原标题：非遗动态 ▏备受瞩目 · 我省非遗馆的空间布局与产业发展路径我省非遗馆工程建设情况及产业发展趋势杨红成于：为非物质人文遗产重构展现内部空间，能推动非遗的发扬与发扬近年来，作为以展现为主要就机能的一类非遗为保护利用公共设施，非遗专题讲座美术馆的工程建设步伐不断加快，并且逐步形成了以“非遗馆”命名这类非遗专题讲座展现内部空间的共识。
本系列发送共计4篇，将从非遗馆的工程建设背景与主要就型态、空间布局与产业发展路径、工程建设中的关键点、创意设计中的创新趋势等方面，对我省非遗馆工程建设情况进行阶段性总结和展望NO.2 非遗馆的空间布局与产业发展路径非遗馆的空间布局取决于我们期许它充分发挥什么样的机能
比如，国际古迹遗址理事会（ICOMOS）《人文遗产阐述与展现公约》就认为，人文遗产展现的根本目地是提高意识和增进理解如前所述此目地，沿海地区综合型非遗馆应空间布局于：新鲜呈现出该地人文进而发扬地域性人文尊重、立体检索该地天然资源进而充当非遗互动式中枢。
、充分发挥虚拟政府机构作用组织积极开展学艺课堂教学等三个方面发扬地域性人文尊重当代，美术馆在沿海地区人文发扬与散播中承担着越来越重要的角色在一些沿海地区，美术馆已经成为该地人文景观中的主导要素，为现代人提供了某一特定内部空间或时间坐标之下单棕果蝠或多棕果蝠延伸的信息、新体验、思考与想象的内部空间。
以在地现代人文事项与艺术表现形式为主要就文本的非物质人文遗产，需要重构“非遗馆”这样的美术馆型态人文景观，在发扬与散播两个层次共同推动非遗生命力的为保护，记录、阐述和发扬一种基本的地方人文尊重互动式沿海地区非遗天然资源。
近似于吕内县书籍的前言与检索、大型旅游景区的游客服务项目中心和互动式服务项目，一定地理范围、人文区域、行政区划内的非物质人文遗产需要一个相对集中的展现内部空间，告诉现代人这块土地发扬着怎样的人文，呈现出该地人的风俗、生活智慧和审美观取向。
这种展现既抽象又具体，既期许通过代表性的人文符号、审美观图案和影音碎片，在观赏者脑子里拆成一个地域性人文印象，又期许有助于观赏者黎贞，找出与自己趣味性相投的非遗文本，导向与该地非遗更加深入的接触[1]积极开展学艺课堂教学公益活动
非遗馆与美术馆相比，更加特别强调社区参与和幼儿教育，因而非遗馆并不完全是民俗文化学展览类人文公共设施它还主要包括现代戏曲表演娱乐场所、现代技艺手工坊，甚至是现代节日仪式的周期性内场公益活动内部空间即使是室内娱乐场所，也要考虑设置更多学艺公益活动内部空间。
，实现多样的社会课堂教学机能如前所述上述机能空间布局，非遗馆能存在两种主要就型态，一是美术馆型态，二是人文服务项目中心型态美术馆型态的非遗馆能找出许多追根溯源型态，主要包括：民俗文化美术馆、人类学美术馆、民族美术馆以及在国外具有一定相通性的自然生态美术馆和露天美术馆。
而人文服务项目中心型态的非遗馆又能充分发挥不同的机能侧重，主要包括：新体验服务项目中心、学艺服务项目中心等本文认为，现阶段非遗馆可课堂教学的模式主要包括有：如前所述阐述与互动式机能的沿海地区综合型非遗馆、如前所述整体为保护理念的自然生态美术馆、如前所述非遗普适性教育的新体验服务项目中心
、兼有展现与课堂教学机能的学艺服务项目中心等四种类别如前所述阐述与互动式机能的沿海地区综合型非遗馆该类别非遗馆与现代美术馆不同，通常不再以收集、保管和展现虚拟收藏品为核心，而以散播非遗价值的专业政府机构自命，更加特别强调其信息与知识散播机能。
旨在阐述遗产，但又不仅限于展现和阐述遗产项目本身，通常还空间布局于连接沿海地区人文、历史及相关自然景观；展现方式趋向于人性化和互动性，经常使用场景式陈列和多媒体手段，推动现代人开启探索之旅，实现智力、情感与遗产的连结。
当这类遗产阐述内部空间建在旅游景区内，就可能以景区游客服务项目中心、展现服务项目中心或人文展现型景点的面貌示人，通常会使用数字化等展现散播手段，以提高公众对遗产的兴趣和理解，同时实现互动式机能的最大化如前所述整体为保护理念的自然生态美术馆。
自然生态美术馆（Eco-museum）起源于1971年的法国，是“新美术馆运动”倡导的美术馆型态之一勒内·里瓦德1988年提出的自然生态美术馆与现代美术馆简洁对比公式，能帮助我们快速理解自然生态美术馆：现代美术馆：建筑+收藏+专家+观众；。
自然生态美术馆：地域性+现代+记忆+居民[2]此外，还可将这类美术馆型态追溯到20世纪初，北欧国家为保护乡土人文的“活态美术馆”运动这一运动的宗旨是以一个特色人文乡村为核心，将其视为一个活态的天然自然生态美术馆在这个人文内部空间里，它的人文节日、集市贸易、婚丧嫁娶、民居民宅、表演游戏、影舞弹唱、玩具器物等各种有形与无形人文、物质与非物质人文都是其人文的一部分，借以吸引外来游客，产业发展一地的旅游经济。
[3]实际上，目前在欧洲较为多见的露天美术馆（Open-air Museum）就呈现出为这类美术馆型态，比如，挪威民俗文化美术馆、瑞士巴伦伯格露天美术馆等国内，自然生态美术馆主要就存在于民族沿海地区，如贵州、云南、内蒙古等，以较偏远沿海地区村落为主体；还有一类是总分馆型的自然生态美术馆。
，比如浙江省安吉县，在全县范围内工程建设若干乡村非遗馆，据了解，2014年时已建成乡村非遗馆35个[4]在其总馆安吉自然生态美术馆中，参观赏者能通过总分馆地图、分馆精华场景及介绍等，以检索的方式展开县域各类非遗馆、美术馆、展现馆的互动式。
首先，自然生态美术馆特别强调在原生地为保护与展现有形和无形人文遗产，这与非遗为保护中特别强调发扬人生产生活原生环境，原料产地，制成品产销链，师徒、父子发扬的自然状态与社会舆论环境，该地人文环境等的重要性不谋而合其次，自然生态美术馆特别强调社区参与
较之物质人文遗产，发扬人、技艺持有人以及该地人在非物质人文遗产为保护中具有更加清晰的主导地位，这与自然生态美术馆社区参与的立场也恰好匹配社区参与可用于维护原生发扬环境的相对稳定性和自主产业发展权，如前所述较高认知与情感尊重的现代人通常是最有可能延续该项无形人文的主力人群。
有学者就认为，自然生态美术馆创造了一个美术馆与社会的新关系[5]第三，在自然生态美术馆中，参观赏者看到的是该地域性现代人的日常生活状态，或为外来者准备的演示场景，并可获得一些参与性新体验能说，自然生态美术馆型态能不脱离自然与人文环境展现非遗，非遗也更适合在“活的”生产生活民俗文化中进行展现，并可作为其中的核心展项。
如前所述非遗普适性教育的新体验服务项目中心上世纪中叶，科技馆的先驱奥本海姆把展现科学和技术的美术馆称为“探索馆”，[6]因为科技需要参观赏者亲身参与和动手操作实际上，非遗不仅主要包括人文与艺术，还包含了科学与技术，特别是现代工艺技艺、现代中医药等项目之中包含着丰富的本土知识、先人智慧和课堂教学经验，。
这些文本的阐述与理解要依靠探索性新体验因而，如前所述非遗普适性教育的新体验服务项目中心符合这一实际需求非遗专题讲座新体验服务项目中心可主要包括手工艺新体验馆、数字虚拟新体验馆、剧场内部空间为主的现代表演艺术服务项目中心等不同型态在新体验馆中，无论是实物供手工操作还是数字设备供虚拟新体验，都被设定为选项，选择方是参观赏者，这也。
体现了参观赏者主导的展现内部空间产业发展趋势国内，杭州手工艺活态馆可能是第一家完全意义上的新体验馆，每一个现代手工艺门类都不是单一的制成品展现或者售卖，参观赏者能看到手艺人的现场制作过程，还能就自己感兴趣的门类坐下来进行新体验并得到指导。
这些新体验项目普遍收费不高，根据用到的原材料和半成品的成本收费，有个别无原材料成本的新体验环节是免费的，参观新体验馆本身也是免费的杭州手工艺活态馆新体验课程介绍兼有展现与课堂教学机能的学艺服务项目中心越来越多的非遗生产性为保护基地、学艺所重构起了一个兼有人文展现与学艺课堂教学机能的虚拟内部空间
有条件的沿海地区、行业和项目还建立起了非遗专题讲座人文服务项目中心、艺术服务项目中心等，推动这一非遗门类在特定沿海地区的发扬与发扬与美术馆类别相比，人文服务项目中心类别更倾向于营造课堂教学公益活动所需的虚拟内部空间，同时又兼顾非遗专题讲座展览、相关实物及文献资料的保管等必备内部空间。
尤其在国外，人文服务项目中心呈现出出更能迎合大众需求的面貌，因而，一些实际机能等同于美术馆的政府机构也以“人文服务项目中心”等来命名比如，英国百分之五十以上的人文服务项目中心均是如此国内，近年来出现的“城市会客厅”，实际上也是具有人文艺术普及、地方特色新体验机能的公共内部空间，也在充分发挥展现地方非遗天然资源的机能。
注释：[1] 杨红：《非物质人文遗产展现与散播前沿》，北京：清华大学出版社，2017年，前言7页[2] 余压芳：景观视野下的西南现代聚落为保护:自然生态美术馆的探索，上海：同济大学出版社，2012年，14～15页。
[3] 向云驹：原自然生态人文是生活中的人文，中国艺术报，2007年6月15日[4] 焦雯，苏唯谦：《浙江步入人文“四馆”时代》，中国人文报，2014年02月24日[5] Darko Babić：Experiences and (hidden) Values of Ecomuseums，Ethnological Researches，2009年4月10日。
[6] 爱德华•P•亚历山大，陈双双 译：《美国美术馆创新者和先驱》，南京：译林出版社，2016年，138页作者：杨红，中国传媒大学人文产业管理学院副教授备受瞩目|我省非遗馆的工程建设背景与主要就型态本文已作为专题讲座报告选入《中国非物质人文遗产为保护产业发展报告（2018）》。
———————————————————————友情推荐：《中国非物质人文遗产为保护产业发展报告（2018）》宋俊华 主编社会科学文献出版社 2018年11月出版非遗展现散播研究平台该公众号由中国传媒大学非遗展现散播研究团队运维。
主要就介绍国内外非遗相关展现内部空间、媒介散播、教育普及案例，分享系统、前沿的非遗展现与散播解决方案返回搜狐，查看更多责任编辑：
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