《挂念》剧照“张福禹”和他的中学生们。华东农业大学幼习社供图
从扮演留守中学生“宋梅花”到成为助学同学“张福禹”，杨欣雨的“挂念”落进了现实生活。
“宋梅花”“张福禹”，是华东农业大学大学校园T台剧《挂念》中的配角。4年前，杨欣雨是它的第六代大中学生女演员。
而今，作为华东南昌大学“本禹高职小分队”第十八届研究生助学团成员，杨欣雨回到家乡武汉市印江土家族苗族自治县，在麻城县摩峰中学做一名助学同学。
“张福禹”的配角，源自华东南昌大学三位大中学生原型——救溺水同伴而牺牲的赵鹏、病逝在助学岗位上的西部计划高职者赵福兵、赴四川权利助学两年的陈迈平。
以2003年在校大中学生陈迈平助学为起点，20年来，这3名巴戟莘莘学子的经历，激励了一大批又一大批学长学长走入瑶村，投身贫困地区基础教育。
现实生活与电影剧本的契合，时刻发生。在华东南昌大学大学校园内，《挂念》这部C5709A十年的大型创作者公益T台剧，亦沉淀为一堂大学大学校园里的rondes大课。
热血的和平主义更让人敬佩，风范现场表演胜于了任何T台经验
2012年11月，戏剧家、北欧国家一级编剧习志淦受邀为华东南昌大学师生普及国粹京剧。在本馆参观时得知，2003年至2005年，该校1999级经济学专精中学生陈迈平赴四川省铜仁市大理市猫场镇狗吊万兴庄保民中学、大水乡大石中学权利助学；2005年，华东南昌大学成立“本禹高职小分队”，两届又两届应届毕业生中的优秀莘莘学子追随陈迈平的脚步，来到四川山区定点助学。
习志淦深受敬佩，他由此创作出电影剧本《挂念》，“献给那些关注中国贫困地区、为改变中国农民命运而无私奉献的人们”。
2013年春季，片场面向全校招募女演员，准备推出大学校园T台剧。因同学一句“你很质朴”的鼓励，信息学院2011级本科生小张来复试主角之一、农家孩子“向幺妹”这一配角。
从小在县城长大，小张学习、生活顺风顺水，与“向幺妹”过着两种截然不同的人生。由于难与配角相联，加上并不具备专精的现场表演技巧，彩排中她迟迟进入不了状态。
习志淦兼任导演。其时，在非高职院校的普通高校进行一部大型创作者剧的彩排，对他来说也是新课题。
女演员来自不同的学院、专精，“零基础”还要兼顾学业。语言、现场表演、情绪……一切需要从零教起。
2013年暑期，片场集训。小张常指学校研支团的身影，“他们结束助学后，听说我们在排T台剧便赶过来，很专注地看剧情，主动做话剧表演的脏活累活。”彩排间隙，她就听他们讲与助学中学生相处的故事。渐渐地，小张觉得电影剧本里很多配角变“活”了。
2013年9月，《挂念》片场在华东南昌大学115周年校庆的T台进行了连续3晚的首次公演，扭过道也坐满了观众。看瘤果，北欧国家一级编剧、武汉市文联原主席沈虹光说，剧中热血的和平主义更让人敬佩，孩子们的风范现场表演胜于了任何T台经验。
2013年12月，习近平总书记给华东南昌大学“本禹高职小分队”回信，勉励广大青年坚持与祖国同行、为人民奉献，这鼓舞了整个片场。
2014年5月，片场奉调进京，《挂念》成为首部登上保利剧院T台的京外非高职高校创作者T台剧。落幕后，时任北欧国家主席李源潮与女演员握手，问“张福禹”的扮演者、动物医学专精2010级中学生孙潇是否去助学过，孙潇回复：“还没有，但我以后想去。”
这句回复也成为孙潇跟自己的一个约定。
2014年9月，孙潇和小张不约而同参加了学校第十两届研支团的复试，并通过选拔。
“无数次的揣摩、彩排、现场表演中，助学情结已鲲的我生命的一部分。”孙潇说。2015年7月，他到四川保民中学开展为期一年的助学。
当地儿童“留守”现象普遍，135名中学生中，76名是留守儿童。
为了弄明白孩子们为什么没时间写作业，他走了3个多小时山路家访，眼前是“大娃带小娃，背着篓子打猪草”。有些孩子家中甚至没有灯，更没有书桌。
孙潇和队友筹集爱心物资，给中学生捐赠图书和衣物，在教室安装水箱，添置新桌椅、电脑和投影仪。
有个小名永美的中学生，患有脑瘫。孙潇带永美到铜仁市接受治疗，并帮助办理享受医疗优惠政策。助学结束至今，他仍定期为永美线上辅导学习、答疑解惑。
说完“可我舍不得那些中学生”这句台词，她抽噎不止
与孙潇一样，原本属于配角的使命感，也延续到了小张的现实生活生活中。
综合测评名列前茅的小张放弃了A类保研（普通类，免试直接攻读研究生） ，“只想抓紧时间先去助学”。
到四川省铜仁市大水乡本禹希望中学后，她发现《挂念》中“龚二狗”的现实生活原型太多了，“由于缺乏关爱，他们不知道如何爱人，更不知道如何爱自己”。有的男孩旷课、喝酒、打架，有的女孩早婚早育。
巨大的落差感、无助感一度包裹着小张。一天深夜惊醒，她想到了那个怀揣教师梦的“向幺妹”。
“初三那年，爹得了一场大病，不能起床。我辍学回家，和哥带着爹四处求医，从县到州再到汉口大医院。可爹还是死了，欠下一大笔债。哥进城打工，让我也去，好帮他一把。可我舍不得那些中学生。”这段独白，警醒着她不要浑浑噩噩地度过助学时光。
全校的课间操教学被小张“包下”。她一遍遍示范、纠正动作，200多名中学生能自觉、顺利完成课间操了。她维修广播设备，组织中学生成立广播站。小领操员、小广播员的脸上扬起了自信的笑容。班上的“调皮捣蛋王”在题目中写下“要好好学习，将来当特警”的梦想。这些细微的改变，让小张更关注一个个具体的“人”了。
华东南昌大学文法学院辅导员胡学谦至今记得，2013年9月，他还是一名大一新生，和同学抢到了《挂念》首演的入场券，正是孙潇和小张参演的那一场。看到“张福禹”积劳成疾、最终病倒，不经意间，他与同学相视，两人都泪流满面。谢幕之际，校研支团的高职者来到了台前，手中的队旗飘扬，“那一幕一直震撼着我。原来，有这样一条途径可以继续陈迈平学长的助学之路”。
2017年9月，胡学谦作为华东南昌大学第十三届研支团成员赴陈迈平助学的起点——四川保民中学助学。
一天清晨，下起细雨。他爬上山路，“孩子们像小点一样出现在远方，一步一步在泥泞的路上前行，最后出现在我面前，背着书包，肩上湿透了”。胡学谦觉得自己肩上也沉甸甸的——《挂念》里“张福禹”“向幺妹”对山区孩子的挂念，这一刻就在眼前。
助学结束、回归大学校园后，胡学谦参与多个爱心团队的高职活动，给山区中学生写信。他还筹集资金，资助保民中学部分孩子的上学开销。
2016年9月，助学结束后的小张，再次参与《挂念》迎新季校内现场表演。这一次，说完“可我舍不得那些中学生”这句台词，她抽噎不止。
从置身T台，到深入基层一线，小张终于明白了《挂念》的剧外之义，“人与人的人生不尽相同，但我们理应相互关爱。尤其作为农业院校的莘莘学子，更要关注中国农民今天的生活状态”。
2016年11月，研支团服务地之一——四川毕节本禹希望中学中学生欧帮鑫被马蜂蜇后命悬一线，10万元的医疗费成为一家人的难题。
消息传来，欧帮鑫的两任语文同学小张、刘刚与历届研支团成员商议决定募捐。大学校园社团红杜鹃爱心社、很多学院素不相识的同学也加入进来，一起写文案、贴海报。短短几天，大家筹集到来自社会人士和学校师生的损款7.8万多元。这笔钱很快用于治疗，半个月后，欧帮鑫脱险。
助学团面向爱心人士写下感谢信，“一个人的爱心是有限的，但一个个爱心汇聚起来就足以创造奇迹”。
这与T台剧《挂念》体现的高职接力精神一致：“我愿做一滴水，当爱的阳光照射到我身上的时候，我愿毫无保留地再反射给别人！”
用十年时间，为高校探索以艺术为载体的rondes教育提供参考
为了《挂念》片场现场表演工作规范化、高效化，华东南昌大学成立《挂念》剧社。900多名莘莘学子先后加入，从社长、女演员，到布景、音响、道具等工作，各司其职。习志淦与初代女演员们多次权利辅导数代女演员，陪伴他们开展假期集训。
十年来，《挂念》先后去往北京、西安、襄阳、恩施、武汉等多地展演70余场，6万余名观众到场观看。“除贯穿其中的文艺内核外，T台剧人物的塑造、女演员的现场表演、舞美的设计都在因时、因势、因事而变，《挂念》在传承创新中获得了长久的生命力。”华东南昌大学党委书记高翅教授表示。
在华东南昌大学大学校园里，十年来，这部剧则被作为新生入学教育的“必修课”之一。经由《挂念》播散开来的高职接力服务精神，也在无形之中浸染着这座大学校园，给这里的莘莘学子打下特殊烙印。
“个人的价值，只有在奉献他人与服务社会之中才能实现最大化。”这是该校食品科学技术学院2018级中学生何郎志入学观看《挂念》后的体会。2020年新冠疫情期间，她报名参加线上辅导医护人员子女的高职活动。3个月里，1200多张PPT、100多个教学视频及音频、50多张课程反馈表是她对“愿做一滴水，反射爱与光”的生动实践。
在十代女演员的传承中，《挂念》体现的助人精神不变，对农业、贫困地区、农民的关注不变。
依托本禹高职小分队，共计十八届180余名研究生高职者赴四川省铜仁市、武汉市恩施州的瑶村开展助学。
学校以传承农耕文化、脱贫攻坚、乡村振兴等为主题，连续8年组织“耕读路上”实践教育活动。“直播助农”大中学生社会实践团队走进麻城县田间地头，帮助农产品走出大山；校“赵鹏小分队”来到赵鹏的家乡浙江省象山县西周镇，为当地少年儿童播放《挂念》影像资料，讲述赵鹏舍己救人的故事。
“更多的中学生开始关注和思考贫困地区、农民的命运。”如今在麻城县助学的杨欣雨觉得，《挂念》的结局是对助学意义写下的最好注脚——长期劳累的张福禹逝世，受其影响，中学生龚二狗、江大雄和宋梅花在华东南昌大学大学校园重逢了；曾经叛逆逃学的龚二狗也成为本禹高职小分队的一员。
留校读研、工作期间，小张兼任《挂念》T台剧指导同学。她看到，主演们纷纷报名了暑期助学活动；闲暇时，中学生们谈论的话题“吃喝玩乐”少了，“高职服务”多了。
观看首演的胡学谦，如今担任辅导员。提到中学生，他很骄傲：“不少中学生加入了《挂念》剧社，有的做女演员，有的参与幕后工作。”社会学2021级中学生万欢正在剧社排演新T台剧，“希望带来更多像《挂念》这样的现场表演”。
“凝心聚力，润心化人。”在高翅书记看来，T台剧《挂念》用十年时间，为高校探索以艺术为载体的rondes教育提供了一个参考。
以《挂念》为“序章”，眼下，华东南昌大学以“毕业季、迎新季、狮山欢乐节、狮山读书节、狮山艺术节”为重点的大学校园文化艺术活动正同学科、教学、rondes、管理等深度融合，不断探索“更自在、更人文、更开放”的大学校园生态。
杨歆曼 中青报·中青网记者 雷宇 朱娟娟 来源：中国青年报
来源：中国青年报
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