家的笔顺 家的笔顺组词

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家的笔顺怎么写

家笔顺是点、点、横钩、横、撇、弯钩、撇、撇、撇、捺。基本字义:家,现代汉语常用字、一级字,读作jiā,最早见于甲骨文,其本意是屋内、住所,引申为安家落户、定居,家还可引申为自己家庭的住房、室内及机关部队等单位的住地等意。在商代甲骨文中,“家”有两种写法,一种是“宀” (房屋的象形)中的豕为雄性的(腹部有突出的雄性生殖器),另一种较简单的写法,不强调性别,突出雄性生殖器的“豕”应是“豭”的象形初文,是兼称声符的。而不强调性别的“豕”则是省形。组词如下:墨家、法家、名家、家书、出家、顾家、商家、洒家、庄家、本家、居家、冤家、良家、家私、恋家、败家、田家、奴家、家鼠、亲家、家丑、抄家、家畜、家燕、东家、安家、家室、家访、家道、家常、扩展资料字形演变组词解释:1、墨家谓战国初年墨翟所创立的学派。后学有相里氏、相夫氏、邓陵氏等。2、法家先秦时期的一个思想流派,以申不害、商鞅、韩非为代表,主张法治,反对礼治,代表了当时新兴地主阶级的利益。3、名家在学术或技能方面有突出成就或贡献的著名人物。4、家书家中所保存的书籍。5、出家佛教指脱离家庭到寺院去做僧侣。道教全真派的道士离家到道观留居,也叫出家。

老师的师的笔顺怎么写

“老师”的“师”的笔顺:竖、撇、横、竖、横折钩、竖读音:shī 部首:丨笔画:6 五行:金 五笔:JGMH基本释义:1.传授知识、技术的人:教~。2.掌握某种专门知识、技术的人:工程~。理发~。3.效法:~法。4.榜样:前事不忘,后事之~。5.军队:出~。劳~动众。6.军队编制单位。在军之下,团之上。7.由师徒关系或师生关系产生的:~母。~兄。8.对和尚、尼姑的尊称:禅~。~太。相关组词大师 恩师 太师 教师师父 师母 法师 老师扩展资料“师”的反义词:徒、生一、“徒”基本释义:1.步行:~步。~涉。2.空:~手。3.白白地:~然。~劳无益。4.只;仅仅:家~四壁。5.从事学习的人:~弟。~工。学~。师~。6.同一派系或信仰同一宗教的人:信~。教~。党~。7.人(多指坏人):匪~。暴~。赌~。叛~。8.剥夺犯人自由的刑法:~刑。相关组词徒步 酒徒 赌徒 徒劳匪徒 徒弟 歹徒 非徒二、“生”基本释义:1.生育;出生:胎~。卵~。~孩子。优~优育。~于北京。2.生长:~根。~芽。3.生存;活(跟“死”相对):舍~忘死。同~共死。4.生计:谋~。营~。5.生命:丧~。舍~取义。6.生平:一~一世。今~今世。7.具有生命力的;活的:~物。~龙活虎。8.产生;发生:~病。~效。惹是~非。9.使柴、煤等燃烧:~火。~炉子。10.姓。11.果实没有成熟(跟“熟”相对,下12.—13.同):~柿子。这西瓜是~的。14.(食物)没有煮过或煮得不够的:夹~饭。~吃瓜果要洗净。15.没有进一步加工或炼过的:~石膏。~铁。16.生疏:~人。~字。认~。刚到这里,工作很~。17.生硬;勉强:~凑(勉强凑成)。~搬硬套。18.很(用在少数表示感情、感觉的词的前面):~怕。~恐。~疼。19.某些指人的名词后缀:医~。20.某些副词的后缀,如“好生、怎生”等。相关组词学生 生气 怕生 出生生病 发生 生长 天生

家的笔顺笔画顺序

家的笔顺笔画顺序为点、 点 、横撇/横钩 、横、 撇、 弯钩、 撇、 撇 、撇、 捺。

家字可组词为:家长、家门、大家、回家、家具、国家、家庭、专家、家里、家人、玩家、商家、家族、人家、家居。

家字造句:

1、我们家大年三十中午吃团圆饭。

2、他们一家生活很朴素。

3、他家很穷,几乎一无所有。

4、哥哥达到了一家公司的招聘条件。

5、从我家去华联有十里地的路程。

6、我们家的房子是朝阳的。

7、街角那里有一家正宗的北京小吃。

家的笔顺部首

家的部首宀,笔顺:点、点、横撇/横钩、横、撇、弯钩、撇、撇、撇、捺。

家是一个非常复杂且多面的概念,其含义和理解可以有很多不同的角度。在最广泛的意义上,家通常指的是一个人们居住、生活和交流的地方。

然而,家并不仅仅是一个房子或者物理空间,它还包括了各种社会、文化、情感和心理层面的因素。下面将对“家”的含义进行详细的阐述,希望能够拓宽我们理解和认识这一概念的维度。

1、家是一个抽象的概念

在现代社会中,传统的“家庭模式”正在逐渐被打破,越来越多的人把家定义为个人主义意义上的安全带,成为一个让人产生情感依托的地方。这种更加强调个人立场与选择权的梁扮仔解读方式背离了家是个人自身和其他成员的共同之处,在某些层面上使家变得更加抽象。

2、家具有社会和文化意义

家是一个人们社会和文化关系的重要载体。它包含了个人与家人、邻居和社区之间的相互关系。同时,家也是社会关系和文化信仰的表达形式,人们通过特定的家庭传统、风俗习惯和价值观念来表达归属感和各种身份认同。

3、家代表着情感空间

家除了是一个物理空间,同时还代表着情感上的安全与美好。有人认为,家应该是一个温馨的地方,可以让人得到安慰、支持和爱。在这种意义上,家成为了一个人们追求幸福和满足的所在,展现出强烈的情感色彩。

4、家是个人与格式教育交互的场所

家庭对于一个人的成长和启蒙具有重要的作用。年轻人在家里学习、接受技能培养,也经常从家人的言行举止中体会和汲取人生的道理和经验。同时家也与多种格式教育产生联系,代表了学校教育的一个重要补充。

5、总结

家是一个极其复杂并且充满多样性的概念,它既有具体的物质维度,也包含了社会、文化、情感和心理的层面因素。家不仅仅是人类开始物理定居的过程中所创造橡汪的个人生活世界,更代表了人类缺粗向内和外寻求安全、支持和认同的探索之旅。

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