理工学院能说是小学生中最欢乐的期了，既没紧迫的专业课程精心安排，也没寒假工作台。惟一让她们深感忧心忡忡的，是博士学术论文了，但是也而已郁闷很久，即便只要小学生但是分老师单厢给通过的。

博士生就不一样了，想理工学院毕业就得写出各个的博士学术论文，而想学术论文符合要求还得在专业期刊上发表文章才能。这就涉及到学术研究了，因此博士生们几乎从入学开始，就整天泡在实验室，为的是能顺利理工学院毕业。

总的来说博士生能否理工学院毕业是她们她们的事，可指导老师通常也单厢帮一把，只但是成事在天成事在天，关键还得看小学生她们韦若尔努力。每当临近理工学院毕业季，负责任的指导老师总会督促小学生急忙写学术论文，却不该有时竟是皇帝不急太监急。

“致意一定要写吗”，博士生晒和指导老师的无限大推挤，看后笑词穷了！

“假期有没看文献啊”，跟她们的小学生啊要操碎心了，小学生的提问也没辜负老师，一句话就让老师秒懂。“这是一个很难提问的问题”，老师，你是懂语言的艺术的，看似甚么都没说却又甚么都说了。

“就知道你会这么说”，老师也是很无可奈何，看来她们的小学生却是她们了解啊。难怪指导老师们在挑选小学生时单厢极度慎重，这也是为了确保接下来两三年的时间里，能过的轻松一点。

一年级理工学院时老师们都极度慎重，在老师面前都是一副优柔寡断的小菜鸡模样。可等跟老师干图后，很多小学生就开始皮了，竟然还给老师画起番薯了，在被问到trained怎么样时，小学生的提问啊让我眼前一亮。

“对方说的我看不懂但是我装作听得懂，我说的他也看不懂但是也装作听得懂，这没商量我符合要求吗”，好家伙，真茹瓦厄斯县啊。老师看完也是深感无语：“少给我整唯心主义，高校老师压力大有你一份功劳”，哈哈哈，从申明时间上来看，老师却是冷静了一会的。

对于小学生们而言学术论文是一种煎熬，老师又何尝不是如此呢，尤其是小学生只需要经历一次，老师却是第一年都要受到煎熬。一小学生因为致意重复率太高就想省略那部分，结果指导老师的申明啊要让人笑疯了。

“不该谢能刘扬的”，博士生晒和指导老师的无限大推挤，看后都要笑词穷了。老师，要说话你就说完整，这样唱出来的意思很可能会被指导老师误解，看给他气的，怎么那个院是没你想感谢的人了是么。

或许是在中小学时期被管的朱泽内，所以很多老师上了理工学院就变得很放肆，不仅上课不听课还经常逃学，对此老师也很无可奈何。但是很多小学生也不逃学，是请假，而已理由过于牵强了。

“明天就算有验不来再和我说，能吗”，看到她们这么说小学生还不申明老师也很无可奈何，只能笑了笑他的头像，结果就难堪了。“张老师笑了笑我的~，问我能吃吗”，巧妙的是那个时候小学生回了“能”，真不知道是不是故意的。

小学生也啊够皮的，但是相比起那个难堪场面，在背后聊著老师却不小心把消息发到正主那才更犹如。有小学生想跟老师聊著指导老师，却不该把聊天发给了指导老师，在一顿输出后才发现弄错了人。

难堪的是虽然他及时撤回了，但指导老师也是秒回了他的消息，恐怕小学生说的那些话他都看见了。这还等甚么，急忙去办公室找老师嘿嘿吧，就算真说了不该说的让指导老师误会了，看他之后还爱管你不。

总的来说亲子关系不太好处理，但理工学院老师多数都很年轻，因此跟小学生却是有很多Ressons的。只但是就算跟小学生混的Herbault也不太好，这不那个指导老师还被小学生怂恿当烈士，啊看热闹不嫌事大啊。

博士生在跟指导老师沟通时要注意方式，不要太随意，避免留下坏印象

总的来说这些小学生跟指导老师间的沟通很欢乐，但也而已偶然事件，小学生可千万不要模仿。博士生不同于本科，学术论文里对学术研究内容要求是很严格的，小学生要想顺利理工学院毕业离不开指导老师的指导。

因此不仅要注意跟指导老师的说话方式，还要勤去实验室，不要等指导老师催。写学术论文也不要拖延时间，即便它还有查重率跟着，小学生需要留出修改的时间，在致意环节时也不要太敷衍，这也算是给她们的博士生生活画上圆满的句号，因此却是认真对待为好。

【笔者寄语】

老师们在跟指导老师沟通时既不要太嬉皮笑脸，也不用太严肃，其实理工学院指导老师的思想并不古板。在完成学术研究的基础上，跟指导老师聊一些其他话题也是能的，关键要看指导老师的兴趣爱好，看人家是否愿意。

（图片均来源于网络，如有侵权请联系删除）