讲礼貌 小班教案

讲礼貌 小班教案

在我们日常生活中，礼貌是非常重要的品质。作为大人和老师，我们需要向小孩子们传授好的礼貌知识，让他们成为有礼貌的好孩子。

一、如何向小班幼儿介绍礼貌

1. 通过故事、歌曲和绘本来介绍礼貌概念。例如《小熊维尼说谢谢》。

2. 常见场景引导：在幼儿园、在家里、与朋友交往等。

3. 引导幼儿学会礼貌用语，例如“谢谢”、“对不起”、“请”、“再见”等。

二、如何让幼儿掌握礼貌技能

1. 在小班中设置礼仪活动，例如小组内的问候、感恩之星等等。

2. 通过模仿游戏来训练幼儿的礼仪技能，例如模拟拜访或者聚餐等。

3. 视频和图片直观呈现，引导幼儿模仿。

三、如何巩固幼儿的礼仪视野

1. 老师提问、反思：让幼儿讲述自己这周在生活中表现出的礼仪。

2. 评分评分表：评分表中设置“自我评分”和“他人评分”，鼓励幼儿在能力自评的基础上更进一步强化好的行为习惯。

3. 幼儿园派送好宝宝证书的方式，激发幼儿学礼貌的积极性。

四、如何为幼儿提供良好的礼仪环境

1. 教师用语的引导，教师口头的引导起到了非常重要的作用。

2. 活动时节的安排，针对不同的节日和文化习惯设定不同的晚会和汇报形式，让孩子们在欢乐的氛围中体验情感融合。

3. 家庭互动的婉言相劝，建立家长与孩子们之间的信任与联系。

五、浅谈最 终幼儿的礼仪修养的培养

1. 礼仪教育要养成好习惯，知行合一，养成积习和成为“习惯”，从而提高自己的爱心、友谊和家园观。

2. 家庭、幼儿园、社区等不能扮演孤岛角色，而是应该形成良性循环，相互搞好联系。

3. 礼仪教育旨在护卫孩子们的未来。因此需要家长、老师和幼儿共同参与、共同努力。

在掌握好礼仪的基础上，可以让幼儿们处处表现出优雅的姿态，使他们在日后的生活中不断收获关注。让我们携手培育出懂礼貌，明理达人的新一代！