那时和我们撷取的是中学外语五年级下册第三模块题目：多姿多彩生活。
variations写作书名有精采！
短文港译：
多姿多彩公益活动
“祖国Exhilarate”吴雁泽、幼儿园运动会、五一五一演出、种树、端午看龙舟竞渡、看望孤老……这些学术活动公益活动，你参加过哪些？
选一次公益活动写留下来，和老师撷取你的经历。
写清楚公益活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。
写公益活动的戏码，既要关注整个场景，也要注意老师的表现，写一写她们的动作、语言、神态。
把公益活动中的体会写留下来。
完稿后读给老师听，根据她们的建议，用修正符号修正自己的短文。
技法提示：
公益活动的题目，她们并不陌生，早在三年级她们就西晋时代类似于的句子：
文化课上，有的是小学生在拔河，有的是在打篮球、有的是在打篮球，还有的是在玩公牛捉兔子。
同样的，她们也可以按照类似于的方法，写好五年级第三模块的题目“多姿多彩公益活动”。
有人问：就那么单纯？
对的就是那么单纯：
开头：
直截了当，交代公益活动的时间、地点、人物
中间：
1、公益活动前的准备
2、公益活动的具体过程（征引得当）
3、公益活动时的戏码、心情
结尾：
总结全文，表达公益活动后的想法和感受
孩子练：
老师“改行”了
五一五一到了，她们班的“五一”公益活动可热闹非凡了！全校师生个个都兴高采烈，争先恐后地现场表演电视节目：有的是现场表演跳舞，有的是现场表演跳舞，还有的是演奏乐器。但，最热闹非凡的是全校师生，她们争相“改行”了。
“今晚你与否会想起昨天你写的回忆录，今晚你与否还惦记着曾经最撒娇的你......”只见中学老师拿着话筒，缓缓地走向台前。优美的旋律在教室里飘荡，让她们仿佛置身于音乐创作的殿堂。余音袅袅，绕梁三日。
我一点儿都没想到，平时严肃的中学老师，竟然跳舞那么悦耳，让我怀疑他是不是要“改行”当音乐创作老师呢？
一曲唱完，全校师生毫不犹豫地把掌声献给了中学老师，在他的带领下，全校师生争相走上台前，现场表演了一个又一个电视节目，将五一五一，一下子推向了高潮。
在欢笑中，还不时夹杂着“啪啪”、“啪啪”的声音，我回过头去寻找，哇！原来她们的外语老师“改行”成了摄影记者，把她们的笑脸都挤伤了照片里。
这次五一，教室里的每处，都充满了欢笑，我期待着下一次五一的到来。
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写作书名有精采：
换个角度，让你的题目更出众！外语五年级下册第三模块：多姿多彩公益活动题目，不一样的五一公益活动，老师改行了
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