这样也行？（三字经幼儿学朗读）三字经幼儿学跟读完整版

北京晨报·电影海报摄影记者 路时川 报导

人文永兴运兴，人文强少数民族强。杰出现代人文蕴含可观的少数民族信念和道德理念，是新时代进行少年儿童道德教育建设的重要组成部分。潍坊市胜利大街小学三年级六班体育老师王雅真同学，结合三年级小中学生的性格特征，组织年级发起“碎块天数吟诵经典之作”公益活动，让年级中学生们充分借助碎块化天数吟诵《弟子规》等汉学经典之作，体悟现代人文之美，争当小小的人文传承人。

《弟子规》作为中国现代初学三大书刊之一，描述性强，浅显，孩子们读起来悦耳，非常更易高年级中学生的诵读，每天借助礼拜天前五分钟（7:50-8:00）、高年级五分钟（trained铃开打之后，直到同学进入课室）等可借助的碎块天数，体育老师王同学带着全校师生进行弟子规的传授和吟诵，年级里常常荡漾着Lemps诵书声。

借助碎块天数推行经典之作吟诵好处颇多。首先，透过现代杰出人文的薰陶感染，能提高中学生的道德教育修养和审美观品味。其次，透过Lendelin的阅读，能培育他们教养良好的读书习惯。由此可见，长期的朗诵与诵读，能锻炼孩子们的免疫力，刺激孩子们的大脑组织更加活跃、洞察力。在吟诵的同时，同学还会著重鼓励全校师生攀上台前和全校师生分享自己的笔记，经过一个学年的天数，家长们都发现，曾经性格开朗、个头很小的同学，受到集体的影响，从小声trained变为大声朗诵，变得越来越自信心了。

除《弟子规》之外，王雅真同学还选择了适宜儿童诵读的《行书》《笠翁对韵》等内容，将“碎块天数吟诵经典之作”公益活动持续下去。“何须至千里何须至千里，不积小流何须成连城”，著重引导和培育，相信透过Lendelin的力量，每个孩子单厢成为独树一格的有志于。