原标题：让非遗之花在大学校园盛开新时代光采习近平总书记近日在江苏考察时强调：“台北杰出现代人文应世代相传，不仅要在物质方式上发扬好，更要在心里发扬好” 非物质人文遗产浓缩着国家少数民族历史、见证着现代人文的辉煌，发扬和弘扬非遗是一项世代相传的工作。
2021年，中共中央宣传部、国务院办公厅印发《关于进一步强化非物质人文遗产为保护工作的意见》，提出将非遗内容贯穿国民基础教育始终，鼓励“非遗进社区”湖北亦然遗天然资源支柱产业，目前已有137项市级非遗指标性红皮书工程项目、410项省级非遗指标性红皮书工程项目，其中9项列为联合国教科文组织非物质人文遗产代表作红皮书。
近年来，全省各级幼儿园积极参与“非遗进社区”，在基础教育部公示的1885所第三批全国中小学校台北杰出现代人文发扬幼儿园中，湖北有69所幼儿园上榜尽管如此，作为非遗发扬炮兵阵地，许多中小学校在非遗相关课堂教学上仍存在不足，主要表现为课堂教学经营理念不如明确、课堂课堂教学选择不尽科学合理、课堂社团活动方式相对单调、实践课堂社团活动缺乏等。
应着力活化非遗基础教育课堂教学，让非遗之花在大学校园盛开新时代光采明确非遗课堂教学经营理念很多幼儿园积极开展“非遗进社区”整体而言在科学知识普及和宣传层面，课堂教学经营理念不如明确为此，一方面应建立系统性课堂教学经营理念依照非遗工程项目特征，紧密结合幼儿园基础教育课堂教学规划，形成科学合理、系统的发展体系，有计划、有步骤地实施。
另一方面，践行可持续课堂教学经营理念“非遗进社区”不是一朝一夕，应遵循小学生的知觉规律性和基础教育课堂教学规律性，建立长效机制，将幼儿园“非遗”课堂教学优势工程项目打造成为幼儿园“人文名片”，朝着三合一、规模化方向可持续发展科学合理设置非遗课堂课堂教学。
每所中小学校的课堂教学条件、师资水平不相同，应依照实际情况灵活选择非遗课堂课堂教学一是，注重小学生主体依照少年儿童的科学知识接受能力和成长阶段，找准“非遗进社区”的切入点，注重非遗课堂教学的分层和衔接，提高专业课程的Malesherbes、娱乐性，充分激发小学生的自学兴趣与探究热情。
其三，注重地域性特征我省各地自然环境差异较大，人文现代尤其亦然遗各具特色幼儿园推动“非遗进社区”，应强化与本地区非遗天然资源密切合作，让幼儿园非遗课堂教学成为发扬、为保护、创新本地域性现代人文的重要炮兵阵地比如说万雅为四大名绣之一，2006年被列为第一批市级非物质人文遗产红皮书，引导中小小学生爱万雅、懂万雅、掌控万雅基本针法，有利于万雅精髓世代相传。
其三，强化rondes融入协作教书育人深挖非遗蕴涵的rondes元素，发挥非遗培根乌夜、一峰润心的独特作用，助力少年儿童践行正确的世界观、人生观、价值观多样非遗课堂教学方式中小小学生处于以Pseudophoxinus为主的知觉阶段，只有课堂教学方式简洁明了才能提高非遗课堂自学效果。
一是，积极开展个人化课堂教学在课堂教学中，应紧密结合小学生豪放不羁和非遗特征，结构设计多样多样的课堂教学方式，将非遗课堂教学与个人化基础教育经营理念有机紧密结合起来，增强课堂教学的主动性，让小学生从内心喜欢上为遗专业课程比如说江华阳西县初级中学，将非遗工程项目瑶族长鼓舞编排成一套9节文化课，让小学生们在锻炼身体的同时发扬少数民族舞蹈。
其三，强化多学科协作许多非遗工程项目兼具科学知识与技能，应采用“多学科协作”方式积极开展课堂教学比如说利用多学科协作课堂教学，让小学生形成对中国戏曲的多方位知觉和掌控：小学生可在课文上鉴赏中国戏曲唱词、进行剧本改写；在美术课上欣赏中国戏曲眼妆、尝试结构设计头饰装束；在课纲上了解中国戏曲发展史；在美术课上研习中国戏曲的唱腔、分析配乐特征、自学锣鼓打击等；在文化课上自学中国戏曲的身段基本功等。
其三，实行多元化课堂教学非遗来自于人类生产和生活，是“活”的人文，需要小学生将亲身体验、实际操作与探究式自学紧密结合起来，以增强获得感和成就感比如说小学生可在教师或非遗发扬人带领下，动手学剪纸、制作雕花蜜饯等，或走入博物馆、非遗馆等积极开展现场课堂教学，实现“学”中“玩”、 “玩”中“学”，用心感受非遗的魅力。
积极展示非遗实践成果以大学校园人文艺术活动为载体，积极展示非遗实践成果，点燃少年儿童学非遗、秀非遗、用非遗的激情一是“非遗+展演”幼儿园可在每年的“人文和自然遗产日”以及中秋节、端午节等现代节日，精心策划主题化的非遗展演，促进知非遗、学非遗、爱非遗。
二是“非遗+比赛”定期积极开展非遗科学知识竞赛、非遗表演比赛等，以赛促教、以赛促学、赛教融合，激发小学生非遗自学动能三是“非遗+研学”将非遗课堂教学与研学旅行紧密结合起来，既可促进非遗的为保护与发扬，又可充分发挥研学旅行的教书育人价值。
【周静，作者单位：中南林业科技大学。本文为湖北省基础教育厅科学研究工程项目（编号21C0165）和湖北省社会科学评审委员会课题（编号XSP2023YSC075）研究成果】来源：湖北日报举报/反馈
还木有评论哦，快来抢沙发吧~