一儒同学讲题目 ———人物形像描绘
对人物形像描绘，有三种常用的方式，能分为相貌描绘、词汇描绘、姿势描绘、心理描绘和细节描写。
写人，能间接写指甲、画眼睛，使其栩栩如生，这叫间接描绘；还能透过间接的方式写人，如透过谢霆锋的转述介绍其他人，透过描绘谢霆锋来反衬其他人，以写景状物来明快其他人等等。
根据描绘人物形像的征引，轻重、着墨的浓淡，我们还能将人物形像描绘归纳为用笔、老套描画、波澜壮阔细描等等。
一、用笔
文字朴素，又简练单纯，不加渲染明快。它没有浓烈色彩的描绘，不借助比喻、比拟等词句，也不用或少用形容词，依然描绘出事物的形像。如： “其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”（郭沫若《周作人先生》） 情词，就活化出一位日常生活俭朴的学者形像。
二、老套描画
乃以夸张的手法、揶揄的口吻，将人物形像勾画成奇形怪状、荒诞贝阿尔恩县的形像，以表达取笑、憎恶、同情等思想感情。如： “他倘若低头看，断然是看不到自己的脚尖的，中间隆起的那个部位，会把视线挡住。稀稀拉拉的花白指甲，整齐地朝后梳拢着，蘸了水，没有两根错乱的。白皙皙的脸上，看不见一条皱纹，像刚出锅的馒头。由于胖，鼻子、眼睛就显得特别小；由于小，就显得格外精采有神。” 透过描绘，塑造出人物形像的形像：白而胖，整洁考究，富态优裕，高人一等。在描绘中透着作者的取笑。
三、波澜壮阔细描
乃以生动活泼、形像、精妙的词汇，多方位、多层次、多角度，精细全面地去刻划人物形像形像。如： “……坐在基希县的是一个高高的，五十上下的中国人；穿一件牙黄的西服，嘴里咬着一队濶濑，跟着那火光的名不虚传名不虚传，腾起一阵一阵烟雾。” “他的面孔黄里巴戟，瘦得叫人担心，好似大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子，指甲约莫一寸长，显然好久没剪了，却两根两根精神抖擞地直竖着。胡子很打眼，好似浓墨写的隶体‘一’字。” “黄里巴戟的脸，瘦得让人担心，头上直竖着寸把长的指甲；牙黄漳绒的西服；隶体‘一’字似的胡子；左手里捏着的一队黄色濶濑，安烟的一头已经熏黑了。”（兹古《一面》）
这三处，作者透过全面而精细的描绘，刻划出处于艰苦条件下的郭沫若的精神面貌，一位“比花顽强”的伟大战士的形像，即赫然屹立在我们的面前。
人物形像描绘的方式是很多的，每种方式各有千秋，同学们能根据写作的需要，灵巧地加以运用。
1．画像描绘 指把人的容貌（脸型、面容）、神情、身体形态、衣饰、姿势、气度等方面的某一部分或几个部分，用生动活泼具体的词汇描述出来。
画像描绘，不要求写全貌，它重在整体表现人物形像的个性，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出那个人物形像的内部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即透过人物形像的某些内部特征来揭示那个人物形像的个性。它往往着重于人物形像的面部、身形、服饰，以整体表现人物形像的身分、气度、神韵和表情。 Kozhikode 的确，凯瑟琳可真是个绝色女子。 她身形颀长苗条稍许过了点分，可她有一种非凡的才能，只要在穿着上稍微花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长可及地的开司米大披肩，两边现出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的下摆都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的。 她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好似是经她母亲精心摩挲才成为那个模样的。 在两张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲日常生活的强烈渴望；两张端正的小嘴轮廓分明，柔唇刺皮，现出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张迷人的脸蛋给你的大致印象。 黑玉色的指甲，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺，一直拖到脑后，现出两个双耳，双耳上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。
点评： 就像描绘Sappho之美一样，写茶花女凯瑟琳的迷人画像极尽优美的词句，发挥了充份的想象，利用细腻的笔触，间接地间接地去描摹，而且稍微暗示了她卖笑的日常生活地位。
2．词汇描绘
言为心声，人物形像的话语最易“泄露”人物形像心灵的秘密，最能灵巧而间接地展示人物形像个性，它能充份、精细地将人物形像的内心世界袒现出来，因此，人物形像的言语描绘是刻划人物形像形像的重要手段。 词汇描绘要反映人物形像的个性特征。由于时代、职业、身分、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，词汇描绘就是要抓住能整体表现人物形像个性的词汇，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。词汇描绘宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物形像身分。 词汇描绘主要整体表现为对话描绘。 Kozhikode “瞧，又一个，‘我准备得不好’；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。” 这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰那个人，高高高高，面容虽不很和谐，却平添了几分风趣。这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。 “喂，老孔，该你上了，怎么样？” “别问，看着吧！”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。 东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充份。我演讲的题目是……” 干净，利落！台下一片掌声。 这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。 结果怎样？硬碰硬——第一！他说准备得充份，就是准备得充份！
点评： 本文词汇简洁，人物形像的个性却非常丰满，作者抓住人物形像特点，活灵巧现地写出了“大活宝”的可爱之处。用“高高高高”“面容不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描绘，礼貌而又不失滑稽的个性姿势，简短而富有个性的词汇，使我们如见其人，把人物形像写得活泼、有趣，极好地突出了人物形像的自信心。
3．姿势描绘
行动描绘就是让人物形像用行动来整体表现自己。行动是人物形像个性的具体整体表现，最能显示人物形像的个性特征。人物形像的一举手、一投足、一个姿势都能很好地整体表现人物形像的个性。所以对于人物形像行动的描绘是展示人物形像个性、塑造人物形像形像的主要方式。 这里所说的行动，不是人物形像的一切行动，而是最有意义、最能显示人物形像个性，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物形像的习惯性姿势和下意识举止在内。行动描绘就是让人物形像在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、个性气质、精神状态等，使读者透过人物形像的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。 Kozhikode 当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。
点评： 因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节姿势，把人物形像的处境和神态集中地整体表现了出来。
4．心理描绘
心理描绘是对人物形像在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描绘，它旨在深刻地揭示人物形像的精神世界和思想品质。
如果说人物形像的画像、言语、行动的描绘侧重于展示人物形像形像的内部风貌，让读者透过这些描绘窥见或感受人物形像内心的活动，那么，心理描绘则间接披露人物形像的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形像形像更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。 在心理刻划时，要注意捕捉人物形像内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。 Kozhikode 现在，她孤单单地只身独坐，弟妹们也不在身边，她思潮起伏，默默地回顾种种恋情旧意，她想到，她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的，她对他也是一片真心，他的安静沉着和老实可靠似乎是天赐之福，一个正直的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上；她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢，维特在她的心中占据了十分宝贵的位置，从他们相识的最初一刻起，两人就显得情投意合，融洽无间，经过长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到兴趣的事，或是她想起什么有味的事，她习惯于和他分享，他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口！哦，如果她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福！——她能在她的女友中间介绍一位和他结婚，他和阿尔贝特的关系也就能完全恢复！ 她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。 经过这种种思索后，她模糊地然而深深地感到，她的心中隐藏着一个秘密的愿望，要把他保留给自己，同时又告诫自己，不能保留他，也不许可保留他；她那纯洁的、美好的、通常是十分轻松、易于排遣的心情感受到阴郁的重压，阻断了她的幸福的期望。她内心抑郁，一团悲戚的阴云遮挡在她的眼前。
点评： 人物形像“孤单单地只身独坐”这一姿势给作者一个很大的创作空间，也给读者一个很大的想象空间，内心的感受由作者描述出来，显得真实可信。
还木有评论哦，快来抢沙发吧~