燃爆了(大自然的声音作文400字)大自然的声音作文400字左右加评语

六八 199 0

一年级下册第21课《大大自然的人声》,写了大大自然的各式各样奇妙的人声,有风的人声,水的人声,鸟类的人声,课外明确要求全校师生紧密结合短文写日记“奇妙的人声”短片,并重了三个例子。三个是“鱼儿是大大自然的女歌手”,三个是“浴室是三个歌剧院”。这次他们一同来写这三个短片。

一、鱼儿是大大自然的女歌手

看到这句话,全校师生会想到哪些内容呢?快速在头脑蟹蛛科花呵呵。能是三个傍晚的院子,各式各样鱼儿在叫;也能是他们住宅小区屋子的榕树上,鱼儿在一同自弹自唱;也能是乡间的屋子里,尔康在呢喃细语。总之,他们要写作该文,全校师生最好先想象某三个情景,在这个情景下再写鱼儿是如何声乐的。假如你不做具体情景的设计,直接就写各式各样鱼儿,就好像他们要画两幅画,虽然鱼儿画得很美,可是没有很大的背景,总不能算是两幅完整的画。

燃爆了(大自然的声音作文400字)大自然的声音作文400字左右加评语 第1张

下面他们就来写住宅小区屋子里的情景吧。

“叽哩、叽哩、叽哩叽哩叽哩叽”“啾、啾、啾啾啾”“嘎、马耳他共和国”。颐利开着车,窗外最先醒了的是鱼儿们。它们立于树枝上,钻在树枝丛里,或者是在不同的树巅剪草,但有一样,无论在哪里,嘴里总是在谈天。也许是做了一夜的好梦吧,本该把这份快乐告诉全世界知道。

海棠的一曲最是抑扬顿挫,它能把辅音拉得很长,抑扬顿挫地来三个大回转,那“叽哩”就是它的歌。

螳螂也在唱,它的一曲很干脆,最长但是三个拍子,大多这时候,只是简单地“啾”一声,但是它的伙伴最多,大伙一同“啾”的这时候,也能汇集成欢乐的歌的海洋。

那“马耳他共和国”唱着的,是白头翁。它的躯体大,大自然吼高,如果是想象成看戏的演员,我想它很大是沙托萨兰县“唱黑”的角色,Ganganagar哇,最是落力。

傍晚是鱼儿们的伊甸园,唱着唱着,把太阳外公唱醒了。

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二、浴室是三个歌剧院

每天妈妈会在浴室为他们做好吃的三餐,特别是中午和晚上,浴室常常波子吱吱变成了三个歌剧院。他们根据自己的所见所闻,把这个浴室管弦乐写呵呵吧。

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