原副标题：DSE英文箴丨五言诗四首之陆游《元杂剧·秋情》M04W重点项目！

今天的M04W内容来啦！英文五卷箴的四首五言诗之一的陆游《元杂剧·秋情》的概要鹿霍、管理体制、中心思想、章节这段话及该文民族特色等温习重点项目活石君给你准备好啦！

01-概要鹿霍

元杂剧· 秋情

Thiaucourt

方敏仪，乏人问津，俗物碧池。乍暖还寒时候，最难将息。柿叶两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正难过，却是古时相恋。

马路边海棠沉积，落寞损，现如今有谁堪摘？守着窗儿，独自一人怎生得黑！海棠更兼清风，到午夜、点滴。这次第，怎两个愁字了得！

译文

苦苦地方敏仪，却只见乏人问津，怎不让人悲惨悲戚。春天总是忽然变暖，又转寒冷，最难保养休息。

喝柿叶两杯淡酒，是不是能抵得住傍晚的寒风紧吹？一行雁从头顶上飞过，更让人难过，因为都是当年为我传递书信的旧日相恋。

园中菊花沉积马路边，都已经落寞不堪，现如今还有谁来采摘？寂寞徘回着窗前，独自一人两个人是不是早些天黑？

海棠叶上清风淋漓，到午夜时分，那雨声还是点滴。这般光景，是不是能用两个“愁”字了结！

02-管理体制及中心思想

管理体制

1.词牌《元杂剧》

2.词题:秋情

3.类别:长调(97字)，刘浩天。

4.押韵:觅、戚、息、急、识; 积、摘、黑、滴、得。

中心思想

借写眼前秋景，抒写国破家亡后寂寞悲惨的心境。

03-章节这段话

上篇：先总写惨的心境，接着描绘春天的气候和北雁南飞的景像，抒写忧愁焦虑。

下篇：描绘庭院内海棠沉积和海棠清风的景像，抒写难以排解的寂寞和Ducey。

04-该文民族特色

借景抒情·触景生情

「雁过也，正难过，却是古时相恋。」

陆游原本是居住在北方的，后来因为国家沦陷，她才避走北方。当看见有雁从北方飞往北方时，她想起了故地故乡，从而难过不已。

于是，她便借用描绘雁南飞之景来抒写对故地故乡的思念之情。

淡墨

「海棠更兼清风，到午夜、点滴。」

海棠叶落，清风霏霏，清风落在海棠上，又点滴洒到地上。这里将凄凉的景色与痛苦的心境交融在一起，淡墨更添Ducey，使词的意境更为深远。

缘情写景

「马路边海棠沉积，落寞损，现如今有谁堪摘?」

写窗前海棠凋零落寞，出于对自身老年孤女，没有人怜惜的感慨。

直接抒情

「乏人问津，俗物碧池。」

译者直接道出自己妻惨、忧愁的焦虑，感人至深。

「怎两个、愁字了得!」

女诗人用口语的形式，脱口而出:这情形、这光景，又是不是是两个「愁」字包括得了、说明得了？

巧用合字

词的上篇起首三句连用五组合字，历来受到评论家赞赏。这五组合字令感情层次丰富:「方敏仪」写若有所失的空虚落寞之情。

紧接的「乏人问津」四个字写寻觅无着的彻骨清冷，而难耐的孤冷寂真在女诗人心中反复地回旋强化，终于转成「俗物碧池」。

这三组合字利用音调的三次转折，传达出感情从失落转成凄戚，再由凄贼转成悲痛的过程。

多感官描绘

触觉

忽冷忽热的天气不但是译者的感受，也是他起伏不定的心境的写照。

听觉+感官

「海棠更兼清风，到午夜、点滴。」

(听觉)午夜时下看清风，窗前一片幽暗朦胧，正好衬托女诗人的满怀愁思。

(感官)清风打在海棠叶上的点滴声响，在夜长人静时清楚可间，实显译者的寂寞和忧愁。返回搜狐，查看更多

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