师德师风总结

师德师风总结

作为教育工作者，师德师风的重要性不言而喻。它不仅代表着教师的职业素养和道德标准，也是教育事业可持续发展的基础。本文将从以下几个方面对师德师风进行总结。

一、教育教学方面

1. 1.教育教学的科学性

教育教学活动应该以科学性为基础，明确教学目标、选用恰当的教材和课件、运用先进的教学方法，使学生受益最大。

2. 2.教育教学的创新性

教育教学对于时代的要求日益提高，教师应当具备探索创新的意识和能力，积极引进新理念和新技术，为学生提供更加优质的教育服务。

3. 3.课程建设的规范性

所有的教育教学活动都应该依照教育部门颁布的相关规章制度执行，课堂上不允许任何有违规与标准的行为。

二、思想政治方面

1. 1.明确职业责任

教师要明确自己肩负着培育人才的任务，以国家利益和社会责任为出发点，发挥好应有的职能和作用。

2. 2.保持教育公正

教育是一个需要公正和平等的学科，教师在进行教学活动时，首先要保证各个学生成员的平等和公正的机会和待遇，创造公正的教育环境。

3. 3.维护青少年身心健康

在教学过程中，保护青少年的身心健康是首要任务。要培养健康的思想，排除不良信息，激励学生积极向上，努力奋斗。

4. 4.自我约束

教师在进行各种活动时，都要注意规范自己的言行举止，自律自由自愿的遵守相关规定。同时，要加强自我约束，提高自我素质。

三、职业礼仪方面

1. 1.穿着整洁规范

教师在参加各种活动和课堂上应该注意自己的着装和仪表，抬头挺胸，神情自然。杜绝不穿合适服饰、不整洁的现象。

2. 2.文明礼貌的语言行为

教师要注重言行举止的文明礼貌，在日常的交流中应该健康友好，讲话温和，不使用辱骂、违禁用语，尽量保证语言行为的文明。

3. 3.严格遵守工作时间

教师应该严格遵守工作时间的规定，不拖延工作时间且不擅离职守，认真履行工作任务，提高利用公共资源的效率。

4. 4.热情周到的服务意识

教师服务意识的提高需要消除冷漠态度、避免逃避责任。教师应该热情周到地为学生服务，尽力满足学生的各种生活需求。

四、传授知识面广

1. 1.具备较强的文化修养

教师理应具备完整的文化知识和对社会时代的把握，加强专业学习，不断提高自身文化素质。

2. 2.注重综合素质培养

领导与管理能力、学生交流技巧、司法背景研究能力等方面课程也需要教师针对性地提供指导，注重学生全面而有意义的成长。

3. 3.连通企业和世界各地跨文化体验

教师应该具备跨文化沟通交流的能力，懂得尊重他人文化习惯，以此为基础借助于世界各地企业质朴的教育资源，为学生提供更加综合的教育体验。

以上就是本文师德师风总结的内容了。希望教育工作者要严格要求自己，在日常工作中不断提升道德境界和教育素养，唯有如此，我们才能更好地为社会输送优秀的人才。