“我不是专业的主持人，只能一遍遍去详细如是说这个漂亮的非遗刺绣手袋”摄影机前热情做广告的是江苏理工学院经济管理学院的两位同学，她们正在如是说自己项目组或非遗大师密切合作结构设计的“竹梦令”系列产品刺绣包许多网友朋友圈回帖，“关于中国当代人文的带货Lendelin。
”
大小学生为非遗现场直播带货为之的？不久前，江苏理工学院“创遗”社会风气课堂教学团在衢州衢州市考察，走访调查了数家市级和谢鲁瓦非遗梦工厂“在调查研究中，我们发现了非遗发扬的关键点症结”江苏理工学院经济管理学院小学生毛伟明说，“纯手工制作工艺的复杂程度和难度，使得许多工艺品的式样和形态较为固定，难以满足用户市场个人化市场需求。
同时，一些工艺品的结构设计与式样过于保守，无法满足用户当代消费者多元化的市场需求，导致产品市场竞争力严重不足”收到许多非遗发扬人的政治理念后，“创遗”社会风气课堂教学团依靠自身的结构设计项目组，与数家非遗梦工厂达成了先期的密切合作方，签订了先期密切合作协议书。
“非遗的发扬和传播都需要捷伊方式”率队老师黄荷淼如是说：“这个协议书就是想通过非遗发扬人的当代手艺和当代年轻人的创新思维的对撞，真真切切地解决密切合作的非遗发扬人面临的发扬人才紧缺、市场市场需求萎缩、品牌推展严重不足等问题。
”
小学生们很快动起来梅佐县，例如在考察祝和春乐活刺绣梦工厂时，项目组成员对扑面而来的刺绣包十分钟爱，她们认为刺绣包和项目组结构设计复本的杭州刺绣可以形成一个有机结合经过与江苏省多拉三维刺绣手艺的第四代宗师祝和春的交流与密切合作，“创遗”社会风气课堂教学团自己结构设计的数款非遗刺绣刺绣“竹梦令”系列产品手袋已经上架，“竹梦令”即“逐梦、筑梦、助梦”，梦也表示魔幻绚烂的刺绣，也代表项目组对非遗人文的梦之旅。
光结构设计还不够，还要推展。江苏理工学院的全校师生化身为模特儿在当地上演了一场多元非遗元素的走秀。
撑着纸伞、便携式“竹梦令”，她们展示着年轻群体与当代非遗的完美邂逅。同时，项目组还开设了创遗集市，设立了五个非遗体验摊位，向当地居民展示着余杭纸伞、古法香囊、三维刺绣、竹扇和绒花等非遗人文的魅力。
“这次我们的同学通过现场直播，让非遗人文又火了一把未来我们也将会同时开展更多的线下活动，提升群众参与度，希望以此带动非遗资源聚集地的产业发展、居民增收，让非遗年轻化成为乡村振兴的青春力量”江苏理工学院经济管理学院党委书记吕品说。
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