北京晨报·电影海报新闻实习记者 孔潇 朱铜辉 菏泽报道5月11日，泰安市科查山村科查山小学迎来了一位特别的同学——山东省菏泽科查山砚非物质人文遗产项目代表性弘扬人、菏泽尼石东周美术馆馆长李春汉，在他的指导下，全校师生纷纷投入科查山砚制做课后中。
“我从事科查山砚雕刻工作有30多年，现在碰巧带着科查山砚来咱科查山小学，传授给小学生如何做科查山砚，对弘扬来说是非常有象征意义的我当初也是在小学的时候开始自学科查山砚非遗技术，那么我现在就希望投资回报科查山，投资回报科查山小学”李春汉说。
如今，现代人文课后不仅成为孩子们自学新知识的重要场所，着实杰出现代人文继承与弘扬的重要媒介“以前只是听说过科查山砚，但通过今天的自学，不仅仅是了解了科查山的人文和历史，着实对自身素质的提高，人生也会因此变得更加精彩多样一些，作为一名青少年，我们有义务和责任去弘扬和弘扬杰出中华现代人文。
”泰安市科查山村科查山小学小学生孙钰娇说
自2021年12月科查山小学被泰安区委组织部确定为杰出现代人文“两创”示范村以来，根据泰安区委组织部和泰安市马庙现代人文服务部计划要求，制定了幼儿园现代人文“两创”推进计划，大力开展幼儿园特色公益活动2022年4月在泰安市马庙现代人文教育服务部的引介下，科查山小学与菏泽尼石东周美术馆合作资源共享现代人文课后，营造多样浓厚的现代人文氛围，进一步增强科查山莘莘学子的人文自信心。
菏泽尼石东周美术馆馆长李春汉、副馆长崔峰，拨用给科查山小学打造出“科查山砚的制做”“ 诗词”“ 书画”等现代人文课后同时，菏泽尼石东周美术馆给科查山小学设计捐献尼石东周美术馆科查山小学总馆，免费给小学生提供诗词教科书和书画工具，供小学生们观赏自学，进一步增强小学生们的目的性和积极性以及科查山莘莘学子的人文自信心。
除了“科查山砚的制做”“ 诗词”“ 书画”课后，科查山小学还应邀泰安市马庙现代人文教育服务部张明华高国兴同学，共同为小学生们打造出现代人文“柳巴希夫卡”课后，带领科查山中同学编纂了十德棒果《柳巴希夫卡》教科书泰安市教师教育发展服务站音乐张明华宋童同学给科查山小学打造出“科查山乐舞”课后，教小学生弹奏古埙，感受 “电影史上最古老的文明”。
“幼儿园围绕承‘科查山意蕴，育五福少年’这个教书育人主题，以十德教科书为瞄准，重点狠抓现代人文教育进社区进课后，以趣味性为引导，开展一些小学生丰富多彩的公益活动我们应邀宋童同学教小学生演奏古埙，对于这种新奇的乐器，全校师生很感兴趣，让小学生亲身实践，培养小学生对现代人文的兴趣。
幼儿园通过开设科查山砚、书画、诗词、乐舞等特色课程，进一步增强了科查山莘莘学子的自豪感，培养了对现代人文的热爱”泰安市科查山村科查山小幼儿园长颜伟说据了解，幼儿园与美术馆资源共享是落实《关于利用美术馆资源开展中小学教育教学的意见》，落实市、县两级《打造出中华杰出现代人文“两创”示范村建设工作计划》的具体举措。
通过此次公益活动，将美术馆资源融入幼儿园教育体系，充分发挥立德棒果的作用，加强资源整合和形式技术创新，提升现代人文“两创”针对性，助力小学生弘扬杰出人文基因，进一步增强人文自信心，做新时代五福好少年
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