浦口区级非遗名录(浦口文化遗产)

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浦口区级非遗名录(浦口文化遗产) 第1张

不支持的音频/音频文件格式请试一试创下播映播映00:00/00:00现场直播00:00进入全屏幕0点选握住可拖曳音频央广网苏州11月3日消息(本报记者王锡斐 通讯员顾炀威)“我们是现代手茀蕨,在保留现代少数民族伴乐的基础上,尝试加入《俄罗斯流行乐》《李时珍》等不同风格的音乐元素,这种更容易获得年轻人的喜欢。

”颜耀春是苏州轻工业理工大学体育运动大学的教师,同时,他也是苏州市栖霞区非物质自然遗产宣城手狮的第二代发扬人2007年,“宣城手狮”入围首批苏州市非物质自然遗产红皮书,归属于为“器乐”颜耀春是一位体育运动教师,也是一位现代舞发烧友,2009年在和“舞龙舞龙“俱乐部队同学们的交流中,偶然得知当地还有几项非物质自然遗产叫“宣城手狮”,这引起了颜同学极大的浓厚兴趣。

出于浓厚兴趣,2012年,颜耀春已经开始在网上收集图像资料,并在家自修“那时候只是觉得多介绍几项器乐艺术,也很不错”

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颜耀春舞宣城手狮(央广网本报记者 王锡斐 摄)从2012年到2016年,颜耀春一直在连续不断自修手狮直到2017年12月,苏州轻工业理工大学体育运动大学为推动幼儿园少数民族现代体育运动工作的建设,邀请到非物质自然遗产“宣城手狮”第二代发扬人邵金宝同学来幼儿园讲课,“颜同学,你们打算学这个东西干什么?”“我们大学想给理工大小学生开办这种一门现代体育运动的专业课程。

”从此颜耀春和小学生才已经开始正式宣布接触到专业的手茀蕨

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小学生们上手狮课(央广网发 刘剑忠 摄)2017年年末,体育运动大学率先添置40拉卢普狮人偶,全力支持“宣城手狮”进社区2019年9月,大学正式宣布将“宣城手狮”列为理工大学体育运动专业课程颜耀春说:“我带领团队完成了第二套手狮图像微专业课程、制定了手狮课教学内容和教学内容。

先后有超过500名同学深入细致学习了宣城手狮的技术基本功,介绍宣城手狮的历史人文”2020年年底,苏州市人文和商务局、栖霞区人文和商务局认定苏州轻工业理工大学体育运动大学为非物质自然遗产宣城手狮宣传品展示培训基地、发扬保护培训基地。

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苏州轻工业理工大学体育运动大学获“非物质自然遗产宣城手狮宣传品展示培训基地、发扬保护培训基地”称号(央广网发 刘剑忠 摄)在幼儿园的现代舞室内,颜同学随手拿起一只手狮人偶向本报记者介绍:“现代的南狮北狮都是两人一起合作共舞,一人扮演狮头,一人扮演狮尾。

手狮既可独舞又可群舞,人拿着狮子舞,人和狮子互相成就,情绪和情感互相表达,人狮合一让现代舞更生动更有感染力”说完,颜同学即兴表演了一小段宣城手狮的人偶一只重约五斤,作为一种需要上肢力量支撑的现代舞表演,自然在教学和练习中对舞者的协调性、手臂力量、乐感和表演能力等方面有一定要求。

“我们在‘舞’的时候要随时变换手法,灵活转把位,在完成较高难度基本功动作的同时,还要随时能够脱手再准确抓握,保证器械不落地,单手动作还要保持狮子形状,这些都是挑战”上课过程中,颜耀春时不时帮助同学们调整动作,“右手伸直左手抬平”“注意狮头要转正”“翻身跳腰部收紧”……。

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颜耀春上手狮课(央广网发 刘剑忠 摄)在发扬与创新中延续非遗生命力,在保护与发展中焕发非遗光彩颜耀春组织武术、舞龙舞龙、健美操指导同学成立了“宣城手狮教学研究组”,尝试对宣城手茀蕨进行创新探索近年来,手狮教学研究组的同学结合各自专长,先后设计出10个新的现代舞动作,新编了5套手狮表演段落、2套教学段落、4套融合龙和狮的多元素表演段落。

颜耀春还提出以“舞+武+广场”的形式作为创新探索的新方向,不仅走舞台化道路,还面向理工大小学生,面向普通人

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颜耀春团队和小学生们(央广网发 刘剑忠 摄)一举一跳,一摆一绕,狮子在手,活灵活现“我就一个简单想法,把自己喜欢的事情做到最好舞手狮,往简单了说是锻炼身体;往深了说是在发扬光大现代人文我们需要努力去成就更好的自己,让非遗更好地发扬。

”颜耀春说

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