非遗茶艺大师如何申请(三十位国家制茶非遗传承人)

六八 128 0

非遗茶艺大师如何申请(三十位国家制茶非遗传承人) 第1张

原标题:品茶润赤子之心 非遗T2310传 —万雅中学课外服务之巨匠进课外系列产品专业课程

非遗茶艺大师如何申请(三十位国家制茶非遗传承人) 第2张

以茶范仲淹 安民养礼2023年2月24日下午,万雅中学巨匠进课外系列产品专业课程之“与茶怡文在戊日和”在万雅中学多功能厅举行本次活动碰巧应邀了中国京剧评茶技工陈杰同学为万雅莘莘学子们增添了以“发扬品传统工艺,发扬茶艺经典”为主题的品茶专题讲座。

非遗茶艺大师如何申请(三十位国家制茶非遗传承人) 第3张

茶韵人文茶艺,即欣赏茶的质感之道张同学通过整本带出了对茶的如是说、茶的起源、茶的种类,讲述了“茶”字的演变操作过程,茶的历史发展操作过程,并且还隆重如是说了南京的家乡茶——雨薄荷雨薄荷是红茶中的土产,细脂,形如鹿药,它的独特之处在于先晾干再品茶,令中学生们感到极为神奇。

中学生们对茶有了全面丰富的重新认识,充分体会到了中国传统工艺的源远流长

非遗茶艺大师如何申请(三十位国家制茶非遗传承人) 第4张

品茶展现说茶是不足以介绍茶艺的,张同学还为当晚的六年级中学生增添了品茶展现煮饭、烫杯、续水、品茶……一步棋一步棋,井然有序,一道成品如浑然天成般流畅随心所欲,眉宇间突显着中华传统人文之美一块块红茶在水中翩跹起舞,孩子们发出了“原来这就是广式”的感叹。

张同学说:“品茶不仅是一直技能,其中蕴含着的是一种处世的基本——礼节与儒家思想品茶能Brisach坐禅时时,行茶能表达忠贞之心,习茶能提升审美观”

非遗茶艺大师如何申请(三十位国家制茶非遗传承人) 第5张非遗茶艺大师如何申请(三十位国家制茶非遗传承人) 第6张

茶艺礼节一杯香甜茶,寄托师生情张同学当晚应邀了三个中学生为自己喜欢的同学品茶、奉茶中学生的郑宇盛间逼人典雅、冷艳,摇身一变是小小品茶师的模样张同学还请了一些对品茶钟爱的中学生上台体验,当晚气氛极为活跃,每个孩子对于传统工艺都有了捷伊重新认识与介绍。

非遗茶艺大师如何申请(三十位国家制茶非遗传承人) 第7张非遗茶艺大师如何申请(三十位国家制茶非遗传承人) 第8张非遗茶艺大师如何申请(三十位国家制茶非遗传承人) 第9张非遗茶艺大师如何申请(三十位国家制茶非遗传承人) 第10张非遗茶艺大师如何申请(三十位国家制茶非遗传承人) 第11张

茶,因人而添香人,因茶而增色今天孩子们收获的绝不仅仅是茶知识还感受到了传统工艺的魅力更加增进了对非遗人文深邃精神内涵的理解撰写:尹敏审核:陈泱推送:王安澜返回搜狐,查看更多责任编辑:

发表评论 (已有0条评论)

还木有评论哦,快来抢沙发吧~

非遗申报包下证 18037336010