原副标题：开课回忆录杰出箴
放暑假能收紧，但开课就要重新收拾精力，新学年的这天，一切都是捷伊。它意味着他们又长大了，该向捷伊目标奋斗了。下面是小编为我们整理的开课回忆录杰出箴，希望对您有所帮助!
开课回忆录杰出箴（优选篇1）
那时是开课的这天，欢乐的暑期已经过去，我背著背包高开心兴地走近幼儿园。
校门前，人山人海，挤满了护送学生读书的机动车辆，副校长笑容满面地走了在大门口迎接全校师生，法制副校长则忙于指挥车辆、维持交通秩序。我快步走近大学校园，只见早来的全校师生拿起扫把打扫着篮球场，翠绿的树叶随风飘动，“小龙、小龙”，好像唱着嘹亮的歌儿，风儿不时送来一阵阵花香，让人陶醉。啊！蚂蚁河的大学校园真迷人。
我轻轻地走近课室，跟全校师生热情地打起招呼，交流着假期的趣闻。过了一会，开课典礼即将开始，我随著班上的队伍走近篮球场，排成整整齐齐的队列。“升旗现在开始”，随著一声高喊，国旗渐渐地升了起来，他们立刻敬起了少先队礼，A45EI321VD国歌，五星红旗随著嘹亮的歌声拜翁县越高，最终升到了旗杆顶部。
升旗后，纪副校长颁奖，为获得优异战绩的老师授予“蚂蚁河之星”。我在暑期期间参与了全省青少年象棋锦标赛，获得第四名，这次也被评为“蚂蚁河之星”。看着胸前金灿灿的“蚂蚁河之星”，我的心情非常激动，脸上绽放出灿烂的笑容，心中乐开了花。
开课典礼完结了，我戴着闪闪的“蚂蚁河之星”嘹亮地跑回课室，全校师生纷纷投来赞赏的注意力。迎着全校师生的注意力，我暗暗地下了决心：这既是战绩也是鼓励我前进的动力，放心吧全校师生！我将继续努力，争取以优异的战绩来报答你们的关心和爱护，让“蚂蚁河之星”永远焕发光彩。
开课回忆录杰出箴（优选篇2）
开课的这天，我还睡得正香，爸爸爸爸就叫我起来了。爸爸对我说：“那时要读书了，该早点下班啦！”爸爸也说：“是呀，宝贝，快下班了！”可是平时经常睡懒觉，一下子早起，我可真不生活习惯，双眼酸溜溜的，只能睁开一条缝。
我拼命他用手擦双眼，终于把双眼睁大了。爸爸帮我穿好衣服，拉我进了卫生间，叫我赶紧刷牙洗脸。“该吃早饭了……”老爸叫我和爸爸，爸爸听了，忙对我说：“动作快一点，免得迟到了。”我连声说：“哦哦哦……”
吃过早饭，我背著背包读书去。真开心啊，一到课室，骆老师就给他们发画册了。刚发的画册可真很漂亮，不但封面上有美丽的图案，连课文里也有很漂亮的插图呢。我津津有味地欣赏了自己的画册，并小心翼翼地把他们装进我的背包里。
返回家里，爸爸教布季谢书签给画册穿上了新衣。可是我不乐意，别的老师都是买塑料调色板的，又方便又很漂亮。爸爸告诉我，用书签包调色板能节约钱，还能保护环境呢，而且也能梗很很漂亮的。听了爸爸的话，我才开心了。包好调色板后，布季谢彩色笔给我的画册画上了可爱的小白兔，碧绿的青草，鲜艳的花朵……爸爸说我画得真好，还说我的书会是班上最很漂亮的画册，我开心及了！
开课这天真有意思啊！
开课回忆录杰出箴（优选篇3）
那时是我上四年级的这天，发现他们班换了个捷伊班主任----徐老师，原来的高老师又返回她的幼儿园了，徐老师教他们数学。班上又新来了两个老师，其中一个还是我幼儿园的老师，他的名字叫邵正哲，除了一个叫邵青青。
开课典礼了，他们走近篮球场上，副校长发言，还进行了升旗，除了学生代表讲话，介绍了暑期中的精彩生活，有参与厨艺大赛得奖的，除了的参与太仓话、普通话、英语讲演比赛。真是丰富多彩。开课典礼完结后，徐老师带他们回课室，他们的课室在教学楼的aquatic，并且在三楼最右边。
返回课室，老师给他们讲了一些要在幼儿园里注意的事项，并且说了一下四年级与三年级不同的地方，说了现在要比三年级时期更乖更懂事。最终老师带他们去参观新饭堂，并在新饭堂里吃午饭。
下午他们上了一堂课文，课文上路老师给他们讲了怎样养成良好的学习生活习惯，包括阅读、朗诵等。接下来就是班队Sivaganga，老师布置了一些第二天要准备的东西，有抹布，音乐课上的用具等。完结以后，老师宣布放学。
新学年的一天就这样完结了，以后的日子我要好好学习，湖南卫视，改掉三年级当中存在的坏生活习惯。
开课回忆录杰出箴（优选篇4）
捷伊学年刚刚开始，老师在开课这天的最终一节课给他们调换了捷伊座位，也换了捷伊同桌，捷伊副组长。
老师先让上个学年考试较好的老师出任正副组长，再让副组长选一个人出任副副组长。挑完了副组长就该挑地勤人员了，我听到了这句话，就立刻坠入了问题中：“哎！我在班里人缘不是太好，我会不会被留着最终呢？”正当我坠入在这个问题中的时候，李晓彤应邀我加入他们的第三组，我开心地答应了，心中想著：嘿嘿，终于有人应邀我到他们那组了，也不会被留着最终了。过了一会，候晓路又应邀我转到他们组当地勤人员。
后来他们第三组的势力不断扩大，招了个方面都有优势的人走近他们组，有骈岩琦。王彩云。毕豫。曹雨璐。到最终，剩下了几个人，让第三组再选，他们组粗中细选，选了杨牧远。第三组把人选完的同时，下课铃也响了，我们纷纷地走出了课室。
我们都心思重重，心中却想著：“若想提高战绩为小组效劳；若想为班级效劳；若想为老师效劳。”
五年级:龙晓鹏返回搜狐，查看更多
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