原副标题：“专精课程rondes”工程建设实战经验撷取 | 《财务管理报告预测》
作为管理学院财务管理学专精研究生的核心专精专精课程，《财务管理报告预测》专精课程旨在系统阐释金融资产负债表和利润率表中每一项目地含义、数字来源，四张主要就财务管理报表的一般预测方法、财务管理报表的比率预测法、趋势预测法、综合预测法和金融资产产品质量、利润率产品质量、未来前景等相关专题讲座预测；在课堂教学中着重培育小学生应用专业知识预测财务管理报表、赞扬民营企业经营成果与财务管理状况的潜能。专精课程课堂教学团队“以小学生为中心”积极课堂课堂教学专精课程rondes工程建设，将《财务管理报告预测》专精课程中的众所周知事例与财务会计操守观相紧密结合，培育小学生对财务管理事例的多方位多维度论说潜能，加强小学生对财务管理预测结果的开拓辩证思维，鼓励小学生对操守与伦理道德、品德与自律、廉洁与仁义的深入思索，进而激发小学生自觉锤炼道德品质、恪守仁义规范化。
专精课程主要就从如下几个方面展开专精课程rondes工程建设的课堂课堂教学和探索：
一、确定专精课程rondes目标
（1）充分挖掘《财务管理报告预测》专精课程中的众所周知事例。导入财务管理领域的经典之作事例，如安然该事件等，紧密结合社会广泛关注的财务管理领涨板块问题，如瑞幸红酒财务管理作假事例，鼓励小学生对财务管理事例展开多方位多维度论说预测，重点培育小学生对专精知识的掌握，和真抓实干、课堂课堂教学创新、精益求精的自学信念。
（2）将《财务管理报告预测》专精课程中的众所周知事例与财务会计操守观相紧密结合。从财务管理事例预测结果，引伸出深化操守教育，培育小学生拥有良好的财务会计道德修养和素质，树立恰当的商业什罗克，严格遵守职业操守和道德规范化，使其在未来的财务会计岗位上具有事业心、责任感和严谨的工作态度，和讲文明的信念。
二、多样专精课程rondes课堂教学研究
在原有的专精课程基础数据资料的基础上，进一步多样《财务管理报告预测》专精课程rondes课堂教学研究，主要就包括两方面：第一，系统性的自学天然资源，以MOOC、网易讲座、网中网等平台提供的讲座自学数据资料为主；第二，灵活性的自学天然资源，以专题讲座短音频、相关专家讲座等优质课堂教学研究构成，如在传统财务管理事例预测的基础上，引伸出清华大学艾四林教授主讲“平‘语’近人—国所恶不兴，人所恶而立”的王立群专题讲座，“廉洁的力量是巨大的”音频演讲实录等短音频，增强专精课程吸引力、多样性和多样度，加深对于财务管理预测专题讲座文本的理解，加强自学效果。
三、设计专精课程rondes课堂教学文本
《财务管理报告预测》专精课程具备专精性和综合性，与此同时具有很强的课堂课堂教学性。从该专精课程的特点出发，寻找经典之作与领涨板块事例导入《财务管理报告预测》专精课程中，如以民营企业金融资产产品质量预测专精课程文本为例，rondes文本带入点：财务会计操守、廉洁经营理念带入到单项金融资产产品质量（货币资金、金融金融资产、固定金融资产、应收账款）和整体金融资产产品质量的预测与赞扬中；目地：提高财务管理预测专精潜能，开拓财务管理决策潜能，批判财务管理不实、作假或舞弊行为，升华财务会计操守价值观念。如以利润率产品质量预测专精课程文本为例，rondes文本带入点：财务会计操守、廉洁经营理念带入到利润率产品质量、收入产品质量（营业收入、成本费用）的赞扬预测中；目地：鼓励小学生思索如何从多维度赞扬民营企业利润率产品质量，使小学生体认利润率产品质量的预测，与此同时紧密结合利润率操纵、盈余管理问题，提出廉洁与操守的重要性，加强小学生严格遵守操守规范化的经营理念。
四、完成专精课程rondes课堂教学课堂课堂教学
以领涨板块事例“瑞幸红酒财务管理作假该事件”为例展开预测，通过师生对事例文本的共同思索和讨论、总结，在对瑞幸红酒财务管理数据展开分阶段式财务管理预测的基础上，使小学生熟练财务管理报告预测主要就文本，与此同时将恰当的思想道德观念带入事例中，鼓励小学生形成恰当价值观念，最终达到提高小学生财务管理预测专精化水平和道德素养的目地。
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干晓磊：
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