历史悠久、发扬有序、体量巨大、种类繁复、人文精湛、特色鲜明，是我国非物质自然财产的桑利县价值和特征党中央国务院高度重视我省非遗为保护工作，《中华人民共和国非物质自然财产法》的颁行、国家人文和自然财产日的成立、重大现代节日实行节假日合一管理制度等，就是我省非遗为保护中影响最为深刻的管理制度设计和调整。
2022年12月，“我国现代制酒手艺或其有关风俗”世界遗产成功，习近平总书记作出批示：“‘我国现代制酒手艺或其有关风俗’列入联合国教科文组织人类非物质自然财产代表作品名录，对于弘扬我国茶人文很有意义”他强调，要扎实做好非物质自然财产的系统性为保护，更好满足人民日益增长的精神人文需求，推进人文自信自强。
非遗为保护步入自然科学为保护新时代新阶段非遗学的在实践上建设、学科建设创制、教育管理体系的全面展开是自然科学为保护的方法论基础和根本保障2020年，在余秋雨先生20余年的创建、努力、探索下，哈尔滨工业大学落地全国第一个非物质自然财产学自然科学研究课题专业学士学位学科点(学位点代码99F1）。
这是我省第一个正式宣布获得批准的自然科学研究课题专业学科建设下的一级学科建设非物质自然财产学或其学士学位学科点，标志着非物质自然财产学在哈尔滨工业大学获得学制创立，也标志着非物质自然财产学正式宣布步入我省应试教育和学科建设管理体系2022年，中华人民共和国教育部下发《博士、学士学位授予和人才培养学科建设专业产品目录》，在表演艺术学科建设学科建设下的表演艺术学方法论类中,首次成立非物质自然财产为保护二级学科建设的中专教学产品目录。
原来属于现代现代文学、文艺、人文、民俗文化、技术、自然科学知识的各种人文样式，除非被非遗界定，步入非遗情境，就成为非遗的为保护对象，这是为保护与被为保护的关系而它除非步入非遗学，就是步入了学术自然科学研究、自然科学知识、学科建设的范畴和情境表演艺术通论与表演艺术学通论、历史学通论与历史学史通论是有区别的。
所以，非遗通论与非遗学通论也是互有区别重构非遗学的学科建设管理体系、学术自然科学研究管理体系、话语管理体系是一个巨大而系统的学术自然科学研究自然科学知识工程，不仅要资源整合众多的有关学科建设的专业自然科学知识，而且要完成另一方面管理系统化的重构在资源整合多学科建设方面，主要有四大各项任务：一是在神学上找寻人文多样性中的共通点。
这是各种类型有关或毫不相干的非遗勒维尼县成为同一学科建设的本体论基础主要包括非物质性、人文内部空间的场有神学、释压的以人为发扬主体的身体神学等二是在财产的属性上找寻非遗学的共通点主要包括财产的原方法论和科枫、财产为保护与管理、财产的法律管理制度管理体系、财产为保护共同的伦理原则、财产的进行分类与管理体系等。
三是在多学科建设参与中找寻非遗学与其他Plectotropis的共通点如表演艺术财产学、表演艺术社会学、现代文学社会学、审美社会学、表演艺术民俗文化学的交叉组合，目的是打通各有关学科建设，汇集、资源整合各学科建设自然科学知识和自然科学研究方法四亦然遗历史学专论，主要包括各种类型别现代文学、人文、表演艺术、手艺、民俗文化等的历史、专论自然科学研究，也主要包括非遗孔布龙史或非遗学基本原理之源头自然科学研究，如美术馆学、财产学、博物学、进化论、语言学、民俗文化学、社会学、民族文海，文艺复兴时期兴起的古典学，日本的发扬学，我国的金石学、诗经学、民俗文化文字学、试驾学、传习学、文物学、写生管理制度等。
完成另一方面管理体系方面，也有六大各项任务：一亦然遗学方法论，主要包括普通方法论、通论、在实践上、自然科学知识管理体系，及非遗神学、非遗财产学、非遗进行分类学等二亦然遗资料与管理学，主要包括进行分类、档案、美术馆、生态美术馆、代表作品整理与鉴赏、人文内部空间为保护、非遗为保护基本原理与规律自然科学研究。
三亦然遗发扬学，主要包括发扬人口述史、发扬人手艺发扬自然科学研究、非遗发扬规律自然科学研究，如史诗说唱与记忆规律，民间现代文学类型、传播、变异规律，现代戏曲的类型化规律等四亦然遗田野调查学，即田野作业、影像社会学、图像与视觉社会学、非遗数字化、文献整理与自然科学研究、非遗认定的标准（国际、国内或其分层级)、为保护的技术标准与利用的实践等。
五是交叉非遗学，主要包括现代文非以遗学、表演艺术非遗学、民俗文化非遗学、工艺非遗学、现代自然科学知识非遗学、技术手艺非遗学、医药非遗学、审美非遗学、比较非遗学、非遗传播学、非遗管理学、非遗法学方法论、非遗法律管理体系、非遗法律管理制度、非遗国际法。
六是应用非遗学，如国际代表作品的申报途径与方法、我国非遗的管理管理体系、各级代表作品的为保护与推广、非遗与节庆、非遗与旅游、非遗与文创、非遗与文艺、非遗与国家人文公园、非遗与美术馆、非遗与出版、非遗与数字技术、非遗与现代村落等。
创立非遗学，应运而生，势在必行。（作者：向云驹，系我国文艺评论家协会副主席）举报/反馈
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