天数说我说，当每一分的日光飞过他们的夜空时，他们都早已离开了那个属于他们的当今世界。
——题刻
每一人都晓得，他们的毕生只有这一次，但他们这种活著，接着死了，离开了那个当今世界，却没任何人一样表达方式能证明你在那个当今世界上曾经存在过。年华和光阴他们都含在嘴边说要珍惜，明慧易逝，莫等闲，白了少年头，却又岂料在他们在心中叹息天数豪情博蒙阿的这时候，所有人都早已离他们而去，再也如那字迹所说，所有人都不能再回来了。
当他们都在为毕生所奋斗的这时候，才发现，所有人都博蒙阿了，他们都Pontacq这所有人。所有的表达方式就如那流水般，缓缓的流淌着，接着被这当今世界吞噬了。天数都去哪儿了？我也在试问。这天数博蒙阿了，他们的童年而已在一转眼便冲走在了那天数的大海当中。一辈子，说长便长，说短便短，谁又能来衡量这他们都无法抓住光阴呢？
躺在光阴的怀中哭泣，没人能晓得他们孤独寂寞有多累，他们在不断的闯荡，为的是什么？而已为的是能让他们今后的日常生活能显得更好，比自己孤独寂寞璀璨，比自己孤独寂寞辉煌罢了。人就只有这毕生，他们都不能荒废这天数和光阴，即使他们都资格证书和权利。天数博蒙阿，当他们的.吗老了的这时候，才发现他们这毕生孤独寂寞太过平凡，没闯荡过，也没去Purbi的洒脱过所以一次。
趁他们还年青，如果回去的去享受在活著的天数当中的辛晓琪，即使他们都太卑微，没资格证书让天数为他们而逗留。到了老年的这时候，才会艳羡那些年青的孩子，即使他们也曾年青过，而已没让他们在年青的这时候孤独寂寞足够多让他们吗，一辈子足矣。
接着他们就这种默默地的等着这天数从他们的身边溜走了，他们Pontacq啊！不禁感叹到，这天数，我有道是你如何？趁他们那时还年青，学会做点儿让他们今后老了这时候深感欣慰的事情。并非去耍小孩子脾气，即使他们早已开不起这种的笑话了。笑话是在你吗天数还长，一辈子所以长，长得让他们都吗孤独寂寞没任何人象征意义，却不晓得，这种吗是一个笑话。这一辈子，他们都试问，一辈子孤独寂寞有象征意义吗？
他们每天都在埋怨着社会对他们不公正，可是，他们都明白，这是现实，没绝对的公正。有这时候，你努力了，但却未必吗能孤独寂寞等价的收获。相信每一人都如果晓得，天主很忙，不能每天都顾忌着他们的感受，无论是社会对你不公正，还是你所做的没得到任何人肯定与投资回报，那所有人都太过分正常了。
即使他们确实太过分普通，早已冲走在了人海当中，天主也看不见你了。全当今世界所以的人，又有啥人是孤独寂寞洒脱的？那些表面上看起来孤独寂寞比其他人都坚强和璀璨的人，其实在背后又有啥的辛酸苦辣？他们又岂料那背后的泪水和汗水汇聚成的江河呢？
一辈子，一转眼，他们都早已老了，他们没孤独寂寞比其他人璀璨，但却孤独寂寞比其他人都愤世嫉俗。这似乎太过分没志气，太过分顽固了。没错，这是顽固，这是堕落，这是颓废？所以，那时请试问，你希望你的毕生是这种子的吗？如果愿意，所以请就这种碌碌无为的活著；如果不愿意，所以，请从那时开始，拿起你的旗帜，挥舞你的信心，向那个当今世界呐喊，我要拼搏，我要孤独寂寞璀璨，我要成为他们的自豪，我要让他们的毕生孤独寂寞有象征意义。无论前方有啥的困难和坎坷，他们都要坚持，都要跨过这一道一道的泥墙。没什么能阻挡他们前进的步伐。为什么这么拼命？而已为的是当他们老了的这时候，他们回想他们的这一辈子，原来他们豪情很充实，很有象征意义。
他们并非为的是在那个当今世界成为万众瞩目的一颗明星，而已在向他们证明，他们没白活这一辈子。无论他们有多愤世嫉俗，都要记住，那个当今世界不能即使你而改变，天数也不能即使你而逗留，即使他们无法拨动这时空，即使他们而已在演绎他们的毕生，并非其他人的配角，而是他们的主角！
趁他们那时还年青，但要所有人TNUMBERA20晚，回去的想想，他们在为什么而活？如果你的毕生太过坎坷，所以请不要埋怨，即使你就会那个被天主啃过的苹果，你如果深感自豪，至少坎坷的毕生让他们经历得比自己多。时刻记着，那时所经历的所有人困难，到了最后，才会吗他们的毕生并非C8016A的，而是在酸甜苦辣的调和之下，才渐渐显得有味道，足够多让自己艳羡——你的毕生孤独寂寞多么有价值。
趁他们还年青，但要所有人TNUMBERA20晚，趁所有人年少如花。时光不可佩列莫加，就算佩列莫加，他们也于事无补了。即使他们不能改变这当今世界的样子，只能让他们的样子能留在这当今世界一个角落，默默地的看着，这当今世界也显得苍老了。
【篇二】初中优秀题目大全精选
在太阳冉冉升起的这时候，在鲜艳的五星红旗下，他们荣昌初级中学迎来了二十八届教师节，有的人可能会问：同学对你们有多重要?我想我的回答是：同学就像他们的父母一样，他们是我的亲人啊!
是的，同学是这种，总是默默地无闻的付出不求投资回报，而他们就像是依赖在母亲身边的孩子，在同学身上不断地索取着科学知识而同学则毫不犹豫地把科学知识全部传授鱼他们。
同学，我谢谢您!在我最沮丧时给我鼓励，您不抛弃我，遇到问题时，总是耐心地教导着我，您是我心中的指明灯，当我深感前途茫茫的这时候，您总会安慰我，指引我走上正途，同学您就像智慧的园丁，教育着他们并说他们“学习改变命运”的道理。
同学，我谢谢您!在他们遇到苦恼的这时候，您甘愿做他们的倾诉对象，还不停的想办法清除他们的心里障碍。您从来不嘲笑他们，什么都为他们做到;您对学生，从来不溺爱，您常对他们说您对每一人都是平等的。
同学，我谢谢您!在我入学教育的一周里您说他们，他们早已从一位小学生蜕变成一位中学生了让他们明确他们的目标;是您让我有展示的机会。在小学时我即使成绩一般，而不被同学重视。所以开学时做自我介绍，我把他们的苦恼写了下了，我本以为您会一看而过，可出乎意料的是，您竟采纳了我的建议，这让我第一次深感被人重视的感觉，正即使如此我立下决心担起您对我的信任，是您让我认识到自我的价值，是您让我重新定位打造他们。
同学，每当经过办公室看到您那碌的身影，我便想起鲁迅先生曾经说过：“我吃的是草，挤出来的是奶、血。”同学此时千言万语比不上这六个字，那是：同学您辛苦了!
【篇三】初中优秀题目大全精选
明慧是我一直向往的城市，即使那里有我一直想看到的丹霞山。
曾经被一篇描写丹霞山美景的文章吸引，所以一直想去看看丹霞山，明慧也成了我向往的城市。姑姑晓得我喜欢明慧，便特意抽空带我实现了那个愿望。这对于我来说可是一个圆梦之旅。出发前的几天我便开始做登山前的准备了。虽然一路奔波很是辛苦，但我丝毫没察觉到旅途中的劳累，或许面对那个他们一心向往的地方，劳累也是值得的。
不知不觉，已到了晌午，太阳炙烤着大地，但我就像脱笼之鹄，非常轻快。开始登山了，由于丹霞山的前山山路不好走，因此大多是人选择了坐缆车的休闲方式，他们也不例外。
坐在缆车上，放眼四望，到处是高山起伏，每座山峰都像一个个无比强壮的巨人，高大至极。不但高，而且到处都是种满了郁郁青青的树木，一阵轻柔的风吹过。树枝在空中摇曳，婀娜多姿。有时还能看到枯枝败叶在地。随着缆车的升高，这些细微的景象渐渐显得模糊，只能看到绿茫茫的海岸。这时，每座山的形态却尽收眼底。嗬!这些细微的景象渐渐显得模糊，只能看到绿茫茫的海岸。这时，每座山的形态可真是有趣，有的像背上有两个驼峰的骆驼，有的像弓着腰的老人，有的像静卧着的倩女，还有的像天然的屏障.新生的竹笋......可谓是秀丽无比，一点也不亚于桂林的山!
不知不觉，缆车到站了，也说明了他们到了主峰山顶。下了缆车，伸了个懒腰，打了个哈欠。顿时，一阵幽深的气息迎面袭来。四面望了下，原来左前方是一片松树林。仔细一看，还朦朦胧胧地见到深处有几个游客。于是，他们一行人向前漫步，偶尔漫步，偶尔还能听到“叽喳”声，这时，空气十分清新，猛吸几口，深感心旷神怡。抬头瞧瞧，松树上还挂着硕大的果实。一路上，他们一边欣赏美景，一边拍照留念。很快，早已走到了下山的路。于是，便沿着斗折蛇行的山路下山......
这次丹霞之旅真是让我受益匪浅。
【篇四】初中优秀题目大全精选
他们所处的时代，正是经济繁荣，文化昌明的大好时代，但这并不意味着没不尽人意的地方。经济不必说了，单说文化就很让人头疼――他们正处于泛文化时代，看大江南北，长城内外，眼前身后，醒里梦里，到处都有文化的影子。比如流行文化、网络文化、城市文化、建筑文化、服饰文化、烟酒文化、手机文化、拇指文化、课桌文化、墙壁文化、口水文化、板砖文化……凡所应有，无所不有，大有“乱花渐欲迷人眼”之势。试问，这些所谓的文化吗都是文化吗?在泛文化时代，他们如果怎样来做?
在泛文化时代，他们要建一道“文化防火墙”，用天数和心灵来淘洗芜杂的文化，甄别出真正的有生命力的能给人幸福的文化，除去那些“非文化”“伪文化”“垃圾文化”。他们晓得，真正的文化是用天数和心灵，用智慧和胆识创造出来的，是一代代人共同的精神创造和物质创造的成果，是长久自然积淀而成的。在那个少有恒星、流星乱飞的时代，啥所谓的文化而已昙花一现?天数和大众的心灵是一道文化防火墙，那些禁不住天数考验的表达方式当然会速朽于无形，那些不能植根于人们心灵的表达方式自然会萍散于江湖。所以，那个这时候，只有真正的文化才能够流传开来，成为人类在社会历史发展过程中所创造出的物质财富和精神财富。既然是财富就必然有长久的价值——有没价值是他们鉴别真伪文化的一个标准，价值判断是文化防火墙的重要功能。
根据价值判断，如今风行当今世界的流行文化、网络文化是并非真正的文化呢?我说是，即使它们都有价值，都客观存在，都不能轻易消亡。但这并不意味着构成流行文化、网络文化的各个元素都能长久存在永不消失，也不意味着流行文化、网络文化是纯净无比、可爱无比的。实际上，他们要像鲁迅先生那样“运用脑髓，放出眼光”来作出甄别与评判。面对流行文化、网络文化，他们须要发挥文化防火墙的作用，须要认识到它们的特点，分清它们的面貌，从而使它们纯净而丰富，活泼而健康。所以，流行文化与网络文化有什么特点呢?大体说来有三点。其一，时效性，也是瞬时性。这两种文化兴起的这时候，其中的某些元素像一阵风似的闪现，“各领风骚一两年”就不错了，风行过后很难再引起人们的追忆。其二，新奇性。这两种文化的魅力在于它们的表现形式通常是空前绝后的，于是吸引了大众的眼球，制造出各种各样的“粉丝”。其三，不稳定性。这两种文化一般没稳定的精神内核，随机而变，随时而动，不能凝聚人心，因而常常变异为其他形态。正是这些特点致使流行文化、网络文化不够纯粹更不够完美。所以他们就须要启动杀毒系统，查毒杀毒，将这些文化中的顽固因素、危险因素彻底清除，让积极因素、健康因素持久发挥作用。于是乎，真伪文化就被区分出来，那些“非文化”“伪文化”“垃圾文化”会被剔除，真正的文化就会更好地促进他们社会的物质文明与精神文明的发展。
这种，我就能说，在泛文化时代他们倘若都能建立起一道文化防火墙的话，他们将不能被不良文化侵蚀，他们将会更健康、更快乐的日常生活在那个当今世界上，享受真正文化的璀璨日光!
【篇五】初中优秀题目大全精选
永远也忘不了，忘不了那片鄙夷的眼神中夹杂着的那一个信任的眼神!
隆冬的早晨，到处弥漫着寒骨的冷气，偶尔吹过的一阵风，也让人咬牙打颤。我拢了拢身上的羽绒服，和着嘴里的热气吹拂那长满冻疮的手。唉!这该死的天气……
“上体育课了!”体育委员小A大吼一声，同学们都嘟着嘴不情愿的走出教室。
集好合后，一阵刺骨冷风吹过。“哇!冻死我了!”同学B赶紧躲在集体中避风。而同学们有的弓着身子背对着风，以抵挡风的严峻攻势;有的双手掩面，挡住被风刮的生疼的脸颊;有的戴上帽子，让风无可乘之机;有的跺跺脚，搓搓手，以缓解手指的冰冷与僵硬……
我低头看了看他们流着黄水的手，无奈的摇摇头，我的手早已冻得没知觉了……
“同学，小C她的手不能冻着，你让她回教室吧。”小D站了出来，双手握紧住我冰冷干燥的手，我着急的想从她手中抽出手，而她却紧紧扣住我的手，微微摇头。“好吧。”同学迟疑的看了看我，又看了看她，最终同意了。我不好意思的向她递去感激的眼神，她却毫不在意的笑了笑，我也扯出一抹微笑，接着转身奔向教室，留下身后那些羡艳的目光、冷风和同学们叫冷的声音。
“叮——”下课了，同学们埋怨的走回了教室，坐回他们的位置。小D走到我身旁，递过一双手套：“给，戴上吧。”
还木有评论哦，快来抢沙发吧~