描绘秋天的四年级题目
描绘秋天的四年级题目1
秋天是一个葱茏的盛夏.
秋天如一位妖精。这位妖精双手一挥，皑皑白雪变成了哗哗小河，流向山川，流向原野；她西奥德接骨木，春风便吹过原野，吹过村庄，吹过大河。她扭动腰肢，润物无声，春雨给农民们滋润和禾苗。她吹了一口气，折叶出了绿芽，果树，松树、梨树都开了花，兔子向她微笑，朵朵向她绽放。
秋天如少年，悄悄和走进了当今世界，她在原野中唱歌，青草盛开原野，她在空中飞舞，兔子一起和她飞在蓝天上。她给松树梳头，使松树在秋天中唱歌。她在湖面散步，鱼儿和她游戏。
秋天如青年，他教松柏怎样更强壮，他在河中游泳，他教大鱼渡过巨浪，他在原野里奔跑，云儿和他赛跑，风儿给他们加油。
秋天如母亲保护着自己的小孩而她的小孩就是当今世界天地万物她使松柏快速生长，她使溪流轻快流着，她使蛇、青蛙、熊从冬眠醒来，她使农民嘹亮的劳动，秋天这位母亲，保护着的儿女。
秋天真迷人，她真神奇，我喜欢秋天，即使那是一个葱茏的盛夏。
描绘秋天的四年级题目2
春回大地，天地万物复苏。小动物们从沉睡中苏醒过来，他们伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，看着这多彩的盛夏。
阿宝唱着嘹亮的歌，给青青的松柏脱下枯黄的衣衫，穿起崭新的墨绿色生态的外套。小松树看见了，也争着抢着穿起了迷人的绿色生态衣衫。海棠看着他们笑红了脸庞。油菜花也不甘示弱，翻起了金黄色金黄色的波浪。还有迷人的迎春花在向我们招手。
公园里盛开了五彩缤纷的鲜花，有红的月季，黄的报春，粉的海棠，白的梨花，万紫千红，清香扑鼻。
科藤的小河波子吱吱，就像阿宝在弹钢琴。
小燕子也这些迷人的景象吸引过来了，笑着、唱着：“秋天真迷人呀，秋天真迷人!”
描绘秋天的四年级题目3
没绿色生态的当今世界，就感觉不到清爽宜人;
没绿色生态的衬托，就感觉不到朵朵的娇艳。
绿色生态，是现代人心目中身心健康的颜色;
绿色生态，是现代人心目中生命的象征。
没初夏的过渡，现代人会感到夏天与仲春的温差太大;
没初夏的承接，花草就不会如此身心健康地成长。
初夏，是现代人心目中从失败TNUMBERibm成功的船只;
初夏，是现代人心目中微生物“出生”的盛夏。
初夏，虽然还有些夏天凄凉的味道，但是有了绿色生态的装点，便增添了很多创造力。初夏盛夏‘松柏便等不及地冲破泥土，探出他那嫩绿的小脑袋，他爱那个盛夏，他要当那个盛夏最早的“客户”，于是，在那个小微生物的装点下，初夏便有了很多活力。
绿之初夏，初夏之绿，细细地看，认真地瞧，你会感到初夏的绿特有创造力，在那个还不是非常强而有力的盛夏里，你会情不自禁地圣戈当斯区绿，圣戈当斯区他的清爽，圣戈当斯区他的活力。
呵，也许我们就是这初夏吧，没太多引人注目的地方，这时我们就得拼命地找寻属于自己的“绿”，并且将它培育得愈发强而有力，愈发强而有力，引来现代人的眼光，此刻，一生的秋天也就随之来临了，是的，那个百花齐放烟波蜂蹈的美好盛夏是即使“绿”而来的。
找寻你的“绿”，并好好的培育他吧，一生的秋天也许，哦，不!是肯定会即使他而来
描绘秋天的四年级题目4
秋天来了，送走了冬哥哥，迎来了春妹妹。
春妹妹走进了原野里，原野里有很多五颜六色的花，有洁白的水仙花，有紫色的海棠
春妹妹又走进了草地上，松柏从地里头探阿穆县来，微风吹来，松柏一动一动!好似说：“秋天终于来了，我又可以和我的好伙伴一起见面了。
春妹妹又走进了乡间，乡间在一群小白兔，那些小白兔四处窜，好似四处在找自己的好妈妈!
啊!秋天真美呀!
真不愧是现代人最喜爱的秋天。
我爱秋天!
描绘秋天的四年级题目5
秋天来了，金黄色的枯叶中，原野的松柏从地底探阿穆县来，像无数个调皮的小孩张望着多姿多彩的当今世界。草丛中还送出了一朵迷人的青草，好似在迎接阿宝的到来。
松柏从地底探阿穆县来，好似和小朋友们说话呢！大雁从南方飞回来，即使阿宝给它们发去了秋天的信息。在黄绿色生态的枯叶丛中，原野地开着一朵青草。松树吐出点点嫩芽，好似无数个音符。松树送出了紫色的花朵，远远望去像一位亭亭玉立的少年。
小朋友在原野上放风筝，风筝在上空残花，小朋友们笑得LX1。
高处的树林里，兔子在婉转鸣啼，兔子在草丛里蹦来蹦去，一派葱茏。
小河科藤了，波子吱吱地弹着琴，为兔子娓娓动听的歌声伴奏。
高处的山变绿了，山上的小树林绿了，松柏一歌舞片一歌舞片地绿了整个当今世界都是一片活力勃勃的绿。
原野里，麦苗绿油油的，燕子在原野上空飞来飞去，好似在对麦苗说：“老朋友，好久不见，你还好吗？”
春，如诗般瑰丽，如梦般香甜，如酒般醇厚。她将歌声寄托于鸟语，她的纤柔化作花香，让大地欣欣向荣。
描绘秋天的四年级题目6
秋天，我走出家门，走进市里的东苑公苑，天空下起了蒙蒙细雨，我走进乡间，看到很多含苞欲放的花朵，雨不停地底着。松树如同一个爱淋雨的小姑娘在雨中随风漂荡。啊!秋天真美呀!
我走在草丛中，惊奇地发现原来死气沉沉的草丛竟变成了一片活力勃勃的绿色生态。这是谁的杰作呢?这是阿宝的杰作，是秋天的象征。
小河不再像以前那样浑浊，鱼儿在水中自由地游着，你看，小鱼那金光闪闪的鱼鳞，在小河中闪着光亮。鱼儿的身姿，像是在唱歌，在跟阿宝唱歌，在跳一支秋天的舞
秋天，活力勃勃，我爱秋天，爱秋天那迷人的景色。
描绘秋天的四年级题目7
我喜欢秋天的一切，秋天的风，秋天的江中活泼的小动物，还有秋天那滋润大地的美好的春雨。
春风拂过大地，松柏忍受了一个夏天的寂寞，便按捺不住心中的小激动，带领着兄弟们探阿穆县来与春风玩耍。春风拂过天空，小孩们便出来放风筝，与同伴们玩耍了。春风拂过动物们的家，沉睡了一个夏天的动物，又开始出来活动了。
一只只胖嘟嘟的鸭子们井然有序地入水游泳觅食，一只鸭子它梳理了一下身上的羽毛，伸长脖子“嘎嘎”地叫着，仿佛在激动地向当今世界上的所有人与所有物不断地诉说着：“大家快来！春来了，春来了！”
“沙沙沙，沙沙沙”仿佛是一样乐器在轻声地演奏着。“是雨声，是雨声，太棒了，是春雨的声音，真是太好了，咱今年的收成有着落了。”农民伯伯对这场突如其来的春雨欢呼着，喝彩着，预示着农民伯伯今年可以大丰收，我想老师说的“春雨连绵是丰年”，应该就是那个意思吧。连绵的春雨静静地底着，为着农民伯伯做着贡献，滋润了原野，也滋润了我的心灵。
美好的秋天，为我绘制了一个七彩的童年梦。
描绘秋天的四年级题目8
迷人的秋天来了!
秋天的风景是四季中最迷人的风景!蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，红红的太阳挂在天空，温暖的阳光洒向大地。高高的山，层层叠叠，连绵起伏，一座绿，一座青，一座浓，一座淡，像一幅优美的风景画。松柏发芽了，海棠开了，松树也绿了，梳着长长的辫子在春风中摇摆。
小动物们也出来了。兔子们叽叽喳喳地叫着，有的在快乐地找吃的，有的在忙着建鸟窝------鱼儿们在湖水里高兴地玩耍，青蛙在湖面上游玩。蝴蝶在草地上翩翩起舞，蜜蜂在五彩缤纷的原野中忙碌地采蜜。
秋天真是太美了!
描绘秋天的四年级题目9
秋天来了,绿油油的松柏长出来了.海棠开了,春风一吹花瓣在空中飞舞，像一只只蝴蝶，飞翔着投入大地母亲的怀抱.松树很爱美，刚到秋天，就迫不及待地把头发染成了"绿色生态".湖里的冰都融化了，引来了小鸭子、兔子们在水里嬉戏、玩耍。
多美的秋天啊，我爱这活力勃勃的秋天。
描绘秋天的四年级题目10
阿宝露出了迷人的容颜，我迫不及待地想去郊外找寻那多姿多彩的秋天。在一个阳光明媚的星期天，我兴高采烈地和妈妈去望江公园追寻阿宝。
秋天在哪里？秋天在乡间。这里哗哗的水声清脆悦耳，好似在欢唱秋天的交响曲。河水清澈见底，一群群小鱼在水里嬉戏。岸边的松树垂下柔软如丝的柳条，在春风的吹动下轻轻摇动，远远望去，像一个姑娘的长头发在飘动。
秋天在哪里？秋天在草地上。松柏的头已经钻了出来，它深深地吸了一口小气，好似在说：“秋天的空气真新鲜！”一棵棵松树的枝条上，有很多只兔子在嘹亮地跳来跳去，叽叽喳喳叫个不停，像是在告诉我：“秋天来了！秋天来了！”路边的松柏绿得生辉，好似给大地穿上了一件绿衫。草丛里还有一朵青草，有红的、粉的、黄的红的像火，粉的像霞，黄的胜金，嵌在绿 毯似的草坪里，给大地增添了很多活力。草长莺飞，朵朵开放，这是多么迷人的画卷啊！
我们继续往前走，不知不觉地走进了原野，绿油油麦苗在温暖的春风中茁壮成长，风儿轻轻地拂过原野，麦苗儿微微点头，好似在跟我打招呼似的。此刻，我多么想在原野里打几个滚儿，可又不想破坏农民伯伯的庄稼，只得遗憾地摇摇头。再往前望去，一片片金灿灿的油菜花仿佛给大地盖上了一层金色的棉被，勤劳的蜜蜂正在辛勤地采蜜，偶然还在原野中翩翩起舞，好似在和油菜花嬉戏玩耍。
一年之计在于春，我们应趁着这大好时机，在秋天里努力学习。
描绘秋天的四年级题目11
春是大地的母亲，她又重新为大地穿起了新装。
阿宝送走了寒冷的冬爷爷，在大地的呼唤下，阿宝踏着轻盈的脚步像我们走来。
松柏喜滋滋的从土里钻出来，嫩嫩的，密密的。花园里的花竞相开发。松树见阿宝来了，一束束长辫子都迫不及待地长出了嫩绿的叶子。
春雨来了，它轻轻地滴在松柏上，就像在轻轻地抚摸着自己的小孩，生怕弄疼了它，垂柳任春雨梳洗着丝丝秀发。阿宝走进小河边，用手轻轻的点了一下冰，冰花开了，春风迎面吹来，朵朵享受着春风给的独特味道，花团锦簇的花迎着甘甜的雨丝张开了鲜艳的笑脸。
春雨春风离开了，太阳从东方悄悄升起，松柏伸了个懒腰，春笋也探出了头。天地万物沐浴在了阳光的快乐下。
阿宝走进了学校听见了同学们吟诵着朱自清写的春，心里无比自豪。阿宝走过的每个足迹都留下了芳香和迷人。这风这雨，都显示出了春的风采。
我目睹着春给的这活力勃勃的景象，我豪情满怀，情不自禁念出杜甫写的“好雨知盛夏，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”
描绘秋天的四年级题目12
秋天多美啊!向一幅栩栩如生的画。
秋天，天地万物复苏，还沉睡在睡梦中的动物们接二连三的醒来了。绿油油松柏偷偷地从地底钻了出来，正所谓“野火烧不尽，春风吹生。”海棠、杏花、梨花争先恐后的开放着，蝴蝶、蜜蜂成群的飞来飞去。迎春花唱着好听的歌迎接阿宝的到来。
秋天，现代人脱去厚厚的棉衣，穿上了薄薄的单衣去工作、学习。农民伯伯拨下了粮食的种子。
“一天之际在于晨，一年之际在于春。”这句话说的真好啊!
描绘秋天的四年级题目13
秋天来了，大地上天地万物复苏。瞧，松柏睁开了朦胧的睡眼，正在向上钻呢!各种各样的小花也在争相开放：有黄的迎春花，红的太阳花，粉的四季梅，这些小花迷人极了。一棵棵树木吐出点点嫩芽，没几天，这些嫩芽就变成了一片片绿油油的叶子。兔子在树上叽叽喳喳地叫着，好似在说：“秋天来了，我最爱迷人的秋天了。”
科藤的小河在嘹亮地流淌着，好似是去帮助农民浇灌庄稼呢。小鱼、小虾在小河里自由自在地游着，好似在迎接秋天的到来。一只只冬眠的青蛙伸伸懒腰钻出洞来，又蹦又跳地去稻田里帮农民吃庄稼里的害虫......
我爱迷人的秋天!
描绘秋天的四年级题目14
今天，蓝天白云，太阳像一个慈祥的母亲一样，把温暖泼洒给我们，于是，我和妈妈便决定去仰天岗找寻秋天。
到了仰天岗，一眼望去，一幅层峦叠翠的景象呈现在眼前，这多么像是一条碧绿的地毯。走进仰天岗森林公园，我就听到一阵“叮咚”“叮咚”的流水声，我跑到小河流边一看，原来是清澈的泉水撞击石头而发出的声音啊！而在夏天，不管怎么样也见不到这样的美景。我和妈妈继续走在森林的绿道上，突然，我看见了很多花，红的、紫的、黄的各色鲜艳的花朵聚在一起，就像一个巨大的花坛。这时，一只蝴蝶一会儿停在这朵花上，一会儿停在那朵花上，原来，它也被这迷人的景色吸引了啊！可不一会儿，它就翩翩起舞飞走了，飞到高处去继续找寻秋天。一阵微风吹来，花朵们就一齐向它点头，这阵微风不但轻柔，而且还带着花的芳香，这样的微风只有在春节才能见到的。
我和妈妈一边走，一边欣赏风景，不知不觉就到了山顶。到了山顶，我低头往下一看，哇！下面的村落、山庄都清晰可见，这正是杜甫所说的“会当凌绝顶一览众山小。”此时，森林里传来一阵清脆的鸟叫声，而我也忍不住对着山谷大喊一声，回声在山谷里久久回荡，仿佛也在呼唤秋天的到来。
“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在小朋友的眼睛里”秋天就是这样的，期我们去发现，去找寻。
描绘秋天的四年级题目15
在我家窗外有一条弯弯的小河，小时候我和小伙伴常到河过去玩耍，岸边的野草长得十分茂盛。
我最喜欢蒲公英，它就像无数个小绒球，风一吹就变出很多的小降落伞在空中翩翩起舞，迷人极了。
采一朵悄悄拿在手里，突然，向同伴吹去，四散飞舞的蒲公英中，我们互相打打闹闹。
可是，有一天小河变的很黑，有一种刺鼻子的气味，每当看见小河的时候，心里总有一种说不出来的滋味，可是还有人不注意这些，我多么希望以后，我们城市里的所有朋友，能手拉手，为了使我们的环境象秋天一样的迷人而去爱护它，保护它。
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