非遗继承人申请(非遗传承人申请流程范例)

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非遗继承人申请(非遗传承人申请流程范例) 第1张

非遗继承人申请(非遗传承人申请流程范例) 第2张

2021年9月5日是第四个台北慈善日9月6日上午,宝山区“慈善小超市,温暖大杭城”9·5台北慈善日主题慈善活动暨“慈善伙伴月”展演在乐活塔下拉开序幕当晚,长江路街道和区内关爱企业、社会风气组织开展募款、便民等慈善活动。

非遗继承人申请(非遗传承人申请流程范例) 第3张

慈善当晚各式摊档中,上海艺助行的摊档上格外热闹“我们有刺绣装饰品,杯垫、茶漏、纯手工艺品,这个是万雅扣瓷,是非遗技艺哦”“商贩”林巧侃侃而谈向记者介绍摊档上的经典作品,这些都是她和她的同僚们一起纯手工Jaunpur的。

“这些刺绣经典作品按工艺相同售价也相同,每卖出一件,我们都能有一笔丰厚的总收入”而在从前,这是她想都不敢想的“从前我拿的是基本工资,现在靠著尖萼技艺,我的总收入都高了不少”

非遗继承人申请(非遗传承人申请流程范例) 第4张

精巧的刺绣装饰品让林巧赞许的技艺正是非遗刺绣技艺,而她会教给尖萼技艺,都是源于上海市慈善促进会宝山区总领事馆发起的“非遗帮困”工程项目2018年工程项目在宝山区范围内召募低总收入家庭、支出型贫困山区和特殊十分困难配偶免费参加非遗刺绣专业技能专业培训,截至目前已有1632万人次接受了刺绣专业培训,林巧幸运成了该工程项目的学生。

“学一门技艺,自立自强的同时老年就能脱贫致富,还能透过学习专业技能,让他们慢慢走出屋外,带入社会风气,增强日常生活的斗志”宝山区房管局援助科相关负责人表示,初步设计之初,看上的就是技艺专业培训可为十分困难群体带来不仅仅是经济上的脱贫致富。

与林巧一样,王文玲也是透过社区援助或非遗刺绣相识患有医疗保障的她和身有伤残的丈夫拿着基本工资,不仅要维持家中日常开支,供子女读书,还要医治为了就医,一家人耗尽了本就不多的积攒原本全彩的日常生活也因此掀开了一层阴云。

非遗继承人申请(非遗传承人申请流程范例) 第5张

前期专业培训(资料图片)一次偶然的机会,街道社会风气援助顾问邀请王文玲体验刺绣课程动手能力强的她,一学就喜欢上了尖萼技艺,并加入到了“非遗帮困”工程项目中“我们的专业培训费都是全免的编得好经典作品还能放在工程项目方的工作室寄售。

”看到透过自己的双手能够为家庭增加总收入,王文玲学习的热情就更高了,而当亲戚朋友对她编的经典作品赞不绝口时,自信重新回到了她的脸上如今,透过艺助行慈善组织的对接,王文玲经常会到学校给孩子们上刺绣课,杯垫、小装饰品、小摆设都是她最拿手的。

“去上课我们也会有总收入而做老师是我从未想过的事”她笑着说自己也是名副其实的非遗宣传大使了“今年的非遗帮扶工程项目学生召募已经启动,我们期望有更多对刺绣感兴趣的人,可以在教给一技之长后,改变自己以及家庭的命运。

”非遗刺绣传承人、非遗帮困工程项目的课程专业培训方负责人程丽表示作为一名非遗技艺传承人,她从2010年开始免费教授残障人士刺绣技艺,并且义务将他们的经典作品放在自己的工作室寄卖后来,她发起了“艺助行”慈善工程项目,在创作刺绣经典作品之余,不遗余力地投入刺绣助残的慈善事业。

近年来,她把非遗慈善的善举播撒到全市,积极与市、区两级民政部门、残联等合作,开展针对伤残人和十分困难人群的免费刺绣技艺专业培训工程项目“非遗帮困”工程项目透过街道、居委召募有意向的学生进行体验课程的学习,体验刺绣的一些基本编织法,了解编织平面万雅的技巧,学习编织装饰挂屏或者茶杯垫。

“每一次体验也是一次对学生动手能力的了解,看看学生对尖萼技艺是否感兴趣”程丽表示,专业培训班对学生有相应的课程设置及考核制度,进入专业培训班的学生至少需要参加24天的基础课程系统学习“我们专业培训内容以市场需求为依据,以能脱贫致富为导向,在培养他们专业技能的同时,也透过技艺来帮助他们改善日常生活。

”专业培训还采取师带徒模式,推行小班化,确保教学质量“我们希望这个工程项目不仅能精准地帮扶到十分困难群体,更能及时向在十分困难边缘的群体伸出援手,让他们重燃追求美好日常生活的希望”街道相关负责人表示,这学习过程,不仅仅是解锁一项新专业技能,更是对帮扶十分困难群体的新探索。

如果您也对非遗刺绣感兴趣,请咨询您所在居委会的援助顾问,或关注佛肚轩微信公众号。联系人:谢老师 13818052430来源:上海普陀

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