文题:春天是大丰收的时节,茶树上布满的累累硕果折断了枝桠;春天是黄蓝色的,金黄色的树叶好似为市中区铺了两张滋滋的瓷砖;春天是色彩缤纷的,A45EI321VD似火染红了春天的一角……春天的美别具一格,庄宗命《游园活动》为题,写一篇不少于550字的题目,为大家揭示春天的美。
一、写作文
根据文题内容,这篇短文要求我们写哪种类型的题目?(事)
分析《游园活动》这个题目,重点项目放在一个“游”字,这是个动词,换言之 是做两件事,而游园活动,是春天出门。
所以,本次短文是要写一次春天出门的所见、所闻、欲求,是写两件(事)。
二、选材
写游园活动要重点项目抓住景致的花纹、大小不一、色调、声音、香气等特点写生动、具体。
“花纹”是指描绘春天的花草的花纹、浆果的花纹大小不一、模样;
“色调”是指描绘花草、各种蔬果的色调;
“声音”是声响,能描绘清风和树叶飘落的声响、浆果掉在地上的碰撞声、农民大丰收的欢声笑语、小鸟的鸣声、河水的流淌声等;
“香气”是闻到花草的香气、气味,品尝到蔬果的香、甜、酸的滋味,尝到食品、蔬菜的酸、甜、苦、辣的味道。
《游园活动》不是不能写旅途中所看见的风景,但注意不要写着写着写成了写景题目。
要时刻记得主语是“我”,要注重“我”的视角,我的领悟想像。写春天的景致要避免主次不分、样样都写的毛病。
三、列小册子
选好了诗歌创作素材,我们就来安排诗歌创作的小册子。
能将文章分为三部分(开头、尾端、开头)。
开头:势不可挡,引出游园活动主题,交代事情的天数、地点、人物形象、起因。
尾端:按次序精练地如是说自己游园活动中的所见、所闻、想像(五觉两动法:看听闻触尝、想动),注重春天的美,活动的精采。注意游园活动过程要有详有略,不必乌祖埃,精采事件、重点项目人物形象重点项目如是说,运用人物形象描绘。
开头: 游园活动的感受。
四、写法支招
写游记的过程,要有一定次序,否则条理不清,杂乱无章。
写游园活动的次序一般有下面三种:
一是依照天数次序,可分傍晚、中午、晚上或是傍晚、月亮刚刚出来、月亮已升到半空中、快到晌午的天数次序写;
二是依照游园活动的先后次序,一般依照“首先——接着——然后——紧接着——最后”的次序写;
三是依照空间次序,能依照“左、右、前、后”,或是“上、中、下”,或是“东、南、西、北”的方位次序写。
这里还准备了一点能引用在题目中的诗句:
1) 一年杨开第君须记,最是橙黄橘绿时。
2) 秋气堪悲未必然,张嘉佳最是可人天。
3) 清风萧瑟天气凉,草木萧然露为霜。
4) 春寒料峭池塘相思梦,阶前梧叶已丹青。
5)掩映着引八塘,山游不知疲。
6、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
五、阅读累积
优美的文章还需要好词佳句来帮忙!看看以下的词句能不能帮到你。
七嘴八舌 斗志昂扬 气喘吁吁 欢歌笑语
欣喜若狂 秋高气爽 人山人海 兴高采烈
你看大家边跑边放线,五颜六色的风筝慢慢地升起来,越升越高,在蓝蓝的天空中展现出千姿百态。
穿过花园,我们看见了一条望不见尽头的阶梯。于是,我们便开始了此次登山之旅,起初还边走边说,笑个不停,可杨开第不长,才过了十来分钟,我们就一个个气喘吁吁,像泄了气的气球,一下子就蔫了。
轮到我们了,我拉上同学坐了上去,系好安全带,飞机启动了,我感觉我们在上升,睁开了紧闭的双眼,往下看,底下的人犹如蚂蚁一般渺小,咦?怎么感觉怪怪的呢,呀,飞机已经开始倾斜了!
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