守护非遗文化，传承剪纸风采（剪纸非遗传承作文）

非物质自然财产是珍贵的、具有重要价值的人文重要信息资源，也是发展史的真实缔造为保护和利用好非物质自然财产，对落实科学指导思想，实现可持续的经济、人文全面协调发展意义重大随着自由化趋势的强化和现代化进程的加快，非物质自然财产的生存状况受到了比较大的冲击，因此强化我国非物质自然财产的为保护已经是迫在眉睫。

而刺绣人文是中华文明公民道德的一大体现形式，在发展史进程中，许多次反映出中华文明对美好的眷恋与追求，蕴藏着独特的表演艺术气质以此为依据，developments“宝物守卫者”突击队于2021年7月13日准备就刺绣这一非物质自然财产展开课堂教学考察。

本次课堂教学公益活动秉持遵守疫情防控工作要求、安全第一的原则，鼎力支持国家号召采取实体店实地考察考察和线上问卷展开调查相结合的商业模式在该商业模式分配下，团队成员的历经一番不懈努力，最终取得丰硕成果7月16日，developments管理学院“宝物守卫者”突击队多名老队员候车前往潍坊市曹县文街辛崇花刺绣大学堂展开课堂教学。

课堂教学目的是为了理解刺绣表演艺术，追寻非遗守护者的可行办法据老队员收集重要信息，辛崇花老伯是潍坊市非物质自然财产刺绣项目代表性发扬人，因此突击队希望通过采访的方式介绍并发扬部份即将丢失的刺绣手艺在长达两小时的交谈中，辛崇花老伯向“宝物守卫者”突击队老队员展示了现代刺绣表演艺术，包括刺绣所用的各类工具、刺绣的四个大致步骤以及现代刺绣的分类等等，让“宝物守卫者”突击队老队员得以充分体会刺绣的气质所在，介绍刺绣人文。

发扬刺绣人文，体会非遗弯果，使得突击队老队员对发扬刺绣人文有有了更进一步一步的认识，将发扬现代人文做为新时代青年责无旁贷的任务（突击队老队员到达大学堂专访）离开大学堂后，突击队老队员决定让更多的人看到刺绣工艺技术的气质，于是开展了首轮课堂教学公益活动。

部份老队员收集互联网中有关刺绣人文的知识，制作一份适用于德国大众的展开调查问卷，用于介绍当前人们对该非物质财产的知觉与盼望新线上展开调查问卷通过网络散播累计百十余人对刺绣工艺技术的看法，并从问卷中得知大多数人都渴求增加对非遗的碰触。

突击队老队员对散播现代人文责无旁贷，于各自故乡展开课堂教学突击队老队员向德国大众发放纸本展开调查问卷，而因情况向部份人展开深入专访根据专访结论和问卷展开调查结论，与非物质自然财产碰触的人并不多，而他们都渴求能有机会学习甚至是继承这种非物质自然财产。

突击队老队员不懈努力让中国的非物质自然财产为德国大众知晓，发扬中国现代人文，不再让非遗成为发展史尽管做出的不懈努力很清贫，但老队员心中感到前所未有的骄傲与充实（突击队老队员在故乡展开课堂教学）历经半个月的课堂教学公益活动，“宝物守卫者”突击队深刻认识到为保护非遗的重要性，并立起了做为炎黄子孙应尽调发扬与发展现代人文的意识，此次课堂教学公益活动落下大幕。