编者按：课后教学能全面提高个人的产品品质。课后教学能让他们增进对他们专精的介绍、证实适宜的业余以及为向婚恋过分做准备。课后教学公益活动给日常生活在都市型牢笼中的中小学生们带来了碰触社会风气、介绍社会风气的机会。本次在普联课后教学的3个月中，时时开心时时痛苦，他们教给的很多，享用到在幼儿园所享用不到的艰辛，也正因如此才锻造出或者说的男子汉！
第一次参加社会风气课后教学，我明白中小学生社会风气课后教学是引导他们小学生走出校门，走向社会风气，碰触社会风气，介绍社会风气，投身社会风气的良好形式;是培育锻炼身体才智的好渠道是提高价值观，修身养性，树立服务社会风气的价值观的有效途径。通过参加社会风气课后教学公益活动，有助于他们在校中小学生更新观念，吸收捷伊价值观与科学知识。近三个月的社会风气课后教学，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的小东西，而这些小东西将让我终身受用。社会风气课后教学增进了我与社会风气各阶层人的感情，拉近了我与社会风气的距离，也让他们在社会风气课后教学中开拓了视野，增长了才智，进一步明确了他们青年小学生的成材之路与肩负的历史使命。社会风气才是自学和受教育的大课后，在那片广阔的天地里，他们的一生价值得到了体现，为将来更为激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在课后教学中得到许多的体悟! 经过一段时间后，他们常常出现错误，粗心大意，马虎了事，得过且过。而且也接受了批评，这使我明白了做任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才会到达获得成功的彼岸!社会风气课后教学公益活动带给他们的是欣喜，欢欣。在课后教学活中他们感受到他们的微薄，感受到整个社会风气强大的凝聚力。一方面，他们锻炼身体了他们的潜能，在课后教学中高速成长，在课后教学中自学，充实了自我，增强了口头表述潜能，与人沟通交流，或者说地走出课后。如何服务大家，享受他们的成果，使他们胸醉在欢欣之中，有时会很累，但更多的感觉是我在高速成长，我在有象征意义地高速成长，在这之后，我明显地发现他们开朗了，尽管我他们的力量不足以改变一些变小东西，但如果再多一些人呢，整个社会风气共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉另一方面，我意识到了他们的不足，没实战经验，没与人沟通交流的口才。虽说，对这种课后教学公益活动，我并不十分清楚其或者说的象征意义。可是对一个中小学生而言，敢于接受挑战是一类基本的素质。于是，我带着心中的问号，踏上了社会风气课后教学的‘道路’,也结束了那个应聘阶段。在这次会计应聘中，我可谓Purbi。仅仅的三个月应聘，我将受益终身。这一次的应聘尽管时间短暂，尽管碰触到的组织工作很浅，但依然让我教给了许多科学知识和实战经验，这些都是书本上无法得来的。通过应聘他们能更好的介绍他们的不足，介绍那个社会风气的方方面面，同时给他们在捷伊学期定下了目标，能让我更早的为他们做好业余规划，设定一生目标，向获得成功迈进一大步。
我Deoria，知道小学生业余潜能课后教学很不容易。小学生是廉价劳力，有的子公司很江湖，他们辛辛苦苦赚来的钱还少给，有的是托着不给，还有的干脆就不给了。
那么现在自然先是得选择好打零工的种类。当下中小学生打零工无非是搞做广告，出卖劳力。搞做广告，说句老实话，其实我是很想干这行的。不就是告嘴皮子混饭吃吗，那还不容易?可转念一想，还是不行，只因为他们面目狰狞。加上五短身材，我的哥们一致明确要求我不要去现丑。说是影响市容，极易让外国游客对广州一头雾水。我知道什么叫CQ45。什么叫忠高逆耳。为了顾全大局，做广告也只好作罢——虽说，做广告实在太苦了。我怕我受不了。
我春假每天早晨7：00起来，下午6：30下班。听听元老们的组织工作实战经验，渐渐我干了将近三个月，教我一些有关子公司的基本科学知识。我渐渐的开始进入组织工作状态。每天对象是流水线，一天下来，我的眼睛都成肿的了。业余潜能课后教学课后教学可老赵，我是深有感受呀!但业余潜能课后教学课后教学不仅能增加收入，减轻家里的负担，还能通过打零工锻炼身体他们，培育各方面的潜能。打零工是一生历练的过程，是一生很有象征意义的经历。边自学边打零工，斩获肯定会比在幼儿园里一味读书多得多。
两耳不闻造就人才，一心只读圣贤书”’而已古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代中小学生的追求。如今的中小学生身在大学校园，心儿却更为开阔，他们希望他们尽可能早地碰触社会风气，更早地融入多姿多彩的日常生活。时下，打零工的中小学生一族正逐渐壮大成了一个部落,成为大学校园里一道道亮丽的风景。显然，中小学生打零工已成为一类势不可挡的社会风气流行时尚，中小学生的价值取向在这股流行时尚中正悄悄发生着改变。
对中小学生业余潜能课后教学，一直是"虽说，瑕不掩瑜”，许多人的看法不尽相同。每个人都有他们的一生模式，他们有理由走他们选择的一生路，只要把握住他们，掌握好自学与打零工的分寸，肯定能把大学那个一生阶段过得多姿多彩，打零工的途径或者形式多种多样，只要是对社会风气有益于，对他们积累一生经历有益于，还能有少量收入，就能毫不犹豫的参与其中。
老板对我较好，对雇员们都较好，第一月尽管没教给多少小东西，但，我对子公司的印象还是比较不错。我会更为努力的去做。不会让子公司的雇员失望的。
打零工而已一类磨练的过程。对结果，他们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用获得成功来作为他们的目标和明确要求。一生须要设计，但这种设计不是凭空出来的，是须要生产成本的，失败就是一类生产成本，有了生产成本的投入，就预示着的一生的斩获即将开始。
小草用绿色断定他们，鸟儿用歌声断定他们，他们要用行动断定他们。打一份工，为以后的获得成功奠基吧！
不天潢，怎见彩虹，没人能轻轻松松获得成功。
因此，每一个环节都不能手忙脚乱。这种明确要求是他们在课后上学不到的。在幼儿园里可能只需会解一道道题，算出一个程式就能了，但这里更须要的是与实际相结合，没实际，而已纸上谈兵是不可能在社会风气立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦手忙脚乱并不是像幼儿园里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在厂房里手忙脚乱是要负责任的，这关乎厂房的利益存亡。总之，那个春假的社会风气课后教学是丰富而又有象征意义，一些心得和感受让人感到激动，但却决不仅仅用激动就能描述的，因为这是一类实实在在斩获，是对有实战经验者优先的体悟。
在我的打零工日常生活中，我也明白了许多：在日常的组织工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。尽管事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。尽管被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的获得成功铺路。他们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从组织工作中自教给了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问斩获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对获得成功要有信心，要学会和周围的人沟通价值观、关心别人、支持别人
打零工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打零工日常生活的全部吧。我不知道多少打零工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打零工日常生活是我一生中迈向社会风气的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打零工日常生活，我斩获还是蛮大的。我所教给的日常生活的道理是我在幼儿园里无法感受的，这也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上中小学生已不是什么‘抢手货’，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都明确要求有组织工作实战经验。所以，中小学生不仅仅要有理论科学知识，组织工作实战经验的积累对将来找组织工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份组织工作，子公司当然更看重个人的相关组织工作实战经验。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校中小学生选择了寒期打零工。暑期尽管只有短短的两个月，但在这段时间里，他们却能感受一下组织工作的辛苦，锻炼身体一下意志产品品质，同时积累一些社会风气实战经验和组织工作实战经验。这些实战经验是一个中小学生所拥有的‘无形资产’，或者说到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
中小学生除了自学书本科学知识，还须要参加社会风气课后教学。因为很多的中小学生都清醒得知道两耳不闻造就人才，一心只读圣贤书的人不是现代社会风气须要的人才。中小学生要在社会风气课后教学中培育独立思考、独立组织工作和独立解决问题潜能。通过参加一些课后教学性公益活动巩固所学理论，增长一些书本上学不到的科学知识和技能。因为科学知识要转化成或者说的潜能要依靠课后教学的实战经验和锻炼身体。
现在的招聘单位越来越看重中小学生的课后教学和动手潜能以及与他人的交际潜能。作为一名中小学生，只要是他们所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量他们，充分发挥所长，以便进入社会风气后能尽快走上轨道
这次的打零工是一个开始，也是一个起点，我相信那个起点将会促使我逐步走向社会风气，渐渐走向成熟。
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