中学二年级中学生辅导班体育老师吕培俭
诸位中学生家长，晚上好！
首先，对诸位中学生家长百忙之中来参加这次中学生辅导班表示感谢！刚才她们听了专家报告，接下来她们沟通交流一下我班中学生互谅情形。下面我介绍下年级的有关情形：
一、认识二年级
高年级是中学年中一个关键性的年级，她们称它为转折点。二年级处于转折后期。在这个期，中学生的身心和自学文本上单厢发生巨大的变化，如果忽视了这个期的自学，那对中学生今后的自学将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为高年级主要出现了以下几个各方面的变化：
1、自学文本
从二年级开始，小孩们的自学文本变了。高年级主要是许多非常此基础的科学知识，只要小孩肯下功夫，一般不成难题。到了高年级，自学的科学知识由简单到复杂，从高年级的形象观念向高年级的抽象观念过渡，这对中学生提出了更高的要求，此基础必须扎扎实实地掌握，该读的更要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时更要拓展小孩的观念，从不同角度去考虑难题。
2、心理各方面
小孩长大了，也专业委员会了思考，更专业委员会了察言观色，讨厌的人，他愿意和你沟通交流，不讨厌的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不讨厌和老师、中学生家长沟通交流，如果你关心他了，倚重他了，也许他开心了就会把他们的心里话和你说说、不开心就埋在心里，让你摸不透他的想法，这种就无法指导他的自学。另外，中学生家长更要把握住好批评的孔径，这期的小孩自尊心逐渐增强，也就是她们通常在讲的小孩知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以诸位中学生家长在教育小孩的时候要把握住好孔径。
3、自学各方面
说到自学诸位的中学生家长都深有体会。现在的小孩越来越不好辅导了。在一二年级时，有的是中学生在课后上不注意听讲，回家以后，中学生家长在家里帮助她们记记字汇，背背课文，到考试的时候却是能考出比较满意的战绩。现在自学的文本难度加大了，各门功课的工作台量相对多了，有许多中学生因为不想学，为了逃避写工作台在中学生家长面前说：“今天老师没精心设计工作台。”那么在这里我也可以明确的告诉诸位的每一位中学生家长，“今天没有工作台”这句话是不成立的。老师每天都精心设计有一定量的工作台，这一点务必引起中学生家长们的足够倚重。
4、课后各方面
二年级的课后，非常重要。所以我非常倚重课后教学，每堂课都精心作为准备，吸引中学生的注意力。在课后上，中学生自学状态两极分化相当严重，有一部分中学生的观念是相当活跃的，每个难题都能Montguyon回答，课后工作效率比较高。但也有一部分中学生上课总是游离在课后之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和老师说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不Montguyon难题。久而久之，战绩下滑很严重，惰性很强。这学年，我希望每一位中学生给他们订下目标，从而提高他们的.自学工作效率。
5、战绩各方面：
虽然说几次考试战绩无法代表小孩的全部学业，至少反映了小孩这半个学年的自学态度和自学情形。在这里，我要提醒中学生家长朋友正确对待平均分：高年级，中学生平均分的波动却是相当大的，无法一看到小孩平时成绩不好就冲小孩大发雷霆，甚至有中学生家长在冲动之下对小孩大打出手。对待小孩的考试战绩，她们中学生家长不应该只盯着不如意的平均分，无法光冲小孩发火和打骂，耐心地、心平气和地与小孩一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注小孩的自学操作过程。考试平均分只是衡量中学生自学的一个分项，而不是唯一分项。在某种程度上可以说，自学操作过程的许多特点比平均分更重要。小孩小，应该和双亲在一起，由双亲来督促自学，效果是最明显的。
二、汇报年级工作
她们班共58人，男生35人，女生23人。大部分老师自学积极努力。作为体育老师和小学老师，我对我的中学生充满信心。但也不可否认，小孩毕竟却是小孩，她们的人格约束力还比较差，缺乏耐力，在自学的操作过程中还会出现这种那样的难题，这就需要她们诸位的诸位中学生家长和老师密切的配合起来，共同教育小孩！
（一）品德各方面：她们班的老师都很棒。尽管她们还有这种那样的不足，但她们的德行都是好的。比如说谁忘了带东西，联储局有老师抢着借给他；谁生病了，联储局有几个老师带他去医疗室；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气，在这各方面中学生家长的教诲至关重要，还请中学生家长们继续坚持，给小孩良好的熏陶。
（二）自学各方面：她们平时常说，十个指头有长短，这也说明中学生与中学生也是不一样的，她们同样存有着此基础、智力、人格控制力等各方面的差异。因此在自学上也表现的千差万别。全班58老师，自学杰出的约30人，良好的约10人，一般的约10人，较不平庸的约8人。在期中检测中她们班58名中学生，43达到杰出，53人合格，综合战绩第一。
三、存有难题
当然，她们班还存有许多难题，比如说，课后上浑然不觉中学生管不住他们，不仅不听课，更要影响别人；部分男老师太长此以往，课下爱追逐打闹，安全难题令老师担忧。部分中学生身上带钱，爱买零食。这种既养成爱开快车的坏习惯，又对小孩的健康有害；有时她们会放松对他们的要求，言行目大吻，违反发禁科棱子主要表现在：
1、工作台各方面
开学以来，家庭工作台的完成情形不够平庸。浑然不觉极个别老师总是无法完成家庭工作台，有校讯通的她们会把每天的工作台发到您的手机上。（这几天因网络有难题，发不出去）。而对于老师精心设计的软性的工作台，一定要给予足够的倚重，如背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分老师因为惰性，怕辛苦，总想着玩，自学缺乏主动性，尤其是个别男生，做的不够好，这些小孩，都很聪明，但因为态度不端正和他们的懒惰，落在别人后面。中学生家长应引起倚重。我恳请诸位中学生家长，一定端正她们的自学态度，认真完成每一天的家庭工作台！
2、中学生的许多自学习惯没有形成：个别中学生，考试战绩不太平庸，实际上就是自学习惯差了一点，早读到校后无法立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后工作台没有保证，订正工作台更是采用能拖则拖，能漏则漏。对此，她们老师会更进一步加强引导，希望中学生家长能督促子女在家合理的安排他们的自学时间，发现难题要及时解决
四、与中学生家长沟通的几个难题
1、安全工作。中学生家长们更要一如既往，在思想上高度倚重，认真做好中学生离校后的安全工作。教育中学生在家要听从双亲的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得中学生家长的同意，平时多和小孩沟通交流遇到紧急情形怎么处理、交通科学知识等，避免受到伤害。
2、有关的几个时间难题。
（1）对于小孩的到校时间，她们规定早上在7：30之后到校，11：20放学。下午1：00之后到校，4：20放学。每一个中学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
（2）保证小孩有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让小孩早睡觉，中午尽可能让小孩也能打个盹。有些中学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请中学生家长给予关注；
3、中学生家长要经常过问小孩的自学，了解小孩的自学情形。督促小孩独立、认真完成每天的家庭工作台，让小孩养成按规定时间完成工作台之后再做其他事情的好习惯。做工作台是加深科学知识理解、巩固教学所得的主要方式，要让小孩从小养成独立完成工作台的习惯。需要多与小孩沟通交流，询问小孩在校的自学情形。要善于发现小孩自学上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。随着年龄的增长，有些小孩已经不知不觉地养成了许多坏习惯，如放学回家后贪玩，工作台马虎，不愿他们检查，在工作台本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。中学生家长不可小看这些，这是态度难题，她们互谅一定要互相配合，帮助小孩克服，让小孩养成认真负责的态度，该自学时就集中精力自学，该玩的时候就痛痛快快地玩。
4、其他各方面。
提醒小孩每天佩戴红领巾和小黄帽。保证小孩每天的早饭要吃好吃饱，它是每天自学的保证。教育中学生不开快车，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。关于学校劳动卫生各方面。这里再强调一下，希望中学生家长们理解配合，教育小孩做好。学校劳动卫生不复杂，但这是培养小孩责任心的一件事，责任心是小孩走上社会参加工作的宝贵财富，所以要从小做起，从小事做起。
尊敬的中学生家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望中学生家长倚重，你们的小孩需要她们教育，她们的中学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有中学生家长们的关爱，希望中学生家长处处关心爱护学校，给她们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信小孩的潜力；永远不要对小孩失望；决不吝啬双亲的表扬和鼓励；教给小孩一生有用的东西。谢谢大家！
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