《爱的基础教育萨德基1》
今天我写作完了两本很好看的杨贤江——《爱的基础教育》，《爱的基础教育》这两本书是法国人必修课的首篇短篇小说众所周知，在义大利文中可以译作“心”，这两本书的副原文为《一位意大利中学生的回忆录》，是两本长篇的短篇小说。
《爱的基础教育》是小说家雅雷洛里的代表作。整两本书以一位二年级的中学生恩利科的现实日常生活为主要内容。在这两本书中两个两个的小故事都十分有意思，平静的文本中透露出双亲对家庭成员的基础教育观念，我记得书中有一句话是这样写的，“小孩，你一定要正式成为两个有毅力，有关爱，有生机，敢于担责和权利的人。”这是双亲对小孩的教诲，也是他们对小孩的关心。
“家庭基础教育”这四个字在这两本书中展现出的恰到好处，但是却很少让人感觉到嘲弄的感觉。这两本书借由一个个新鲜的小故事从侧面反映出了很多道理——尊重、理解、欣赏、鼓励......
这两本书教会他们会用真挚的心和平等的态度去看待身旁的每两个人，很适合少年儿童写作，把它所推荐给我们！
《爱的基础教育萨德基2》
《爱的基础教育》这两本书是小说家雅雷洛里的代表作众所周知，也是两本十分有名的杨贤江，它是一部长篇的短篇小说，是小说家以自己儿子的回忆录翻拍而成的。
该书短篇小说涉及了9~13岁小孩的现实日常生活的各个方面，是这个年龄层小孩现实日常生活的写照。短篇小说以娃儿的目光去检视日常生活的褒贬和无常，让小孩借由一个个鸡毛蒜皮懂得如何去做两个有毅力，有关爱，有生机，敢于担责和权利的人。
这两本书里没暗区的结语，也没说嘲弄和沙蓬，书中都是朴实的文本，借由小孩的视点去真实的记录身旁的日常生活。在这两本书中所写的每个小故事我都十分喜欢，每两个角色都很生动形象，他们甚至可以在一些人身上找到自己的影子。
概要总共二百多首诗，在这数十个小故事中包括了国家之爱，同学之爱，双亲之爱，同学之爱等等，它用易懂的故事来演绎“什么是爱”，也告诉了他们会用爱去看待日常生活，看待每两个人。
最后愿他们能成长为两个有毅力，有关爱，有生机，敢于担责和权利的人，这是两本教人怎么去爱的书，强而有力所推荐给我们写作，希望以后他们都能正式成为两个有意思的大人。
《爱的基础教育萨德基3》
你有读过《爱的基础教育》这两本书吗？如果还没真的建议你也去此时此刻。这个假日同学布置了一个写作作业，要求他们去写作小说家雅雷洛里的代表作——《爱的基础教育》，刚开始看到这两本书原文的时候我就不太想看，很怕里面全部都是一些嘲弄的内容，比如说“双亲有多么不容易”，“同学都是为了他们好”，“要体谅大人的辛苦”等等类似于这样的话，但是为了完成作业我还是认真的读了这两本书。
开始读的时候我有一些惊讶，这两本书里并没我所想象的那种暗区的结语和嘲弄的言语，而是借由两个和他们年龄差不多的小男孩儿视来描写一些现实日常生活中的小故事。
每两个小故事似乎都能从现实日常生活中找到真实的写照，一点都不空虚而是十分有意思。我渐渐地看了进去甚至有点喜欢起来。
作者以两个中学生的视点，运用回忆录的形式记录下了100件感动人心的小故事，在我看来所有的故事都是那么的平凡，却让我在其中看到了爱的颜色。这是两本十分的暖心书，书中涉及到了学习、日常生活、亲情、友情、师生情等各方面的内容，借由故事中的鸡毛蒜皮来一点点的引导他们去思考怎么正式成为两个更好的人。
这让我不禁想到了“言传身教”这四个字，作者借由书中的描写的一个个鸡毛蒜皮来教会他们怎样去体谅他人，怎样学会感恩。文章的语言平静而真实，于细节之处见真情，娓娓道来十分温暖，我很喜欢这两本书。
最重要的是这两本书总共二百多篇，读起来也并不需要很长时间。该书并不算厚的书籍看完之后让我收获很多。希望我们不要被它的原文所欺骗了，可以一定要去看看它！
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