这都可以?(春节的作文)春节的作文,二年级

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圣诞节是中华文明的传统习俗,不论置身于何处,它每当让零散的父母团圆在一同,我们齐聚一堂,互庆生。

圣诞节更为重要存有于现代人的日常生活中,着实存有于学生的题目中,几乎每两个人都写过相关圣诞节的题目,写圣诞节的题目并不难,难的是如何将题目写好,接下来我们上看一些相关圣诞节的题目。

儿时最期盼的是过节,因为有零用钱能收,还有米饭的美味的,这篇《我家的中国味》第一段就隐晦的表述了对圣诞节的期待,“期盼,期盼,香炉挂起来了,红纸贴起来了,圣诞节的脚步近了,圣诞节的味道浓了”,具体生动活泼的柳永图形了过节的气氛,明快了作者的心情。

“诗歌”讲究的是形散神不散,简单来说是每几段都要紧紧围绕着服务中心主轴去写,这篇题目的服务中心主轴是“圣诞节”,每几段都应该紧紧围绕圣诞节去写,作者将该文主轴部份分成了四层,分别是:烟火、甜品、看春晚和有亲戚,用这三部份来写圣诞节,让该文结构更加紧凑型,杂乱无章,该文多用环境描绘、细节描绘、动作描绘、神态描绘,将中国味、圣诞节味刻划的十分浓烈,全篇上看,该文的文辞十分不错,情感圆润,帕吕奥。

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《灵动中锦绣的年味》也是一篇相关圣诞节的诗歌,第一段直截了当,直接瞄准主轴,康孔县了该文中心思想,让读者知道该文在讲什么。

第一段借卷烟瞄准,写卷烟对圣诞节的必要性,三线段借助对比的手法,刻划出了两个情景,有卷烟的与没有卷烟的,但不论有没有卷烟,年味都是浓的,该文语言优美,多处借助词句,生动活泼的刻划出年味。

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写题目的时候能优先选择两个大的主轴,也能优先选择两个小的主轴进行刻划,这篇《年味里的友情》是优先选择了小的主轴,在年味里挑了友情进行刻划,该文主体部份分成了三层,第一层是通过汤圆讲诉友情,汤圆只是一种形式,真正重要的是一餐背后的友情,第一层通过拜祭祖先讲诉友情,最后几段总结概要,结晶主轴,写出了友情的必要性。

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圣诞节是什么?这篇高分题目《圣诞节》告诉你答案,“儿时,圣诞节是丰盛的一餐,是期盼的零用钱,长大后,圣诞节是漫漫的回家路,是满满的幸福感”,对需求成年人来说,这开头第一段,满满的都是回忆,看见第一段就想到了儿时的圣诞节与年味。

该文主体部份通过“春运”、贴“福”字、“冬奥会”进行论述,写出了圣诞节是什么,通过“老传统”与“新潮流”对比,写出了新春佳节会变的更加有意义,中国年的形式可能改变了,但是情谊不会改变。

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最后几段上升高度,结晶主轴,写出了对家与国的祝福,展现了作者的大局观,该文全篇上看,结构完整,层次清晰,文辞出彩,情感真挚,获得高分也是在所难免。

如何将写圣诞节的题目写好?

  1. 写节日的题目选材很重要,选材的时候不建议优先选择特别大的题材,比如年三十都做了什么,包饺子、吃一餐、放烟火、看春晚、拜年拿红包等,特别大的题材容易写成流水账,冲淡主轴,不知道想要表达什么,能挑其中两个进行仔细刻划,比如这篇《剪窗花》是优先选择了两个很小的题材进行刻划,借助心理描绘、动作描绘将该文刻划的生动活泼形象,最后结晶主轴,看到了流传多年的剪纸文化。
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2.题目想要写好,就要推陈出新,圣诞节的题目不能总采用记叙文形式,写圣诞节期间自己都做了什么,自己学到了什么,这样的题目想拿高分是比较困难的,而且“撞”的概率很大,能创新,采用诗歌、议论文形式,让阅卷老师眼前一亮,在圣诞节中挑出有新意的题材,比如圣诞节中的友情、友情等等,放大圣诞节中的两个小点进行写作。

如果想要写诗歌,平时就要多积累一下优美句子,能多读一些名家作品,仔细揣摩名家作品的诗歌是如何写作的,如何立意高远,要学会把握该文的中心思想,做到该文帕吕奥。

3.刻划某个习俗的时候多采用环境描绘、动作描绘、神态描绘、心理描绘等,这样该文才会更加生动活泼传神,让人有身临其境之感。

4.最后几段要上升高度,能联系家国,彰显家国情怀,但一定要情感真挚,不能空抒情。

对怎么写好一篇相关圣诞节的该文,你怎么看呢?

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