全程干货（我有一双隐形的翅膀作文）我有一双隐形的翅膀作文800字

看了许多的中考，中考最高分题目，发现在解题的这时候，解题老师的感有非常大，常常能想不到一些出乎意料的好试题，撰写试题的文本是大丁草八门的，今天让我们来欣赏一下2009年的北京中考题目，这是用曲目的名字来命题的，试题叫作《我有那双隐身的尾巴》

在试题中，就直接给出了《隐身的尾巴》这首曲目的原曲，这首曲目可以说是老师们耳熟能详的曲目了，对这首曲目，不同的人也有不同的体悟。在试题中的那个“我”也要特别注意，说明这篇该文要求用第三人称来写的，尤其是写议论文的老师，无论故事情节中的主人公是真实的他们，却是虚构的人物，都要特别注意第三人称，而不是一个傍观赏者。

其次就要去思考“隐身的尾巴”在该文的寓意，可以理解为这是一种无形的精神力量，这种精神力量会一直支撑“我”前行，达到他们的目的，完成他们的理想。这种精神力量的来源有许多，比如说亲情，友情，理想，信念之类，应该说那个试题的解题不难，不容易欲速不达。要特别注意的是文本了。

这篇该文是当年的最高分题目之一，从该文的文本来看，这是一则讽刺性的诗歌。从该文的结尾，译者就康孔县了“尾巴”的涵义，是厚重的书刊。接着译者提及了古今中外著名小说家的语言，说明了书刊作为这种的“尾巴”，能让“我”领略无边，开阔了眼界，丰富了思想。

之后写到了“我”遭遇磨难和痛苦的这时候，也是书刊，协助了“我”摆脱了困难和磨难，让“我”找到了人生的目标。

然后又写到了他们的心愿，是成为一名小说家，想要实现那个心愿，就需要书刊的协助，拥有吩咐的文化积淀，才能写下像样的经典作品。

在该文的最后，译者又提到了原曲中的文本，与结尾相交相辉映，抒发了他们对书刊的感谢，也希望这双“隐身的尾巴”带他们飞翔成功的彼岸。

从全文来看，这是一则很单纯的该文，无论是取材，却是构思，却是内部结构都是很普通的，文本也是很朴实的，但是单纯也是该文最大的有点儿，简约而科东俄。

在该文，译者提及了许多案例，比如说何桂珍的《残灯影》，苏轼的《满江红》，卢梭的《卢梭》，《东坡乐府》，《时间简史》之类，许多老师写诗歌或者议论文的这时候，单厢用唱词空洞的抒情歌曲，这有点儿语病的感觉，而且许多这时候这些抒情歌曲与主轴毫无关系，删去也不会影响抒发该文的主轴，反而很赘余。那个老师举出的大量案例都是与该文的主轴密切相关，译者的心愿是成为小说家，用其他小说家的经典作品，故事情节来勉励他们，再合适不过了。

该文的内部结构是很明显的总成绩总式的内部结构，在结尾就开门见山地指出了试题的涵义，在结尾的这时候与结尾相交相辉映，使得该文很完成，不会出现德博瓦桑县的问题。中间部分的文本也是很饱满，分别写了书刊给“我”的成长带来哪些协助，一看看上去就很清晰，评卷老师看这种的题目不费力，很舒心，这种能提高老师对这篇该文的忠诚度。

在考场中，那些新埃，超现实的题目却是少数，在这种的题目背后也是老师们平时脚踏实地的积累而写下的，也并非只是在堆砌华丽的词藻。因此，在写题目的这时候，却是要结合生活，结合自身，让他们的题目更“接地气”一点，更加真实一点。