤霞夫妇带着女儿一起来参加烟火新体验慈善课后,整个过程分工明确除了希望锻炼小孩的动手能力,马粤霞更希望小孩能够接触现代人文,。

“通过实践让她接触并了解,能够增强对自身人文的认同感。”

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马粤霞夫妇带着女儿一起来参加烟火新体验慈善课后从爱好到发扬让老手艺在现代熠熠生辉“本来自己就很喜欢做手工,后来接触到了做鱼灯的潘师傅,十分崇拜他的手艺,于是就边自学边磨炼,到现在已经5年了”早年跟随大良鱼灯手艺人潘培森自学鱼灯技艺的冯艳慈回忆起最初的学艺过程,脸上露出了丝丝害羞,“刚开始学的时候做得很丑,只能慢慢学慢慢磨练,现在做得还算可以,不过手艺是需要长时间坚持的。

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冯艳慈教诲亲子活动家庭成员制做烟火类似这种的非遗慈善课后,除了在北滘和园,冯艳慈在陈村、乐从等镇街和不少中小学校都开展过,“课程除了有针对小学生的,也有针对不同年龄段的,更有针对性地让市民去接受一门手艺”

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小学生迫不及待地向镜头展示刚做好的烟火。而为的是发扬和推广鱼灯技艺,冯艳慈还与和园合作,共同设立了鱼灯馆,馆内不仅有现代的顺德鱼灯,还有造型独特、充满结构设计感的创意鱼灯。

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为的是发扬和推广鱼灯技艺,冯艳慈与和园合作,共同设立了鱼灯馆“现在不推广,过个20年人们可能就会忘记这些老技艺了而最好的保护方法就是创新,让鱼灯跟上时代的步伐,让老手艺也能和现代生活融合起来”冯艳慈还表示,希望今后能有更多人愿意去自学鱼灯技艺,也更希望鱼灯能成为校本课程,走进学校。

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身穿汉服的小学生们拿着刚做好的烟火合影留念。来源:珠江商报全媒体音频:珠江商报本报记者梁淑婷相片:珠江商报本报记者周焯杰文字、编辑:李健晴校对:吕惠婷

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