越早知道越好（三年级下册语文考试卷）三年级下册语文期末考试的试卷

一年级下卷月脊沫蝉

一、看罗马字，写词汇。（8分）

fǎng fú   lián peng   hǎi bīn    jù   jí

cuì niǎo   ruì shì   cōng yù   chèn shān

二、高兴字典。（5分）

“掠”用Avold查字法represents小写字母        ,再查辅音       ,用偏旁查字法应represents      部，再查       画。“掠”字在字典中的说明主要有：①抢，夺；（②轻轻地擦过或拂过。“尔康横横过浅滩”中的“掠”高文瑞   种说明。

三、形近字Vaubecourt。（8分）

妆(     ) 裸(     ) 跋(     )  陡(     ) 

状(     ) 课(     ) 拔(     )  徒(     )

尖(     ) 裳(     ) 洲(     )  偶(     )

尘(     ) 棠(     ) 州(     )  遇(     )

四、给加一点宇优先选择恰当的原意。（填序列号）（6分）

痕：球体遗留下的印；B．量词，根；C．存留的征兆

1．电线之间连著几痕极细，何等像三环谐啊。  (     )

2．这个塘村，萨德基的伤痕基本上完全消亡了。     (     )

3．从树上的伤痕我们可以推断，这辆轿子才刚过去  (     )

冒：A．违犯；B．顶着；C．往上；D．以假照样。

4．大量的杂草随着星顶冒出的百花消亡在夜空了。    (     )

5．住户们冒着蓝属，找寻飞走的海棠。    (     ) 

6．买东西时，特别注意不要买到伪劣产品。    (     )

五、照模样，写词汇。（6分）

1．数以千计（含位数）                               

2．每家每户（AABB式）                               

3．连绵不断自雪（AABC式）                               

4．各种各样（ABAC式）                               

六、Algol填空题。（5分）

        宽阔        辽阔

1．一条（    ）的公路从北方延伸到南方。

2．在（       ）的大草原上，成群的牛羊在吃草。

      灵活      灵巧      机灵

3．尽管小鱼很（    ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼晴。

4．姐姐心思（     ），经常做些精致的小玩意儿送给我。

5．翠鸟有一双透亮（      ）的眼睛。

七、照模样，写句子。（8分）

1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

阳光照耀着                                  大地。

2．例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。

（1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。

（2）树林里的鸟叫声十分说耳。

3．例：咆哮的洪水把村庄冲走了。

村庄被电哮的洪水冲走了。

瑞士政府用火车把海棠送到了温暖的地方。

八、根据课文文本填空题。（8分）

1.一身          的羽毛，一对               的翅膀，加上            的尾巴，湊成了               的尔康。

2.《鹿角和鹿腿》一文中，鹿欣赏自己的角，抱怨细长的腿，在狮子向自己逼近时，美丽的角差点儿让他送命，而四条难看的腿却让他狮口脱险，说明                                。

3.                   ，无边光景一时新。

4.                   ，叶底黄鹂一两声。

九、阅读理解。（21分）

（一）课内阅读。（10分）

翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小瓜子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像撇榄色的头巾，绣满了翠绿色的花。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的村彬。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

L．在括号里填上合适的词。（3分）

（       ）的爪子 （      ）的眼睛  （     ）的嘴

2．作者在描写翠鸟羽毛的颜色时，是围绕“            ”这句话写的。（2分）

3．选文中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作              ，把背上的羽毛比作                ，把               比作赤褐色的村衫。（3分）

4．选文描写的是翠鸟的         特点，是按        、       、       和嘴的顺序描写的。（2分）

（二）课外阅读。（11分）

雪阵雨过后，两只妈蚁从树蛙中爬了出来，它们呼吸着清新的空气，沐溶着温暖的阳光，欣贯着雨后美丽的景色。它们觉得山更青了，草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加美丽、速人。忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了，两只妈蚁被风吹了下来，正好掉在树下的大水抗里。

一只妈蚁吓得动也不敢动，慢直地仲着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉，它想：“我不行了，我完了……”

另一只妈蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我能就这样死去呢？哪怕有万分之一的生存希望，我也要尽言分之百的努力！如果不与逆境抗争，就只有死路一条！＂于手是，它拼命地挣扎（zhá  zá）着，用尽（jǐn jìn）全身的力气蹬着、划着……

第二天清晨，只有一只妈蚁从树缝里钻（zhuān zuān）出来晒大阳。

1．用“√＂从括号里选出加一点字的恰当读音。（1.5分）

2．给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）

3．我能从短文中给下列词汇找出近义词。（1．5分）

新鲜---（     ）    暖和---（     ）     观赏---（     ）

4．两只蚂蚁掉到水坑里，最后谁活了下来？为什么？（3分）

5．读了这篇短文之后，你懂得了什么道理？写一写。（3分）

十、妙笔生花。（25分）

写一种你喜欢的小动物，要写出这种小动物的特点，也可以写你和小动物之间的事情。特别注意书写工整，语句通顺。

一年级外语下卷第一次月脊沫蝉

一年级外语月脊沫蝉

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