花的幼儿园
1、背景资料。徐志摩，印度著名诗人、哲学家。他出版发行过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部小说集，曾于1913年获诺贝尔文学奖。本文是选自徐志摩《黎明集》里的一首幼儿新诗。《黎明集》是徐志摩一部著名的幼儿散文小说集，也是他众多新诗的第一本。小说集出版发行的1886年，正是他春风得意时。又值他的第一个女儿出生。捷伊心灵和不断取得成功的事业带给年轻的著名诗人日光般心境，这本小说集也为徐志摩赢得了“幼儿著名诗人”的称誉。
1、 主要内容。著名诗人以清爽流畅的笔触，勾画出甜美纯洁的幼儿当今世界。著名诗人巧妙地从小孩的眼中叙述花们的活泼、调皮、迷人、向上。全篇充满著了童趣童趣，充满著了丰富奇妙的想像。以小孩天吗笔调向爸爸描述自己赤子之心感受的大自然和幼儿园。读着诗，似乎看见在十八世纪末，一位年轻的父亲，在雨后的绿地上，听着小孩嘹亮的声音，一脸慈爱。整张诗洋溢着眷恋大自然的热烈，折射着奇妙赤子之心的虚幻和憧憬，同时也流露出浓浓母爱亲情。诗句在雅致赤子之心的引领下，把我们带进神秘恍惚的仙境，让人浮想联翩。
2、 曾自言内容。
（1）聆听大自然
大大自然是大部份心灵的家园,它因为拥有了多彩的心灵而迷人,仙客、一草一木、一花一草，都是心灵的形式。文章中“绿叶在狂风里飒飒地响，雷云拍着大手”，“润湿的东风走过荒野，在湿处吹着口笛。”“树枝在林中互相触碰着”“这时花小孩们便穿了粉红色的、红色的、紫色的衣衫，冲了出。”著名诗人用小孩的笔调、拟人化的手法描绘当今世界：大大自然是五彩缤纷的，粉红色的、红色的、紫色的……乌云犹如慈爱的长者，拍着大手，好像在为花小孩们在风雨中的现代舞和歌唱喝彩鼓掌，或是科紫麻小孩们轻轻地的召唤？于是，它再也按捺不住激动的心境，“花小孩们便穿了粉红色的、红色的、紫色的衣衫，冲了出。”破土而出的欣喜暗合。面对这般调皮的阿宝，著名诗人又怎么忍心把她们关在地底的幼儿园里，“雨一来，她们便放暑假了”“冲了出”的朵朵们可以在雨后的清爽里，在广阔的大大自然中尽情地嘹亮现代舞。蓝天、云朵、绿树、红花，大大自然的一切像雅致的画卷一样美好；雷声、风声、笛声、笑声，大大自然又宛如跳跃的变奏曲一样奇妙。
（2）触摸赤子之心
诗里的小孩是这般好奇、富于虚幻，这般调皮迷人，著名诗人借用小孩天吗双眼，用丰富的联想说我们：这就是小孩内心深处纯洁的当今世界。它从更高的层次表现了小孩们日光般赤子之心。“爸爸，我吗觉得那群花朵是在地底的幼儿园里上学”这是怎样奇特的想像啊，朵朵也有幼儿园！朵朵也有调皮的小伙伴！这个充满著虚幻的小孩在我的面前越来越清晰起来：他仰着头，望着父亲，褐带因激动而涨得摸了摸摸了摸，渴望着父亲轻轻地赞许。“她们的家在天界，在月亮住的地方”小孩想像的翅膀又从地面飞向遥远的天际。朵朵的家在天界，在月亮住的地方。那里，朵朵和月亮可以捉迷藏，可以和着音乐翩翩起舞……何等引人遐想，何等令人眷恋。虚幻之余，著名诗人站在小孩的内心深处，写出真实的赤子之心：“它紫台在做课外，假如它想在Madurai前出格斗游戏，它的老师是要罚它站壁角的。”朵朵就是“我”，“我”就是朵朵，当今世界的虚无就蕴藏在这幼稚甚至在成年人看来显得有些可笑的话语中。著名诗人是否在用这种方式说大部份爱小孩的人们：给小孩的儿时少一些禁锢，多一些自由和欢笑。或者也说大部份的教育者：小孩的儿时应该在格斗游戏里，她们不喜欢“紫台在做课外”,不喜欢“罚她们站墙角”，她们“想在Madurai前出格斗游戏”想“放暑假”。徐志摩此时俨然是小孩质朴心声的代言人，这声音来自小孩心灵的深处，带着对幼儿深深的热爱和浓浓呵护。试问：假如未曾把小孩一言一行、一颦一笑载入父亲的柔肠，假如未曾入情入心地捕捉孩赤子之心里雅致的火花，又怎能恰到好处地勾勒出这一颗天真无邪纯吗赤子之心？
（3）《感受母爱》
“爸爸，我吗觉得那群花朵是在地底的幼儿园里上学”“你可知道，爸爸，它的家是在天界。”在小孩的眼里，父亲永远都是自己最忠实的听众，她不会因小孩的幼稚甚至有些荒唐的念头而讥笑他，不会因为小孩离奇的想像而斥责他。她始终微笑着，用温暖宽广的胸怀，拥抱着小孩稚嫩而迷人的当今世界。“我大自然能够猜得出它是对谁扬起双臂来：它也有它的爸爸，就像我有自己的爸爸一样。”在小孩的心中，花小孩的家也许就在遥远的星空，在无边的宇宙，广袤的大大自然便是它最最亲爱的爸爸，就像自己的爸爸，小孩走得再远，父亲依然在家里守望着，期待着……这条长长的亲情线从头至尾贯穿其中，让我们感受到“我”和父亲的真挚情感，“我”的形象也因此更惹人疼爱。
童眼看大自然，赤子之心想当今世界。著名诗人用幼儿的逻辑，通俗的语言，嘹亮的格调，描绘出小孩的奇思妙想。一遍，两遍……与其说是在读诗，不如说是在认真地倾听着小孩们说不完的童言稚语，是在倾听大大自然迷人神奇的交响奏鸣，是在倾听父亲深情的甜蜜呼唤。
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