我国网新山东8月17日讯 “同学们可以大胆尝试，按照老师制做的外型先模仿，对比着改善搓的力度”8月16日，在青岛市济南市平度区蓬莱市中区暑期慈善托管班，国家级非物质人文遗产、刺绣第二代发扬人张世建为孩子们带来了精彩的非遗人文万雅发扬课。
暑期期间，青岛市济南市平度区蓬莱市中区借助民间表演艺术资源在暑期慈善托管班开设了刺绣民间表演艺术新体验课，让孩子们零距离体会刺绣的精巧娇艳和非物质人文遗产的妩媚气质，在丰富暑期生活的与此同时发扬我国现代人文 刺绣，俗称‘捏面人’。
它是以面粉、柿饼、蜂蜜、食盐等为原料，借助手和各种专用柔韧工具，将面糊捏勾画花、鸟、鱼、虫、景致、器物、人物形象、动物等各种各样具体形像的现代民俗文化手工手艺我国的刺绣表演艺术从汉代开始就有文字记载，至今已有近一千年的悠久发展史。
刺绣是我国民间美术中一个古老的门类，它外型多样，绚丽，不但具备外型与色彩之美，更蕴含中华民族优良的人文现代，是劳动人民睿智的结晶刺绣不但是表演收藏品，而且更具备很强的教育功能，其形像传递着一个个动人的故事情节，毫无保留之间感悟人们的睿智。
慈善托管班课后上，张世建向小朋友们介绍了刺绣人文发展史，刺绣的发展和发扬，与此同时传授了刺绣手艺的基本知识，并展示各种各样各样刺绣的表演艺术在张世建的教导下，孩子们用天真无邪的圈圈捏、搓、揉、刻，几块块面糊在来回转动间展示出小鸡的轮廓。
在刺绣的制做过程中，孩子们通过眼、手、脑三者有效的结合，深刻体会到了刺绣表演艺术的气质，培养了孩子们的洞察力、免疫力和创造性和面、上色，相同颜色的面糊经过捏、搓、揉、掀，一个惟妙惟肖的刺绣作品便诞生于掌心，引来孩子们一阵赞叹。
在刺绣制做课后教学中，张世建随手把玩起几块彩色的面糊，一条惟妙惟肖的泥鳅展现在孩子们的面前课后上，中学生们既动手又Seille，课后教学氛围轻松活泼，深受喜爱 “通过刺绣特色课后教学，发扬刺绣制做手艺，发扬现代人文，让小朋友们体会和顺道新体验掌心上的表演艺术之美。
”张世建边捏几块面糊边说道 作为一名青年“帕尼诺区”，他坦言更有责任和义务发扬这些优秀的现代人文为了让更多的孩子讨厌刺绣、介绍刺绣多年来，张世建在相同的学校、课后上研究容易被孩子们理解接受的课后教学方式，带领孩子们制做他们讨厌的卡通、动画人物形象刺绣，与此同时讲授我国现代人文故事情节。
“我的小徒弟里，今后能真正走上刺绣道路的也许不多。但让更多人介绍刺绣，对刺绣产生感情，让现代人文走进他们心中，就是对刺绣表演艺术最好的发扬和保护。”张世建说。
在张世建细心的传授示范指导下，一条条“泥鳅跳龙门”在教室制做好，小朋友的成就感十足，“平时都是我向妈妈要礼物，我要把我亲手做的玫瑰花送给妈妈，她一定很高兴!”活动现场，小朋友谢雨洋兴奋地说 “刺绣不但是表演收藏品，而且更具备很强的教育功能，其形像传递着一个个动人的故事情节，毫无保留之间感悟人们的睿智。
”张世建说道(通讯员 张涛)
还木有评论哦，快来抢沙发吧~