中班 能干的小手 教案

中班 能干的小手 教案

学龄前儿童正处于身体和智力快速发展阶段，培养他们的实践操作能力是十分关键的。中班是孩子们开始自我探索和认知的阶段，在这个阶段，我们应该引导孩子们学会做事情，从小让他们养成良好的自理能力和实践操作能力。

活动1：插秧

教学目标：

1. 了解稻谷的生长环境及生长过程；
2. 学会正确的插秧方法；
3. 增强孩子们的观察能力和耐性；
4. 培养孩子们的集体合作精神。

教学内容：

在学校的农田里，准备好土地、稻谷等工具材料，引导孩子们观察稻谷的生长环境及生长状态，让他们亲手体验插秧的过程，培养孩子们的劳动意识和动手能力。

活动2：洗菜

教学目标：

1. 培养孩子们的家务技能和环保意识；
2. 了解菜品的种类、营养成分及菜品对身体的作用；
3. 学会正确的食物清洗方法。

教学内容：

在教室或厨房中，准备好菜叶、菜根、瓜果等材料，引导孩子们先了解这些食材的种类、营养成分和食用方法，然后让他们亲手动手清洗这些食材，让孩子们了解到做好家务是每个人的责任，同时也是保护环境的一种方式。

活动3：折纸

教学目标：

1. 培养孩子们的手工技能和耐性；
2. 激发孩子们的创造力和想象力；
3. 增强孩子们的空间认知和手脑协调能力。

教学内容：

准备好彩纸等材料，让孩子们学会折制不同形状和大小的纸艺品，既可以制作贺卡、小动物等有用的物品，也可以作为玩具来娱乐自己，培养孩子们的创造力和想象力，同时也让他们学会手工制作技能。

通过这些活动的组合，让孩子们在实践中掌握各种能力，不仅增加了孩子们的生活经验，更重要的是潜移默化中培养了孩子们的实践操作能力。相信我们的努力和孩子们的努力，能够使孩子们在今后的成长过程中更加自信、勇敢，也更懂得如何去做事情。