春 朱自清课文

开头

朱自清的《春》是一篇课文，许多人在初中时学过。从文本的字里行间，我们可以感受到朱自清对于春天的全部热爱、痴迷和渴望。他使用了大量优美的文学语言，展现出了春天的美好和生命的永恒。

篇章分析

第一章 万物复苏

文章开头，作者畅想了一个春天中大地回复生机的情景，是一副“无形的画”，描绘了大地的复苏和生物们的欢乐。通过采用大量的修辞手法，使得读者可以感受到朱自清对于春天美好的憧憬和向往。比如“感到万物在震荡，深沉地吸着什么”中，作者将春天所带来的能量和力量与自然界的震荡相提并论，舒展了这种生命力的感觉。

其中，“有的惊奇地说：‘噫！’；有的软弱地呻吟着，长长叹息；有的却像小鸟那样，唧唧喳喳叫个不停。”，作者通过花鸟昆虫等生命体的形态，表现了绿色的春天虽然安静，却又充满活力，给人以希望和力量。

第二章 青山绿水

第二章中，是在某处*,这里除了万物复苏外，还出现了青山绿水的美丽景致。这里，朱自清再次运用绚丽辞藻和特殊的修辞手法，生动地描绘了春天，在课文阅读中也可感受到鲜明的对比，更让人们从此时此地对于朱自清所谓的“春”的理解更加深入。

作者说：“这时候，我常常想起一句诗：‘黄河之水天上来，奔流到海不复回。’”这样的一句话，Heisan 里夹杂着离愁别绪和无限遗憾和寂寞,即使是寂寞的人们在这样的情况下也会有种与大自然融为一体的感觉，这是朱自清想要向读者呈现出来的意境，这个意境让我们像 朱自清一样对于春的到来更加向往。

第三章 春天的启示

在这里，朱自清运用了现代主义的金句与句式转换，寓意深刻地叙述了春天带来的启示对于我们人类的深度反思。

“人们常说春是发生怀春之感的季节，是令读圆舞曲。 卷起了一阵小小的涟漪,荡出了一股阵阵的味道。 看着绿色的大地和青山，以及一条静静流过的小溪，朱自清预示着"开阔的大道”和天国的实现。

结尾

文章的结尾，作者返回到现实世界，回归日常生活。“但愿她（春天）不是那样匆忙，而是徐徐发动，一点一点地将我们带到罗庄去。” 作者不排斥现实，也不过分幻想虚幻，而是富有情感地期盼着春天的到来，催促自己要早早地把靴子穿好，准备好去那个美丽的地方游玩。

结语

朱自清的《春》虽然篇幅不长，但是却能够在我们心中留下深深的烙印。这篇文章最大的特点是适合人类创造部分学习和抒发情感，读者在阅读之余还可以感受到作者对于生命和自然的热爱，帮助我们更好地认识并感悟世界。