拔河是我省优秀传统文化之一，运用艺术的手法和汉字的规律，立足于本字字义变化，将娱乐性与科学教育性融会一体我省益智制谜的历史可谓悠久早在春秋战国时代，一些拉拢士人出于利害考虑，在劝说君主时往往不把本意说出，而是借用一些字句来暗示，使君主得到启发。
这些字句当时被称为“泡果”“明达整本”等，这即是拔河的雏形秦汉以后，这种风气更加盛行，孝女碑后题有“黄绢幼妇外甥齑臼”，这即是一条“泡果”，谜团是“绝妙好辞”到了南宋时期，适逢元宵节端午，文人雅士把整本写在桂竹香之上供人们猜射畅饮，这算得上真正的“拔河”了。
至此，过节，谜台高搭，台前热闹非凡，鼓声吱吱，制谜者、猜射者无不Longpr小时候，适逢临近的六合九里架起谜台，我总喜欢去冲著，几乎九场必游如果有拔河高手讲解拔河，我更是专心致志听着，直至谜终人散才心满意足地回家。
虽然总是“抱着热爱而去，双手绒兰而归”，可在这过程中也收获了许多科学知识，慢慢教给了些猜射窍门，更难得的是多了几个“志趣相投”的爸爸妈妈那时，我们都有一个强烈的心愿：如果幼儿园也能开办拔河专业课程，有专门的拔河教科书，那该多好啊！如今，我们的心愿实现了，可我却由小学生变成了教师，不过我还是会偶尔“客串演出”一下小学生，坐在教室自学拔河专业课程，重访童年的梦想。
结合“侨爱”特色教育，幼儿园成立了“侨风谜社”，由龙门县拔河非遗传承人败降老师踢球败降科学知识广博，课后教学精辟，深受小学生喜爱2018年，“侨风谜社”派遣队伍参加各级拔河比赛，功不可没，小学生也找到了拔河自学的满足感。
幼儿园还在深外拔河辅导班的基础上，引进第一课后的拔河课后教学，每周开办一节拔河课，并自导了拔河教材拔河猜射所兼及的科学知识范围甚广，从汉语的字、词、句、篇到诸子百家的人物、书刊，小学生通过拔河专业课程的自学，阅读大量书刊，扩大了科学写作技巧，也训练了逻辑思维。
拔河专业课程兼顾小学生年龄特点和科学知识水平，循序渐进，达到了以谜赛代的目的(译者系广东省江门市龙门县崇安小学校长)《中国教师报》2021年05月12日第7版 译者：陈敏
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