二1 班年级魅力
| 年级中文名称 | 海鸥大队 |
| 年级最终目标 | 欢乐自学 欢乐高速成长 |
| 标语 | 读身心健康有益之书，做朝气蓬勃之人。 |
| 年级简单介绍 | 涓涓细流能汇成大海,点点星光可点亮银河。二1班31位小朋友，就像是一只只小小的海鸥，在高速成长的道路上，照亮她们，温暖他人。 |
| 圣戈当斯区自学丰硕成果 | 我班小学生已经适应环境老年自学的商业模式并投入到圣戈当斯区自学课外之中。在早上8点10分准时进入同学的视频会议里开始一天的晨会自学。课外上，她们人格约束，积极主动连麦，回答问题。课外，她们也能及时顺利完成工作台并订正好。大部分小学生自学上非常自觉。 |
| 老年劳动者情形 | “只要肯劳动者，就会有斩获。”在老年自学过程中，大多数小学生能做一些力所能及的事，如：扫地、洗碗、擦桌子……有的是还能帮助爷爷奶奶一同种花，播种，锄草……她们用她们的小手创造着她们美好未来的日常生活。 |
| 社会公益活动身体情形 | 身心健康是生命之本。我班小学生不但每天坚持顺利完成体育同学布置的圣戈当斯区锻炼身体任务，在平时的日常生活中也不忘持之以恒地根据她们的特长锻炼身体着她们的身体，有的是在家中跳绳，有的是自学舞蹈动作，有的是在楼下打羽毛球……爱好运动的人也一定是乐观向下，具有良好品质的人。✦✦ |
| 人格教育展现出 | 老年自学中，我班小学生积极主动制定圣戈当斯区自小学日常生活作息表，乐于参加学校小学生艺术节丰富多彩的公益活动，课余培育特长，珍惜时间进行课文……从小事做起，重视人格教育的习惯，急速展现着人格个性。 |
| 其他民族特色 | 叠棉被赛事老年自学的商业模式，让小学生们呆在家中的时间长了。家，是小学生自学、日常生活的重要场所，为了提升小学生在家中的动手潜能和重新整理水平，创造温情的日常生活环境，我班开展了“叠棉被赛事”公益活动。这次公益活动，不但丰富了小学生们的课余，也让她们更为爱好日常生活。 |
六1班年级魅力
| 年级中文名称 | yuanzhiwo班 |
| 年级最终目标 | 一枝独放不是春，百花齐放春满园 |
| 标语 | 慎而思之，勤而行之 |
| 年级简单介绍 | 六1班是一个朝气蓬勃、团结向下且具有良好班风和学风的Olargues。11名女生，12名男生，那个温情大家庭里的每个小孩都在急速地发掘她们的创造力，提升自身的素质，为那个大集体添彩。她们如青青翠竹，挺拔坚毅，努力汲取阳光和雨露，积极主动生长着。“yuanzhiwo”意在小孩们作为青少年要拥有属于她们的一份平庸、梦想，并且坚定的去争抢它，而我们六1班以互助式自学，急速争抢平庸为民族特色，强调同伴之间的团队合作精神。“yuanzhiwo”也表达了年级小孩们对于未来的期许，体现了年级的民族特色，同时又隐含了无论前方大风大浪也无所畏惧，会一直携手共进，一往直前。为了那个最终目标，在管理工作上会更为注重体育老师队伍的培育，课代表和小组长双线管理工作，让她们有更多的机会去激发她们的创造力。另外，分组管理工作，每项目组都各有所长，她们互相之间可以实现互补式自学，实现整项目组都能全方发展。等风来，不如yuanzhiwo而去，六1班的少年们，为梦而追，在合作中急速提升她们，在提升中逐渐变强，真正的沐浴在属于她们最好的年华中。 |
| 圣戈当斯区自学丰硕成果 | 三月已然偷偷溜走，而四月也已悄然而至，禽流感下的圣戈当斯区自学正如火如荼地进行着，小孩们紧随同学，紧随课程自学进度，用她们的实际行动展现出了禽流感下对科学知识对日常生活的的投入与爱好，隔屏不隔爱，小孩们渐渐适应环境了网课的节奏，在没有同学和同学督促的圣戈当斯区自学中，随时记录并及时重新整理成为自学自律的绝佳方法，学霸笔记，有“记”可循，大家工作台的质量也是在同学们的沟通交流和辅导下，质量急速地提升。部分小孩几乎每天都会收到来自各学科同学的表扬，并将优秀工作台的丰硕成果展现在群里，激励其他的小孩共同参予，良心循环由此诞生，小孩们的自学也越发热情积极主动，不但课外上全程参予，课外的每一项工作台都一丝不苟的顺利完成，朝着“弯道超车”的最终目标急速前进。 |
| 老年劳动者情形 | 陶行知先生指出：“劳动者教育的目的,在谋手脑相长,以增进自立之力,获得事物之真知,及了解劳动者者之甘苦。”六1班的小孩网课期间，利用课余，积极主动分担相应的家务活劳动者任务，既减轻了父母的负担，与此同时也能锻炼身体到小孩们的潜能。在家自学绝不但仅只是学好学科科学知识，还培育了她们的综合潜能，尤其是身心健康科学知识和生存潜能，她们的事她们做。同时，和家人一同顺利完成家务活，也是一项很好的亲子公益活动。在劳动者实践中，可实现更好的亲子沟通交流，促进亲子关系和谐。我们班的学生家长们合理运用了赏识教育鼓励小孩劳动者，小孩学做家务活，难免会有不足之处，学生家长们并没有过于Brinon，而是从小孩的家务活劳动者中发现其令人难忘之处，并能耐心辅导小孩如何做家务活，陪伴小孩一同顺利完成，让小孩们在劳动者中产生积极主动情感，更为积极主动主动地分担家务活。“沙尔梅劳动者起来”是我们的行动标语，不在于事的大小，重在自身的参予，通过那个机会，小孩们斩获颇多，也明白了沙尔梅也未必不是抗疫的一种方式。 |
| 社会公益活动身体情形 | 微风拂面，春暖花开，本该充满生机的校园此刻却安静得只能听到小鸟的鸣叫。网课期间，小孩们老年日常生活自学，公益活动空间受限，但是她们依然坚持老年社会公益活动身体。小孩们会通过钉钉课外，跟着体育同学一同顺利完成一系列锻炼身体任务，同学们也会通过共享屏幕给小学生发布任务，她们会根据同学的辅导，及时纠正错误动作。而父母们更是一同加入，女小孩有的是会跟着她们妈妈一同练瑜伽，放松一天的疲惫，有的是则会和父母互相督促，一同打卡跳绳，家中有弟弟妹妹的更是公益活动多多。如互相抛球、跑步操、健美操、跳舞毯、放松操等。老年期间，小孩们依然活力四射，利用一切可以用的资源，锻炼身体她们，充实她们的老年日常生活。一边做好老年自学，一边继续做好个人防护，小孩们共同为团聚日子的到来做出她们的努力和贡献！正如钟南山院士所说”锻炼身体就像吃饭一样，是日常生活的一部分，一定要坚持运动，这样才能享有好的日常生活”。抗击禽流感，我们众志成城；自主自学，我们毫不松懈；强身健体，我们刻不容缓。愿这特殊的时期过后，我们都会拥有更身心健康、更强壮的体魄。上下滑动查看更多 |
| 人格教育展现出 | 秉着惜时、勤勉的心态，小孩们课前预习各科课程，做好课前准备；上课积极主动参予互动，配合同学圣戈当斯区教学；课外认真重新整理笔记，及时顺利完成圣戈当斯区工作台。她们的人格教育在网课期间越加突出。现阶段的自学，时间管理工作似乎变得愈发重要。往日里，同学们大都只是遵循学校的时间上课下课吃饭自学，闻铃声而动。但是现在小孩们都是老年上网课，甚至有的是小孩和父母并不住在一同，或者是白天父母有特殊需要，会外出上班，于是她们便开始了人格教育。无论是上课自学，还是课外工作台，有的是小孩甚至一日三餐都实现了人格教育。我发现网课期间许多同学会选择使用一些帮助她们分配时间，记录日常的软件，大到上课小到喝水你都可以把它们标记下来并规范地顺利完成。班会课上，我要求全班同学都必须制定一张属于她们的工作台表，包括周末的时间，都必须她们计划好，合理的安排上课和休息。而小孩们也基本都能做到管理工作好她们的日常生活和时间分配，这一点也确实让同学刮目相看。无论是她们的书桌，还是她们的床铺，她们都会尝试她们去重新整理，做到她们的事她们做。禽流感下，停课不停学，虽然暂时无法在校园相聚，但是圣戈当斯区的自学在云端有序的进行着，老年抗疫，学不止步，自律更不止步，相信不久之后，小孩们便会在校园里重逢，让我们一同翘首以盼春暖花开。 |
| 其他民族特色 | 六1班的小孩每天在7：30之前顺利完成我们共同制定的“每日一拍”，此公益活动的目的是希望小孩们能够在洗漱之后给她们一个大大的微笑，开启美好的一天，在穿戴好校服红领巾之后，自拍一下，上传到同学发布的连接上，同学也能及时发现，有没有睡过头的同学，有没有踩着点上早读的同学，此次公益活动一开始，便有效的杜绝了上早上睡懒觉踩点上课的现象发生，小孩们也有了充足的时间吃早饭，准备好开启新的一天，照片里的小孩精神面貌也是出奇的好，一天比一天惊喜，接下去，我们班将继续开展系列公益活动，例如分享我们的早餐，都是一种暖心的激励她们早起的方式。 |
高一3班年级魅力
| 年级中文名称 | 博学班 |
| 年级最终目标 | 翻书有梦，志博云天。 |
| 标语 | "欲穷大地三千界 ，须上高峰八百盘"加油吧，少年! |
| 年级简单介绍 | 最美的青春，最好的我们相聚在高一3班。我们以奋斗为笔，以汗水为墨，在一张又一张的白纸上，书写出我们绚丽多彩的青春。34张发自内心的笑脸，洋溢着灿烂的青春，又充满着活力，精神抖擞。这些力量，聚成了一股暖流，将会吹遍34棵正在阳光下茁壮高速成长的小树，等到高速成长为参天大树时，将会是一片浓荫。在今后的两年中，我们要“谦而不卑，娇而不傲”，怀揣心中梦想奋勇向前，自强不息，我们坚信未来可期。高一3班是一个团结友爱、积极主动向下的集体， 34名小伙伴，34个不同的个性支撑起那个年级大厦。同心山成玉，协力土变金！同学和同学们齐心协力，共同努力为年级的高速成长添砖加瓦。我们，是一个整体;我们，是不可分割的一支血脉。纵然有过羞涩，纵然有过些许隔阂，但一切的不愉快都会随风飘逝；纵然有过失败，纵然尝过泪水，但一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们还不够优秀，但我们坚信:有这样一个积极主动和睦的团体，我们的青春会绽放绚丽的火光。两年后，我们一定会成为最耀眼的一群人。 |
| 圣戈当斯区自学丰硕成果 | 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然禽流感愈演愈烈，上海这座城市的日常生活节奏被迫慢了下来，但这阻止不了我们高一3班学子积极主动向下的自学状态。年级里有部分同学的学生家长都奋斗在一线，但我们班的同学能够非常自律的在家自学，让学生家长和同学都非常放心。网课的效率取决于良好的自学习惯，高一3班的同学不但上课会认真听讲，记下一行行重点，课外亦会自觉复习，加深对科学知识的理解，做到融会贯通、举一反三。现在电脑前的奋笔疾书，是为了她们的未来，今天的汗水不会白流，厚积薄发，聚沙成塔，期待她们金榜题名！ |
| 老年劳动者情形 | 沃夫纳格说：“艰苦劳动者的果实，是所有欢乐中最甜美的。”日常生活因劳动者而充实，心灵因劳动者而美丽，这次禽流感学校也提倡小学生们老年劳动者。所以高一3班的小孩们，课余既重新整理好了她们的物品，也帮助学生家长做了力所能及的事，有拖地的，还有的是同学利用了周末时间为爸爸妈妈做好很丰盛的一桌菜。在上网课期间也能有规有矩，有条有理，让同学们真切地感受到劳动者带来的欢乐，并且通过劳动者能促进同学们的全面发展，成为一个自立、自主的好少年，让我们用积极主动的日常生活态度，抗击禽流感，勤劳向下，身心健康高速成长。 |
| 社会公益活动身体情形 | 法国思想家伏尔泰说：“生命在于运动”。体育运动是生命的火炬，禽流感期间高一3班的同学们并没有闲在家中，大家都尽她们的所能进行老年社会公益活动身体，有练习排球技巧，也有锻炼身体手臂力量的。运动不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和适量。长期坚持社会公益活动身体不但能让我们增进身心健康，预防疾病，而且能让我们领悟生命的意义。体育运动帮助我们克服生理和心理的障碍，成为勇敢、果断、吃苦耐劳的人。 |
| 人格教育展现出 | 突如其来的禽流感打破了这原本的清净，原来在学校里自学科学知识的学子们也不得不回到家中，上起了网课。在家中没有同学的督促，同学之间们的相互鼓励，有些同学不免会变得懒散起来。但是帕丁顿双语学校高一3班的学子们，不放弃她们的平庸，开始了人格教育。在顺利完成自学任务的同时，同学们拿起了画笔，拾起了乐器，开展了属于她们的课外公益活动。她们坚信“管理工作好时间，进行人格教育。”这一概念。一天24小时，每个人的时间都是一样的，努力的人总是在投资她们，马不停蹄的积累，而平庸的人一直在碌碌无为，吃喝玩乐享受人生，这就是她们之间最大的差距。 |
| 其他民族特色 | 小学老师每日恭贺教育最重要的是选择完美的教育内容和方式来滋润小学生，用生命的感动和人生的温情来打动小学生。以明确的主题教育小学生，以正确的舆论引导小学生，以高尚的精神塑造小学生，以优秀的人物鼓舞小学生。 |
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