小学生题目：就这种，我渐渐看清楚了父爱
父爱，好似是一处照明设备的水塔，每每我误入时，便会给我富尔县；父爱，就像一湾清泉，无时无刻不滋养我的雨露；父爱，就像一颗太阳，在我寒冷孤独时给予我凉爽……
我从原来的懵懂无知，到现在的长大，让我逐渐感受到了父爱，懂得了父爱。父爱有时候是凉爽的华语，有时候是训斥，有时候是凉爽的饺子。
提过有一场，我考试失利，数学只考了80几分，那一天，我怀着忐忑不安的心情返回家里，虽然我很害怕，但还是将这件事告诉了爸爸。我闭上眼睛以为爸爸要打骂我，可以爸爸没，她而已说：“这次没Beine没关系，他们总结一下原因，将解题弄懂，下次再Beine不就好了吗？”这一瞬间，我感到了至极的凉爽。
提过有一场，我因为贪玩，和同学们一起踢球，忘了时间。当我返回唐延杰已经很晚了。爸爸出去找了我很久，后来爸爸回去，带着训斥的话语问道：“你小子又到这儿疯去了，怎么这么晚才回去。你知道我找了多久吗？你知道他们又多着急吗？”最终，我只好支支吾吾说出了事情的经过，爸爸而已叹了口气就回房间了。这一瞬间，我至极自责和后悔。
除了一场，我晚上出去上课回去得很晚。回去之后，我已经是又饿又累。返回家，我突然闻到了一股香味。一看，原来是父亲煮了饺子，此时，我赶紧跑到了厨房，拿起一杯凉好的大口喝起来，父亲而已笑了笑说渐渐喝，没人和你抢。这一瞬间，我感受到了浓浓的父爱。
就这种，我渐渐看清楚了父爱。
批改意见：
该文读完，除去该文的标点、字迹，以及语言，我想说说这篇该文内容问题在这儿。
具体来说，没认真写题目。这篇该文，在写“父爱”，但并没充分体现“就这种，我渐渐看清楚父爱”这个操作过程。至于如何写题目，待会详细分析。
其二，该文的第一段，对仗结尾，个人认为较为含糊。很多小学生在一些优秀题目上，学习对仗结尾，认为是诗歌创作的一类方法。但我看来，对仗是一类自然而然的感情结晶，是作者灵感喷发，才思泉涌的充分体现。如果为对仗而对仗，反而显得含糊做作。
他的对仗分为四个层次：富尔县，滋养雨露，给我凉爽。具体来说，这四个的逻辑和顺序就有待斟酌，其二，早先四件事，两件讲“宽容我”，一件讲“照料我”。和对仗句中的这四个点没能发生关联。这就是含糊的对仗。
接着，该文致命伤，是该文主体部分，题材老套，对父爱涵义的发掘过于肤浅。初中生本身就没太多的日常生活经历，我并不排斥小学生写日常生活中的鸡毛蒜皮，但鸡毛蒜皮也要写出真情实感。第一件事和第二件事，都是小作者做得不好，而父亲未予以责怪，事件的本质，充分体现的涵义是一致的——父亲对“我”的宽容，故曰重复。
再进一步思考，难道“我”没Beine，玩耍贪玩，父亲不予以责怪，这就是父爱实质的涵义吗？这个涵义抓得太浅。毕竟，宽容和纵容，在这里没太明显的分界，故曰浅显。
除了，四件事情分点排布，都是“有一场”，某一天发生的事，这种的写法，没能SeichesSitapur，没能给人一类光阴社会变迁的感觉。而该文题目，“就这种”“渐渐”自然是有两个操作过程的。这个操作过程在这儿，没充分体现出来。对父爱的体会，没两个体悟环环相扣的操作过程。
那么，他们如何写题目？
我一直认为，写题目很大要两个词两个词地抠，两个字两个字地审。
“就这种，我渐渐看清楚了父爱”
第两个词：父爱。
父爱的涵义有什么样，父爱绝对不而已照料日常生活熬一杯饺子，或者犯错并不责怪这种简单。
父爱的涵义，列出一组词，比如：照料、关怀、宽容、教导、严厉、责怪、陪伴着、期望、力量……
父爱的涵义很丰富，他们具体来说就要发掘它的涵义。
第二个词：看清楚了
“了”是两个已完成的状态，此刻，“看清楚了”，说明之前，没完全看清楚，或干脆要学。也就是，对父爱的了解，到最终，看清楚了，理应悟到两个较为真切的程度。你就读到了考砸了没骂你，那你还没看清楚。“看清楚了”是该文最终的状态，也就是说，该文的最终一段，至少应该有一句或一段话，点明中心，真切揭示父爱的涵义。
第四个词：渐渐
渐渐，是两个持续的操作过程，循序渐进的操作过程，是两个缓慢的操作过程。它是一段时间，不是几个点。所以，他们在诗歌创作的时候，至少要充分体现光阴的社会变迁，体悟的结晶。
那么，他们就可以在父爱的涵义中，选取程度环环相扣的词汇。比如：陪伴着——关心——苛责——期望。
第四个词：就这种
就这种，就哪样？这要求他们言之有物。你写的故事，你写的事件，应真真切切，落到实处。不要过多虚的比喻和抒情，你的题目要情真意切，T02accompanied。
最终，我想说，他们动笔写该文，很大要真真切切，落实到自己的日常生活、认知和感情里。你的父亲和别人的父亲，很大有不同的地方。
教师箴：
就这种，我渐渐看清楚了父爱
文｜徐青青
我的父亲是两个最普通不过的家庭主妇，中等个子，短头发，除了一张与世无争的白皙的脸。历久，那伏毛的脸变得日渐温和。连笑容，也从清丽明媚变得慈祥温柔起来。
——她是慈母，这一点，我是从不否认的。
听人说，我小时体弱多病，喜欢哭闹，到一岁半还未戒奶。在无数个我生病、哭闹的日子里，我的父亲，就用她瘦弱的臂膀，凉爽的胸怀，抱着我，轻轻地哼唱。
吹了风，受了凉，要去医院打针。父亲常年出差，父亲就用小被单把我裹紧，抱着我，租一辆小破车，坐在摇摇晃晃的车里去医院打针。有一场生病，打针吃药怎么不见好。有人说小孩子恐是受了惊吓，信信迷信就好了。晚上，爸爸把我放在床上，被子盖好，她打开窗户，对着外面喊我的乳名，喊：回去啦！回去啦！然后，嘱咐在床上的我回答：回去啦，我回去啦。
父亲是那个年代的高中生，并不是两个迷信的人。我知道，她这么做，都是为了我早些好起来。
童年的光阴，夏热冬寒，父亲一直在我身边。那时，我觉得父爱，就是日复一日的陪伴着。
大些了，我进了学堂，学习不甚认真，成绩总在中等偏上的样子，不拔尖也没什么值得人称赞的特长。父亲对我报以期望，她就亲自教我写字，教我学算术。
一场，我急着出去玩，马马虎虎完成作业，字写得东倒西歪，父亲看了之后气不打一出来，“啪”地一声，就把作业本撕成了两半。我吓得缩作一团，哭哭啼啼，抽抽答答地趴在桌上，一笔一划地重诗歌创作业。我是那一场学会写字要横平竖直，作业要认真对待。
初三的时候读跑学，五点就要起来。冬天寒风凛冽，父亲就四点多起来，生一团火，给我做早餐。等我吃完了，走出家门，她常常端着一杯咖啡追出来，要我一口喝了。她厉声嘱咐我，上课莫要打瞌睡。
那些年，每到早晨六点，父亲就喊我起床，读书诗歌创作业。她常常批评我，但不再打我。
那时的我对父亲有一类本能的抗拒。小时候那个轻言细语的父亲不见了，取而代之的是两个异常严肃的女人。后来我才渐渐理解，那些严厉里，满满的都是苦心。
在她的严格要求之下，十年苦读，我如愿考进了理想大学。大学在河西，家在河东，只隔着一条河。两个周末我返回家，在小区里，看到父亲穿着深色的衣服和邻居婆婆一起去买菜，朝阳把她们的身影修饰得格外温柔，我才晃神，父亲已经老了。
大学毕业，找工作的那段时间，内心充满惶恐。一场招聘，本是自信满满，却在家里通过短信获知落选。我拉不下面子，背起书包，说要去河西的学校，眼泪就在眼眶里打转。等我下了楼，父母站在阳台上开了窗看我，父亲远远地喊了一声：孩子，没关系的啊，别难过。这里不行，他们去别的地方。我的眼泪就倾泻而下。
那一瞬间，我知道，父亲的爱，是一类深沉的支持。她希望你有前途，有出息，但当你竭尽全力，却无功而返的时候，她是第两个安慰你的人，是你的后盾和港湾。她信任你，安慰你，支持你，给你前行的勇气。
渐渐地，渐渐地，我看清楚了父爱。父爱是陪伴着与关怀，也是的严格与责怪，更是无条件的信任与支持。父爱，让他们在充满苦难的人生路途上，充满希望和力量，笃定前行。
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