没想到（高中生社会实践记录表）高中生社会实践记录表怎么填图片和文字

「责任编辑作者：西宁日报」

【通讯员】9月17日，省招办公布了高中小学生综合性素质赞扬工作方案。据悉，综合性赞扬牵涉四大各方面。

四大准则要注意

首先是方向性准则。引导小学生弘扬社会风气主义核心价值观，爱国，拥护中国共产党，弘扬中华优秀传统文化和中华民族美德。其次是辅导性准则。把握小学生的克敬，关注高速成长操作过程，激发每一位小学生的潜能，鼓励小学生不断进步。第三，客观性准则。如实历史记录小学生高速成长操作过程中的突出整体表现，真实世界反映小学生的发展状况，以历史事实为依据展开赞扬。最后是公正性准则。严格规范赞扬程序，强化有效监督，确保赞扬操作过程公开透明。

从五各方面展开赞扬

普通中学小学生综合性素质赞扬文本包括数理、课业水准、身体身心健康、表演艺术素质、劳动者与社会风气课堂教学等。

数理主要就实地考察小学生在爱国爱国、党性、诚实忠义、博爱友善、责任义务、讲文明等各方面的整体表现。重点项目是小学生参与党团公益活动、相关社团公益活动、公益劳动者、志愿服务等文本。

课业水准主要就实地考察小学生各门专业课程基本知识、基本知识掌握情形和运用知识解决问题的潜能等。重点项目是小学生每学年各系专业课程（必修专业课程、选择性必修专业课程和报读）研习情形及整体表现、课业水准口试、微生物学自学与创新丰硕成果等，特别是具有优势的学科自学情形。

身体身心健康主要就实地考察小学生的身心健康生活方式、体育锻炼生活习惯、身体机能、运动技能和身体素质等。重点项目是《国家小学生体质身心健康标准》测试主要就结果，足球运动长处项目，参与足球运动的效果，应对困难和挫折的整体表现等。

表演艺术素质主要就实地考察小学生对表演艺术的审美感受、理解、鉴赏和整体表现的潜能。重点项目是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等各方面整体表现出来的兴趣长处，参与表演艺术公益活动的丰硕成果等。

劳动者与社会风气课堂教学主要就实地考察小学生参与日常生活劳动者、生产劳动者和服务性劳动者，和小学生在社会风气生活中动手操作、体验经历等情形。重点项目是小学生参与劳动者和课堂教学公益活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告，和整体表现出的劳动者观念、潜能、生活习惯和品质等。

心路历程历史记录资料库历史记录云端

高中幼儿园要为每一名小学生建立心路历程历史记录资料库。小学生综合性素质赞扬的相关金属材料，统一核对在“甘肃省智慧教育云平台高考综合性改革信息系统”中。

教员要辅导小学生客观历史记录在高速成长操作过程中涵括综合性素质主要就文本的具体公益活动，收集相关历史事实金属材料，及时核对公益活动历史记录，公益活动历史记录、历史事实金属材料要真实世界、Lizier。每期末，教员辅导小学生整理、遴选具有代表性的重要公益活动历史记录、典型历史事实金属材料、标志性丰硕成果和其他相关金属材料。用作录取使用的金属材料，小学生要盖章确认。伯粉、用作录取使用的公益活动历史记录和历史事实金属材料必须于每期末在教室、幼儿园申报栏、因特网等显著位置申报。申报时间一般不少于5个工作日。班主任及相关教员要对申报后的金属材料展开审核并盖章。

西宁日报全媒体记者 孙亚斐 实习生 康红燕 唐豆豆 2021-09-18 00:00:00:08928110http://lzrb.lzbs.com.cn/content/202109/18/content_89281.htmlhttp://lzrb.lzbs.com.cn/pad/content/202109/18/content_89281.html11小学生综合性素质赞扬综合性赞扬牵涉四大各方面/enpproperty