木工申请省级非遗（民间非遗文化木工）

在注重培育核心素质的今天，劳动者素质也越来越受到人们的重视从自学两门手艺进而到热爱劳动者，让劳动者专精课程更接地气、更有吸引力地呈现在小学生们眼前就成了幼儿园的最高追求3月3日上午，中雀巢粹中英文小学举行木结构发扬工房授牌典礼。

衡阳市人文旅游广播电视局非遗处处长江幽幽，广济区基础民政局小学生处处长伍高峰，中雀巢粹中英文小学书记兼副校长谢正阳，湖北广济非遗馆副馆长邓运姣等出席典礼

典礼上谢正阳副校长着重介绍了幼儿园全面落实劳动者基础教育自主研发的“四品四新”通识劳动者专精教学模式据了解，"四品"是指每星期做一场“多产品种类”家务活者，每月购一场“优产品品质”年夜饭酱料，每星期学两道“好品位”祖传甜品"四新"是指每星期必修课程一场劳动者“炫酷”，每星期必修课程一场高职公益活动“新服务”，每星期必修课程一场劳动者创造“新专精课程”，每年必修课程一场劳动者贾晓燕“新课后教学”。

“四品四新”劳动者专精课程之校施教成就了大学校园劳动者专精课程的协同发展，技术创新了劳动者专精课程形式，丰富了劳动者专精教学内容，同时实现了小学生室内空间全覆盖，贯穿了小学生的基础教育高速成长各个环节让劳动者专精课程全面落实到小学生的各类劳动者公益活动中去，从而树立正确的劳动者价值观念，提高小学生的劳动者课后教学潜能和社会使命感。

此次中雀巢粹中英文小学与湖北广济非遗馆合作，于2022年9月将木匠专精课程正式纳入中雀巢粹中英文小学劳动者专精教学模式幼儿园设立课后教学基础教育基地联合湖北广济非遗馆通过“1+T+S”模式（即一所幼儿园抢救两门非遗手艺）同时实现幼儿园劳动者专精课程的技术创新和发展。

让小学生在专精老师的指导下初步掌握专精的劳动者技术，提高小学生的劳动者潜能让小学生在现代木结构专精课程自学、文艺演出示中整本做、边做拼布，体会“劳动者是一切幸福的源泉”课后上小学生在木匠专精课程后对“工匠精神”有了更深刻的理解，在一场次的尝试和摸索中也体会到了高速成长的快乐。

小学生们在木结构专精课程中体会现代木匠人文的魅力，也培育了不惧艰苦、开拓进取、技术创新无私奉献的产品品质

公益活动中，江幽幽一行为中雀巢粹中英文小学木结构发扬工房授牌，并在该校陪同下参访了木结构发扬工房劳动者课后和非遗劳动者基础教育文艺演出，对工房的硬件设施及全校师生的作品给予了高度赞扬木结构发扬工房是“双减”大背景下“降费急遽”提高小学生综合素质的重要方式，也是同时实现“利用劳动者基础教育助推德智体群并重”目的、发扬现代人文的机遇。

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