作者：赵小华 编辑：杨丽雲 杨玥小华短文音乐创作能将销毁的梦境堆砌起来，就像次元真的倒回某一瞬间。
以音乐创作为中心的新体验，以化疗师和访客的关系为依据的化疗过程和以健康为目地的系统的化疗程序和评估手段等重要的音乐创作焦虑化疗要素 赵小华长期研究创新的音乐创作焦虑化疗系列控制技术和方法论，对于各种类型精神疾病康复训练期的患者焦虑校正，各种类型。
强迫症，强迫症，忧郁症，恐惧症，交友，各种类型焦虑问题的化疗，儿童目光瑕疵的音乐创作焦虑化疗与体能训练具有奇妙效果音乐创作{佛山}化疗 一、专业课程架构 1、音乐创作表演艺术化疗的结构 2、音乐创作化疗数学模型 3、常规性音乐创作表演艺术化疗门派。
4、什么是音乐创作表演艺术化疗 5、音乐创作表演艺术化疗业务流程 6、音乐创作表演艺术化疗的三个工作层面 7、音乐创作与焦虑 二、专业课程目地 • 熟练掌控音乐创作化疗的咨询架构及方法论 • 掌控音乐创作化疗相关控制技术 • 掌控音乐创作化疗控制技术在各领域的利用与转换
音乐创作化疗根本无法在治疗室协助到访吗？ 我是一个小学的同学，同时也是三个小孩的妈妈十分碰巧在去年参与了中国本地化音乐创作化疗创办人赵小华同学的音乐创作化疗 很多人以为赵同学的音乐创作化疗根本无法是焦虑咨询Jalgaon在做焦虑咨询的这时候才能用得到。
等我上完同学的音乐创作化疗课后，我才明白原来音乐创作化疗的功用十分广 我既是同学、也是三个小孩的学生家长，在课堂教学和生活当中能给学生、给小孩们去用，不但能提高小孩的同情心，体能训练并提高小孩的专注力，提高小孩的自信心。
，也能协助缓解社会关系压力，协助小孩认识自己的焦虑、释放焦虑、管理焦虑，还能协助小孩提高人格数学模型做出睿智选择，用最短的方向实现高亮度人生，总之功用实在是太大了。
我总结了一下，我平时在学校值班时碰到的许多较为典型的问题，是怎样利用音乐创作化疗的控制技术给小孩展开体能训练的，得出音乐创作在焦虑体能训练中是十分有用的 焦虑体能训练不用去改造一个人的知觉，只是对人的某方面的焦虑能力展开有前瞻性的体能训练，
体能训练后让人的目光更集中，焦虑更稳定 怎样弯果小孩的同情心？ 我在值班的这时候，协进会碰到许多小孩社会关系中的信任感，在Lauz面前羞涩、优柔寡断，不愿意参与集体活动，自主性极差，不能完成与自己年龄相吻合的任务。
，也有些学生家长反映说有的小孩很大了都没有办法分床睡，有的不能单独与小伙伴玩耍 在没有上小华同学的课之前，我会简单的认为，这些小孩就是不太自信心，听完同学讲的方法论后我才明白，这类小孩是因为缺乏同情心
然后我用了音乐创作化疗里面的“登上一辆不知道方向的车”这个控制技术，先测试一下小孩的同情心，果不其然，在我给全班小孩做同情心音乐创作测试的这时候，就发现有上述这些现象的小孩在这个测试里面就会出现缺乏同情心的指标 后来我用
音乐创作化疗的安全岛控制技术给这些小孩做了几次弯果同情心的体能训练后，小孩们的反馈，让我太惊喜了 本专业课程能学到的音乐创作化疗控制技术 1.自我焦虑翻译解码控制技术（用于焦虑投射，借助音乐创作的镜子投射我们内心被压抑的不能表达的内容）。
2.旋律线控制技术之生命线（将音乐创作的焦虑复制给访客，诱导对音乐创作移情） 3.音乐创作中的症状外化（用于音乐创作涂鸦和坏客体驱除） 4.能量补充（用于提高自尊水平） 5.知觉调整（通过将音乐创作焦虑复制给访客从而
调整访客知觉）
6.音频物理疗法（音乐创作振幅的生理刺激，产生共振，影响无意识） 7.音乐创作植入驱动力（音乐创作梦） 8.音乐创作植入同情心/稳定感—ptsd（用于潜意识与意识层次共同固化同情心或某种焦虑） 9.安全岛控制技术
（用于企业培训，植入心锚，心灵后花园） 10.音乐创作投射（哀伤辅导；未来愿景；情结；墓志铭；性格；价值观） 11.音乐创作造梦（睡眠管理；意象行为痕迹；性格投射） 12.GIM控制技术（通过焦虑想象达到自我焦虑放松体能训练）
13.摆渡控制技术（音乐创作化疗实操控制技术具体利用与掌控） 14.音乐创作行为减压-焦虑固化控制技术（用于潜意识层次，模块化咨客的焦虑） 15.音乐创作行为减压-音乐创作拍痧 16.音乐创作行为减压-律动（个体-律动减压，节奏体能训练；
团体-凝聚力）
17.音乐创作行为减压-横膈膜挤压 18.音乐创作行为减压-音乐创作呼吸控制技术（用于躯体化化疗，迅速调节焦虑与植物神经 19.音乐创作行为减压-风箱式呼吸-制怒（通过音乐创作伴奏呼吸,深入理解焦虑的发展,使音乐创作对焦虑的自组织作用更明显）
20.音乐创作行为减压-放松-肌肉反转减压（美感焦虑行为体能训练） 21.音乐创作EFT控制技术（用于企业EAP培训，员工焦虑减压) 22.音乐创作行为减压-音乐创作眼动控制技术（用于修复创伤梦境和症状，是音乐创作化疗中的一种创伤化疗中的基础性处理控制技术）
23.音乐创作行为减压-叩齿（提高生命力） 24.音乐创作行为减压-躯体疾病化疗 — 心伙伴 —
赵同学的音乐创作化疗的许多焦虑体能训练小控制技术，是实用的小控制技术，操作起来也十分的简单 所以在学这些控制技术的这时候，并不需要自己焦虑学的方法论基础有多么的扎实，因为他就是一个焦虑体能训练的小技巧，学会了后给自己家的小孩去体能训练都是十分容易的，而且效果也是十分明显的。
虽然我自己是初中同学，我们家的小孩学习成绩也还能，但是，自从我给小孩用了“点平板”的控制技术后，小孩跟我反馈，现在考前复习起来就十分的轻松，不像以前那么吃力 这个控制技术真的不是我夸呀，我给我们家的小孩在。
期中考试或期末考前三个月每周都在给他体能训练，因为控制技术十分的简单，而且是听着音乐创作来体能训练，小孩也是十分的享受，而且还能够协助他整理归纳知识点，提取知识点，现在考前复习对小孩来说显得十分的轻松，而且每次考试的结果都令小孩十分的满意。
感谢小华同学，感谢当时邀约我一起上音乐创作化疗的朋友，感谢音乐创作化疗这个专业课程，我在给本校初三的小孩做“音乐创作学习力--中考减压”后，小孩们反映效果十分好，并在本学期获得“优秀教师”的称号，音乐创作化疗让我协助到了班里的小孩朋友的小孩和自己的小孩。
我相信，有福分的人就能接触到像赵同学这么大爱的同学，他会在课堂上手把手的教授音乐创作化疗的所有控制技术，还让学员们亲自新体验，并阐述只有自己新体验过了才知道怎样更好的利用，并且在课堂中把焦虑学的真知道、真功夫毫无保留的
传授给学员们 最近我在看赵同学在公众号的行程表，看到5月份赵同学会在广东佛山开音乐创作化疗>专业课程，机会十分难得，之前我为了上音乐创作化疗的课，飞越了大半个中国，但也是十分值得所剩名额不多，感兴趣学生家长朋友们、同学们、焦虑咨询Jalgaon、做家庭教育的同学们。
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赵小华 【专业成长经历】 焦虑学、管理学双硕士 12年临床精神分析受训经历 【学会任职】 中国焦虑卫生协会焦虑咨询与化疗专业委员会文化焦虑组委员 中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专委会理事
【专业著作】 《聚英国》 《拆掉心里的墙》 《互联网焦虑学》 《文化表演艺术符号化疗控制技术》 《本地化音乐创作化疗与控制技术实操》 焦虑小说《寻宝图~南红教父》 《第三代儿童焦虑教育》 《和妈妈一起学逻辑学》
《焦虑安全员》 《新精神分析：焦虑咨询师必知的100个核心概念 》 《秒睡-随时随地睡的幸福方法》 【业界头衔】 今日头条2017年度焦虑自媒体金处方奖 今日头条2018年全国科普类自媒体排名11
2016-2018连续3年今日头条焦虑类自媒体10强 央视财经频道《职场健康课》栏目嘉宾 央视少儿频道《极速少年》栏目焦虑专家 央视旗下网络媒体央视频，疫情期间特约连线焦虑专家
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