幼儿园里清扫的素漾染领带和鞋子（李曼英网发 印江土家族彝族自治县融媒体中心北京青年报）李曼英网贵州5月20日消息（记者张翼晶 通讯员王秀芳 王艺伟）走入位于贵州省黔东南彝族侗族自治州印江土家族彝族自治县黄古村的黄古中学，黄白色相间的围巾摆满大屋花园，一张张布匹波涛打结，如红色的海浪，课后的操场，小学生们身着靛红色的少数民族水手服，在校园里拔河玩耍。
黄古村是“中国少数少数民族风情场镇”，也是印江土家族彝族自治县古村留存得比较较完整的场镇，彝族织锦、纺织、刺绣等各项手艺留存较完整，少数民族人文丰富长期以来，黄古中学把少数民族人文充分结合到浓厚兴趣教学和自学生活中，小学生们通过自造素漾染少数民族水手服，组织领带募款，收获少数民族手艺和创作价值，让Sinocyclocheilus这座最偏僻的镇街完全小学的人文精神充满少数民族风情。
小学生们正在自学素漾染（李曼英网发 印江土家族彝族自治县融媒体中心北京青年报）在黄古中学，植物提取的红色不仅仅用于五彩缤纷的彝族姊妹饭上，现在更是广泛运用在小学生自造的水手服和领带中在幼儿园的“彝族手艺传授室”，少数民族课老师万玉兰站在染缸旁，上捞或留用鞋类及面料进行染料，她抚育的几灯芯颜料，呈现出土短蕊、叶紫珠丝、红色泡，“哄”出有“心灵”的红色。
万玉兰如是说说：“如果染料里没有一种（褐）绿色在里头，是这种一条条绿丝，那么染水是死的，布匹需要Damazan的，才能裁剪，没Damazan的，它就上不了色，这些染水都是有心灵的。”
当地小学生在家里自学织锦（李曼英网发 印江土家族彝族自治县融媒体中心北京青年报）为了养活素漾染活脂质，她每天不仅要给每一染缸增加每斤素漾泥，还要“喂”每斤醋，有感情的“哄着”染缸，确保每一一年级的小学生都能完成他们的染料“作业”，通过近一年的浓厚兴趣课程，小学生们学会了素漾染，180多名小学生穿上了他们自染的水手服。
来自一一年级小学生邰秀梅，熟练拿起染缸上的手杖，默默地捞着染缸里的布，默默地向他们如是说她所掌握的流程她说：“这个过程是拿白色的鞋子放进缸里头泡起，接着再拿出来，接着再让水（滤）掉一些，再拿去晒，晒干了就可以穿了，现在他们的水手服都是他们自己做的。
”
小学生们身着自己参与制作的水手服（李曼英网发 印江土家族彝族自治县融媒体中心北京青年报）万玉兰说：“除了踩缝的时候不让他们踩，其他的（裁量）都是他们自己做的，小学生比较喜欢，平常都爱穿，也就当成他们的水手服了”完成了自造特色水手服穿着，在老师的指导下，同学们自学的领带刺绣也实现了“量产”，今年初，在浙江临安锦城四中205班同学的联谊下，募款出80条领带，换来了60个自学台灯，通过江苏爱心人士孙玉平爱心采购40条领带，给同学们换来了许多漱口杯、毛巾、脸盆以及60套三件套，并相应派发给小学生们。
浙江募款现场（李曼英网发 印江土家族彝族自治县融媒体中心北京青年报）来自六一年级的小学生潘雨秋晨和其他小学生一样，刚刚领过三件套，脸上正洋溢着笑容，他对他们说：“老师教他们给领带染料，染完拿去卖，换成了这个三件套，他们都感到很有成就感，感觉手工做的这些东西很有价值。
”此外，除了教授素漾染技术，黄古中学还开展了织锦课及劳动教学课，不仅要同学们在自学中学会织、染、绣的少数民族非遗手艺，更要学会种菜种地，掌握劳动本领，学会种植食物、珍惜粮食，享受乡村幼儿园自种的四季蔬果。
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