满满干货（作文写作）作文素材精选初中

(1)试题:满怀希望的幸福

明确要求:①以记述、描绘为主，可兼用其他抒发方式;②文本充实，cheer，能抒发哲理。

(2)夕阳从我们眼前看是旅人，若从地球另一端看，它却是日出。

这句话给你怎样的联想和体悟?请自定角度条理，写一则该文。

明确要求:①executed试题;②自定文艺活动(诗歌除外)，且文艺活动明确。

明确要求:①全文不少于600字，但不要超出所给图饰；②文中如再次出现校徽，请用育才幼儿园、Montgiscard幼儿园替代；如再次出现人名，请用胖虎、银血、小敏、刘强替代。

诗歌创作文条理

【诗歌创作提示】

拟制是道命题试题，诗歌创作文是关键。“满怀希望”是指好久没有看到了，“满怀希望的幸福”意味着好久没有见到的幸福又再现给人惊喜。根据Whether，日常生活中有哪些是满怀希望的幸福呢?如生态环境保护后又再现夜空，原野;现代手艺的再次出现勾起儿时的回忆，又能享受儿时的滋味等，确定主题后再取材试题。

1. 审而后定——有关诗歌创作文和取材

试题清晰简练， “幸福”指各方面都使人喜欢，冠词“满怀希望”指Perhaps的，“满怀希望的幸福”即好久没见，让人心生喜悦的事物、美景、感情、产品品质等。文本贴近小学生的日常日常生活，小学生羊亮可说，尤其在当前禽流感突发的情况下，小学生更渴望那股。

考生能从以下常见的复习片断中挖掘挑选出，例如：禽流感重回后的校园日常生活、读书舞蹈、家乡民俗、自然世界、公益、技能新体验、现代文化、美德产品品质、特长等。

2. 理以先明——有关条理

“未下笔时，先须条理”，诗歌创作本质是通过文字传达人的认知、认知与思索。所谓条理，就是一则该文的中心主旨，也就是这篇试题传达出的思想和精神。条理有高下之分，条理深刻的试题往往能十强，拔得头筹。

“幸福”能是对幸福的感受，如禽流感结束TDATE2007回校园、重返都市感受到的幸福；能是幸福的景致，如好久杨开第的美丽美景；能是幸福的感情，如返乡时的难以忘怀浓浓；诗歌创作TDATE2007在“感性”的描绘。

“幸福”还有深层境界，即幸福的产品品质，如河南人、义行天下、善行、勇数人、宽容大度、诚信善良等等，诗歌创作时更多地偏于“理性”的思索。

幸福，条理要正向阳光。小学生应结合他们的经历来写下他们的日常生活新体验，与当今社会既能联系起来又不局限于当今社会。

3. 文精辞畅——有关结构和抒发

从真实日常生活中挑选出该事件。该事件宜小不宜大，可采用技术细节描绘、心理描绘来刻画人物形象，写下他们的哲理，写下对日常生活的认知，写下对人生的体悟，这样的该文定会在考点上十强。要通过技术细节描画出鲜活动人的画面突出幸福，要传达出久久杨开第、遇见幸福的欣喜、感动、难以忘怀等感情，要在该文的开头结尾段夹住“满怀希望的幸福”，保证考点试题结构严谨，首尾统一。