2021年4月26日，UNESCO亚洲地区地区非物质自然遗产国际性专业培训服务中心（“亚洲地区服务中心”）在京召开管理工作理事会第十二次全会，全会采行线上方式进行全会审议并批准了亚洲地区服务中心2020本年度组织机构工作报告和2021本年度组织机构工作方案等事宜。
亚洲地区服务中心是UNESCO乙类服务中心，根据我国政府与UNESCO签署的协议于2012年在我国北京设立，负责为亚洲地区地区北欧国家和地区提供更多非物质自然遗产潜能工程建设专业培训管理工作理事会是亚洲地区服务中心的管理工作政府机构，指导服务中心的组织机构工作，其核心成员由我国政府、UNESCO、我国UNESCO全国理事会、UNESCO成员国、我国艺术研究院等学术政府机构的代表者以及其他政府间组织机构和民间组织机构组织机构代表者组成。
亚洲地区服务中心管委会主席，我国人文和通讯党组核心成员、副部长刘伟主持全会亚洲地区服务中心管理工作理事会常务委员出席全会，服务中心咨询理事会常务委员以及我国人文和通讯部、我国UNESCO全国理事会、UNESCO驻华代表者处、UNESCO非物质自然遗产国际性研究服务中心与国际性信息和互联网服务中心等政府机构的代表者共60余人列席全会。
2020年，在新冠肺炎禽流感下，亚洲地区服务中心坚持新浪网上积极开展非遗潜能工程建设专业培训服务中心先后为亚洲地区地区为保护非物质自然遗产基础基础教育互联网(APHEN-ICH)、中亚四国、泰国、孟加拉、印尼和缅甸举行了6期线上潜能工程建设专业学习班，受益国达16个。
专业学习班均在《为保护非物质自然遗产国际性公约》（“《国际性公约》”）架构下围绕UNESCO的组织机构工作重点项目和优先事宜展开，例如“非遗与中学生”、“非遗与基础教育”等，而专业培训中“禽流感防控常态化形势下的非遗为保护”这一主轴更是契合了相关北欧国家张伟良组织机构工作的实际需要。
“非遗与基础教育”是近些年UNESCO的组织机构工作重点项目之一，为保护非物质自然遗产基础基础教育互联网(APHEN-ICH)自2018年设立以来至今，亚洲地区服务中心已为其举行过2期专业培训本次专业培训专业课程以“回顾2019年专业培训”为突破口，引导学生对第一次专业培训后在非遗课堂教学方面采行的实际行动进行评估，延伸到“当前新冠禽流感对非遗课堂教学的影响”、“非遗纳入主流专业课程存在的问题和交叉学科设置”等议题，对未来亚洲地区地区基础基础教育互联网的工程建设、规划和合作奠定基础。
工程建设师资队伍互联网一直是UNESCO实施全球潜能工程建设战略的重要文本和主要途径，UNESCO总部非常重视高加索地区的师资队伍培养自2017年，服务中心开始为高加索地区举行非物质自然遗产师资队伍(俄语)专业培训，每年三期，分别在塔吉克坦阿拉木图、哈萨克斯坦阿拉木图、乌兹别克斯坦阿拉木图举行，2020年禽流感爆发，服务中心新浪网上为高加索地区举行了第三期专业培训，为高加索地区的师资队伍专业培训画下了圆满的句号。
三期专业培训文本涉及清单制订、按期、为保护方案制订、国际性援助、申报等主轴2020年另三期师资队伍主轴专业学习班是为印尼举行的本次专业培训是服务中心为印尼制订的“三年潜能工程建设专业培训方案”中积极开展的第二期禽流感对印尼当地社区及非物质自然遗产为保护组织机构工作造成了严重冲击，服务中心本次为印尼举行的专业培训以“可持续发展背景下为保护非物质自然遗产在禽流感中的活力”为主轴。
通过以上师资队伍专业培训，学生基本建立起了相对完整的《国际性公约》架构下的知识体系，为他们进一步讲授和传播《国际性公约》提供更多了有力支持UNESCO长期以来一直将中学生社会群体作为关注重点项目，鼓励中学生社会群体积极参与到人类文明未来工程建设的各项组织机构工作中，增强中学生一代的人文责任感，提升其非遗为保护与传承的潜能，对实现人类文明可持续发展具有重要的意义。
2020年，服务中心针对缅甸和泰国中学生社会群体举行的专业学习班即是在此背景下应运而生，希望以此带动中学生社会群体学习《国际性公约》，加强其对非遗知识的理解，推动当地社会的可持续发展针对孟加拉专业学习班，2020年，服务中心完成了为孟加拉举行的“三年期专业培训方案”的第三期专业培训，这也是孟加拉首次接受《国际性公约》“申报”知识的专业培训。
自2018年起，服务中心连续三年为孟加拉提供更多涵盖按期、清单制订和申报等主轴的系列专业培训，为孟加拉提升整体非遗为保护潜能发挥了积极作用面对突如其来的新冠禽流感，亚洲地区服务中心及时调整思路，创新组织机构工作方法，克服困难，为做好线上专业培训组织机构工作，保证线上专业培训效果，使线上专业培训做到专业化，服务中心与总部及其区域办事处以及专业培训师多次协商，对互联网平台选择、整体专业课程时长、单节课时设置、主轴文本安排、课堂气氛调动等方面进行详细讨论，以确保专业培训的科学性、合理性和有效性。
亚洲地区服务中心根据线上专业培训的特性以及各专业学习班的主轴和学生组成情况，有针对性地对每一个班进行个性化设计随着业务的不断发展和拓展，亚洲地区服务中心在本地区的可见度和影响力在日益提升当前，全球禽流感形势依然严峻复杂，对亚洲地区服务中心组织机构工作的积极开展带来不少挑战。
2021年，服务中心将继续履行好乙类服务中心职责，配合UNESCO潜能工程建设战略，为亚洲地区地区成员国提供更多《国际性公约》架构下的专业培训服务2021年，服务中心方案举行11期专业学习班，包括7个北欧国家班，2个次区域班，2个区域班，采行线上线下相结合的形式。
主轴文本除延续为保护方案、清单制订、师资队伍专业培训以外，还将关注“联合申报”、“可持续发展”、“非遗与性别”、“北欧国家层面的师资队伍培养”、“非遗与中学生”等文本UNESCO为保护非物质自然遗产政府间理事会第15次全会的评审政府机构报告中显示，2020年评审周期中联合申报的项目数量激增，53个评审文件中有16份联合申报文件。
针对近年非遗项目多国联合申报的发展趋势，服务中心将面向东南亚北欧国家举行次区域非遗联合申报专业学习班，以加强东南亚北欧国家联合申报的互联网工程建设以及围绕非物质自然遗产为保护的国际性合作，提升东南亚北欧国家共享遗产和彼此统一多样性的协调潜能。
亚洲地区服务中心正通过积极收集整理相关信息资料，参与北欧国家、区域和国际性层面的研讨会以及编印中英文《国际性非物质自然遗产为保护通讯》等方式，密切关注和研究UNESCO非遗潜能工程建设战略的最新动向和国际性非遗发展的最新关注点，并将相关文本纳入专业培训专业课程，使这些成果服务于更多北欧国家的非遗为保护组织机构工作。
同时，通过专业培训评估、出版后续专业培训成果文件等形式，支持专业培训对象国积极开展后续的非物质自然遗产为保护和研究活动例如，2020年，服务中心编辑整理了《针对蒙古媒体从业人员的〈为保护非物质自然遗产国际性公约〉按期潜能工程建设专业培训报告》(英文版)，约5万字；完成了2020本年度UNESCO乙类服务中心本年度报告，并协助积极开展关于亚洲地区地区“校园非物质自然遗产课堂教学”的问卷调查。
亚洲地区服务中心管委会主席，我国人文和通讯党组核心成员、副部长刘伟高度评价亚洲地区服务中心的组织机构工作他表示，2020年，亚洲地区服务中心面对突如其来的新冠禽流感，及时调整思路，创新组织机构工作方法，按方案完成了各项任务作为UNESCO的乙类服务中心，近年来，亚洲地区服务中心遵照UNESCO乙类政府机构的规范要求，较好地履行了UNESCO所赋予的职责，尤其是在组织机构国际性专业培训方面，亮点纷呈，效果显著，受到了包括UNESCO、亚洲地区地区北欧国家在内的有关各方的一致认可。
刘伟还表示，全球禽流感形势依然严峻复杂，为亚洲地区服务中心组织机构工作的积极开展带来了不少挑战，希望服务中心做好应对预案，建立多层次的国际性合作机制，继续推进各项组织机构工作，为落实UNESCO非物质自然遗产为保护潜能工程建设战略，为构建人类文明命运共同体做出新的贡献。
同时，他表示，我国政府也将进一步密切与UNESCO的合作，继续支持亚洲地区服务中心更好地履行职能，为促进《为保护非物质自然遗产国际性公约》在亚洲地区地区乃至全球的实施发挥更积极的作用管理工作理事会常务委员一致认为，亚洲地区服务中心能够在禽流感的艰难时期举行了许多有针对性和有价值的非遗潜能工程建设活动，制订了非常详细的专业培训方案，采用线上线下相结合创新的组织机构工作方式，紧密围绕UNESCO在非物质自然遗产为保护方面的新趋势和优先事宜，聚焦重点项目，坚持效果导向，传播了非遗对于禽流感的积极作用，专业培训成效有目共睹。
期待服务中心能够持续推进UNESCO潜能工程建设战略在亚洲地区地区的实施，为亚洲地区地区非物质自然遗产为保护组织机构工作做出新的贡献作为UNESCO全球非物质自然遗产领域7个乙类服务中心之一，亚洲地区服务中心设立以来，在区域和北欧国家层面，始终致力于为亚洲地区地区的48个成员国提供更多《为保护非物质自然遗产国际性公约》架构下的非物质自然遗产潜能工程建设专业培训服务，较好地履行了UNESCO所赋予的职责，尤其是在组织机构国际性专业培训方面，亮点纷呈，成效显著，受到包括UNESCO、亚洲地区地区北欧国家等各方的一致认可。
截至2021年4月，亚洲地区服务中心已为亚洲地区地区举行了52期非物质自然遗产潜能工程建设专业培训，覆盖亚洲地区地区40个北欧国家和地区。来源：我国日报网举报/反馈
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