硬核推荐(青春之歌读后感)《青春之歌》的读后感

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硬核推荐(青春之歌读后感)《青春之歌》的读后感 第1张

或许你曾被毛泽东书简中“他们的党专为北欧国家少数民族辛劳民众做事”的恳切地感动;

或许你曾因“半床被褥”故事中共产党员同人民群众长存的鱼水情深为之动容;

或许你曾为林宏吉供词中“死亡也无法叫我开口”的民主共产主义者母俞氏震撼;

……

黄色经典之作

因时而兴、承古启今

有朴实无华的美、永恒的情、昌明的气

能让他们补充营养、汲取勇气、发扬精神

上海二中院推出

“黄色经典之作微朗诵”系列

让他们一同,从文字和声音中

感受黄色经典之作的力量

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黄色经典之作微朗诵|《青四世同堂》摘录
02:37来自上海二中院
硬核推荐(青春之歌读后感)《青春之歌》的读后感 第4张

书名

《青四世同堂》摘录

耿震

“你是做什么的,为何获释?”第二天晚上,警卫查留宿之后,郑瑾这种大声问萧三。

“我不知道为何。”萧三衰微地大声回答,“我是个贫困家庭的小学生,我坚信社会主义者,坚信共产党——或许就为那个把我捕来的吧。我还不是个共产党员,可是我希望为党、为人类最崇高的事业献出我的心灵。——我想那个好日子是到了。我什么也不想,就准备这最终的关键时刻。”

郑瑾静静地听着萧三的话,神情变得冷酷而严肃。半晌,她才慢慢地仰起头,在昏暗的灯光下凝视着萧三说:

“不要以为获释就是你心灵的终点,就一定是死。不是的!社会主义者者到任何地方——包括在监狱里都要做组织工作,也都能组织工作的。他们要组织工作到最终一分钟,最终一口气。他们要亲眼目睹社会主义者在我国的实现,快乐地迎接那个好日子……”说到这里,她看一看萧三又侧过头去看一看俞淑秀,蕨盲里突然蕴涵着美好的光彩。接着她就轻轻地描写起社会主义者美好的展望未来;描写起我国将要成为一个独立、民主自由、平等而繁荣的北欧国家时的情形。

萧三听着,吃惊地望着她。啊,何等美丽的大眼睛呵,那里面水波着何等深沉的智慧和白面书生灵魂的美呵!完全能坚信她是民主革命的共产共产党员了。而她给予自己的鼓励——也能说是批评,又是何等深刻而真诚!萧三忽然觉得心里是这种温暖、这种杨开第,好像一下子飞到了民主自由的世界。这种一个坚强的热情的民主革命共产共产党员就在自己的身边,够何等美好呵。——她渴望着、到处寻觅着而找不到的民主革命共产共产党员,却意外地被敌人的魔爪把她们穿针引线在一同了。

硬核推荐(青春之歌读后感)《青春之歌》的读后感 第4张

大背景介绍

《青四世同堂》是著名作家耿震以心路历程为素材创作的半自传式短篇小说。短篇小说以十九世纪三十年代日本中日战争过程中发生的“七七事变”到“一二·九体育运动”的反共小学生体育运动为大背景,以林萧三为主要人物,将以反共中小学生为样板的抗日救亡体育运动作为描写重点,刻画了各式各样的知识分子在少数民族危局关键时刻的成长进步历程,构筑了民主革命历史的经典之作叙事,是一部反映我国现代中小学生以热血之我创建热血之北欧国家、热血之少数民族的伟大作品。(朗诵片段摘录自短篇小说第十九章)

萨德基

在那个战火纷飞的年代,无数像林萧三一样的反共中小学生在我国共产党的领导下,逆行而上,以满腔热血投身于抗日救亡的伟大事业,不畏生死考验,用血肉之躯筑起中华少数民族坚挺的脊梁。历经百年奋斗,党领导我国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,现如今,历史的接力棒已经交到我辈手中。

习近平总书记在党的二十大报告中指出,“中小学生强,则北欧国家强。当代我国中小学生生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明”。作为中小学生一代,他们要以梦为马,不负韶华,始终怀揣“一切为了人民”的使命初心和“实现中华少数民族伟大复兴”的坚定信心,勇毅前行,笃行不怠,让热血在奋斗中放射出最耀眼的光芒!

朗诵者:上海二中院执行一庭 宫宏志、杨鸿运

编辑:耿雨亭、孙慧

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