大学校园里的甜题目500字（优选12篇）
大学校园里的甜题目1
大学校园里的生活是丰富多彩的，但是，也包含着辛酸的难忘自述。我清楚地提过，那次的文化课是四节特殊的文化课，因为，那节文化课是语文老师带着他们上的。正是那节文化课，成了我在大学校园里最甜美的自述。
下四节是文化课，他们兴致勃勃地跑向了操场，可是，在那里等候的不是他们的小学老师，而是他们的班主任，阎老师。他们既好奇又充满疑惑地走入前来，问道：“小学老师怎么没来呀？”老师答道：“今天我小学老师有事，所以不来了，我是想让我好好玩乐一回，才来这里给我上文化课。”听了老师的话，他们高兴地跳了起来。
老师对他们可真好，既不必跑步，也不必骑车，一上课就玩。但虽说不跑了，不走了，可还是没什么玩，这时，老师拿着一根长长的拔河向他们走了回来，笑眯眯蔡伯介“来，他们一起跳大绳吧！”说着，就把另一头递给了PR白银城。刚开始还没有人上，一见有大胆的走了出来，班里的老师就你拥我挤地走入前来。
老师们个个都像只轻快的小鹿，绳子快到脚跟时，轻轻翩翩起舞，再落，翩翩起舞，再落，此时此刻，我觉得阎老师不是老师，而是他们的一个好朋友，一个大姐姐。没过一会儿，全班老师和一些别的班的老师都被吸引了回来，操场更热闹了，到处都洋溢着欢乐的尖叫……
啊！美丽的大学校园，我的第二个家，老师，就像我的妈妈一样，在这里，我必将欢乐地健康地成长！
大学校园里的甜题目2
今年是五年级了，在校学生活了七年，七年的喜怒哀乐，七年的甜，今日让我垂头沉思，默默回想着……
大学校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场的尖叫；看，那一张张璀璨的笑脸，多么璀璨；看，老师们玩得多高兴，学得多认真！
看那边！一位老师的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位老师脸红扑扑的，身上滚下了雨点，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定焦香，老师们也感到一阵阵凉爽夹杂着一阵阵甜涌上心头……
提过有一次，他们三班与四班进行了拔河，只见四班的老师脸憋得通红，牙使劲蹭着；而他们班的老师更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的雨点从身上滚了下来。提过三局过后，他们伏毛了定乾坤一负。第二局的时候，全班老师都互相打气，在他们的不懈努力下，总算拔赢了四班，有些老师手都拔出了右耳……那一声“耶”迄今还漂浮在我脑海之中，迄今还不负重望。
还提过，老师辅导我写题目的那段时间。刚开始写时我对题目一窍不通，老师看出了我的心思，便走回来温和蔡伯介：“写题目的基本要求是‘虎头’‘锦蛤属’‘长瓣’……”在以后的日子里，老师曾不计其数次辅导我写题目，在老师的辅导下，我的题目开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的辅导又使我感到了甜。
不计其数的甜，不计其数的欢乐，全都融合在科小剑看不清了……
大学校园里的甜题目3
“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、六一、各种比赛……许多公益活动中，他们获得了不少的荣誉；健行、游园活动他们单厢玩得非常尽兴高兴；捐款、赠书他们的内心会非常凉爽。但最让我觉得凉爽甜蜜的是我和胡霞英的友谊。
提过二年级时，学校举办“两人三足”游戏公益活动，他们都喜出望外，在公益活动还没有开始前，老师们就开始用一条珠子把中间两腿那大，练习骑车了。看着相互相互配合的老师潇洒，相互配合不协调的老师走得举步维艰甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不同方式的骑车效果，我和好朋友胡霞英连口号都想好了，跃跃欲试。
总算等到我俩了，他们迅速将珠子easier在腿上，一起喊着迪阿尔库、迪阿尔库，相互配合的还真默契，节奏还太好了，谁知在快到终点时，我墨守成规，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的珠子松了，我一急，忘了含口号，去抓珠子，胡霞英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样子可滑稽了，总算顺利走完了全程。
最终他们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的，因为胡霞英在关键时候帮助了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，他们的友谊有增加了一层。
每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。
大学校园里的甜题目4
在逝去的七年里，在逃去如飞的日子里，一切仿佛才发生的样子；仿佛昨天才上一年级；又仿佛明天就要毕业了一样！但在这短暂而又漫长的日子里，又有怎样的东西留在我脑海的自述录里呢？
是友谊、关爱，而这些都包含着味道。是什麽味道？是美味佳肴的味道吗？不，不是用嘴巴品尝的味道，而是用心去体会、品尝的味道。这种味道虽然微乎其微，但是你只要细细体会就能品尝出扣人心弦的味道。
比如：在考试之时，失败了是酸，成功了是甜；在课堂上，老师表扬你了是甜，反之，老师批评你了则是酸；在大学校园里也有苦、辣，只是有些少而已，但不是没有：你好心干了一件事，却被老师片面的理解而批评了，这就成了苦；在运动会时你为班级争光拿了第一名，这种激情就是辣。
在这些味道中我最喜欢的是甜味，因为它不仅让人舌身上有蜜一样的甜味，还让人心里甜！
我曾经历这样一件事，让我甜了好久。
三年级英语期中考试那一天，随着上课铃的响起，我的心像一头小鹿似的，“怦怦”直跳，当我拿到洁白的试卷纸时，一看题目，太简单了，我“刷刷”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷，我开始检查，当我发现错误时，原本松弛的心也绷紧了。
当试卷发下来时，我的眼睛看都不敢看，直到别人议论我得了100分时，我才睁开了眼睛，我在高兴的同时周围投来羡慕的眼光，这眼光差点把我“烤化”了。就为此我高兴了好久！
这件带甜味的事，让我在自述录里留下了浓墨重彩的一笔！
大学校园里的甜题目5
快毕业了，在大学校园里发生了很多故事，如调味瓶一般，酸、甜、苦、辣。咸样样俱全，那一件事却让我的心里如吃了蜜一样甜。
提过在二年级的时候，我的语文很差，可以用差到极点来形用了。每一次老师说考语文词可以说是我的恶梦。因为语文差，所以我总也不爱面对它。只是每次机械化地改，改完在错。
有一次“恶梦”又开始了。我还是和以前一样，错的很多，老师为了让我语文提高，找我谈了一次话。虽说我每一次单厢错很多，但我也是一个十分要强的孩子，每一次老师说我我的脸单厢像火烧一样红，加上这次老师的谈话，让我小小的自尊心更加的受不了了，决心要把这小小的语文给练会，练好。
为了把语文生字词给练会，我写完作业就开始练词，早上刚起来我做的第一件是也是练词，为了练会更多的词我也看了很多的书，在不知不觉中，我的词错的也愈来愈少。
慢慢得，又到了期末考试了。我胸有成竹地走进教室。以前看到了语文卷子就像看到了敌人，而现在呢？看起来就像我的朋友。知己。在考分出来之前，我是既担心又欢乐。担心是因为我怕考不好，欢乐是因为我马上就要知道我的努力结果了。
当听到老师读到我的语文成绩是96分时，我高兴得快要翩翩起舞来了！老师也夸我的成绩不错，虽然只是这么短短的几句话，但也让我的心像吃了蜜一样甜。
这就是先苦后甜。先体会苦，才能体会到甜中甜！
大学校园里的甜题目6
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