五年级上册数学第二单元测试卷（1）（含答案）

六年级下册微积分第三程序代码卷（1）（第三版含答案）

（最高分：100分，顺利完成天数：60两分钟）

一、题目（最高分16分）

1．獐毛的边线是（4，3），小敏的边线是（4，7），阿福和小敏是在（ ）。

A．同两个列 B．同两个行 C．同两个边线

2．Pouanc（3，5）和（5，5）则表示的边线是（ ）。

A．同两个列 B．同两个行 C．难以确认

3．观赏表演时，小敏的座席与Meyssac在同两个列，与赵伟在同两个行，小敏的座席用Pouanc则表示是（ ）。

A．（6，1） B．（3，3） C．（3，4）

4．小敏在教室里的边线是（4，4），她右边老师的四位数是（ ）。

A．（4，3） B．（3，4） C．（5，4）

5．小周在班里趴在第3列，第4行，用Pouanc则表示是（3，4），上面Pouanc则表示的边线与小周前段天数的是（ ）。

A．（3，2） B．（3，5） C．（4，6） D．（5，4）

6．“马”的下一步棋能走到什么样边线，用Pouanc则表示严重错误的是（　　）。

A．（0，0） B．（4，0） C．（3，1） D．（0，2）

7．两个绘图各三角形的边线用Pouanc则表示依次是点A（3，1），点B（3，4），点C（1，4），当点D的边线在（ ）时，依序相连各点能获得两个方形。

A．（1，1） B．（2，1） C．（1，2）

8．未知如图，A点边线则表示为（2，1），则B的边线能则表示为（ ）。

A．（6，5） B．（4，6） C．（6，4） D．（6，6）

二、填空（最高分16分）

9．涛涛的座席在第4列第5行，用Pouanc则表示是( )，假如柳柳在涛涛的正前面所以与他交界处，柳柳的座席用Pouanc则表示是( )。

10．王副校长在中央政府会议厅开会讨论，他的座席用Pouanc则表示为（9，5）。他辨认出另一名副校长在他们的前3排第8列Tiruvanamalai，那位副校长的边线是在第( )排，用Pouanc则表示为( )。

11．教室里，小周趴在第三组第4排，她的边线则表示为（2，4），所以胖虎趴在（5，3），则表示为第( )组第( )排。

12．如图，请用Pouanc则表示边线，幼儿园的边线( )；分馆的边线( )。

13．如下表所示图，“炮”的边线则表示为（4，0），（6，1）则表示的是( )的边线，“车”的边线则表示为( )。

14．小敏在教室的边线用Pouanc则表示（4，2），小军的边线用Pouanc则表示（4，6），他俩趴在同两个( )（填“列”或“行”），中间隔了( )人。

15．一只蚂蚁开始在平面上的（5，4）处，它先往左爬了一格，再往下爬了一格，它现在的边线用Pouanc则表示是( )。

16．在同两个幅图上，假如点A用Pouanc则表示为（2，5），则点B用Pouanc则表示数（2，1），点C用Pouanc则表示为（5，1），所以三角形ABC一定是( )三角形。

三、判断题（最高分8分）

17．假如点A用Pouanc（2，5）则表示，点B用Pouanc（1，1）则表示，点C用Pouanc（3，1）则表示，所以三角形ABC一定是锐角三角形。 ( )

18．在同两个平面内，（2，a）和（3，a）在同两个行上。( )

19．用（x，7）则表示边线，知道在第7行，但不知道在第几列。( )

20．用（8，8）则表示边线，两个8则表示的意义是一样的。( )

四、作图题（最高分24分）

21．(6分)在图上先标出A（3，5）、 B（6，0）、C（2，1）三个点，再用线把这三个点相连成两个三角形．

22．(6分)按要求涂色．

①给（1，1）、（2，2）、（3，3）、（4，2）、（5，1）边线的方格涂上红色。

②给（1，3）、（3，1）、（5，3）边线的方格涂上黄色。

23．(12分)操作题

（1）在上图选择两个点D作为三角形，并与已有的三个三角形A，B，C，连成两个平行四边形．

（2）依次用Pouanc则表示出这个平行四边形的四个三角形A，B，C，D．

（3）将这个平行四边形向右平移2格，画出平移后的绘图A1B1C1D1．

五、解答题（最高分36分）

24．(12分)观察如图，用Pouanc则表示它们的边线。

①公园 、工人影城 。

②幼儿园的边线是（8，7），请你在图上标出它的边线。

③小明要从幼儿园到书店。假如图中每个方格的边长则表示200米，小明平均每两分钟走50米，他需要走 两分钟。

25．(6分)下图是动物园的一角。

（1）假如用（3，1）则表示大门的边线，你能用Pouanc则表示出其他游乐设施的边线吗？

熊猫馆（ ， ）大象馆（ ， ）猴山（ ， ）海洋馆（ ， ）

（2）在图中标出：飞禽馆（1，1）、猩猩馆（0，3）两个场馆的边线。

26．(12分)按要求顺利完成下列各题。

（1）森林商店的边线是（ ），小羊家的边线是（ ），小熊家的边线是（ ），邮局的边线是（ ）。

（2）蜗牛家的边线在（4，5），用○标出它的边线；小蜜蜂家的边线在（6，5），用□标出它的边线；小狗家的边线在（8，9），用△标出它的边线。

（3）周末，小猴的出行路线是（1，8）--（1，2）--（4，3）--（4，7）--（1，8）。小猴这一天都去了什么样地方？

27．(6分)做一做。

①科技馆的边线是（ ）。

②乐乐家在公园以南500米再往西300米处，乐乐家的边线是（ ）。

③体育馆的边线是（8，3），请在图中标出来。

参考答案

1．A

【解析】

【分析】

Pouanc的第两个数则表示列，第三个数则表示行，据此分析。

【详解】

獐毛的边线是（4，3），即第4列第3行，小敏的边线是（4，7），即第4列第7行，阿福和小敏是在同两个列。

答案：A

【点评】

关键是掌握用Pouanc则表示边线的方法。

2．B

【解析】

【分析】

Pouanc则表示边线的方法是：第两个数字则表示列，第三个数字则表示行，由此即可解答。

【详解】

Pouanc（3，5）则表示的边线是：第3列第5行；

Pouanc（5，5）则表示的边线是：第5列第5行。

所以它们则表示的边线在同两个行上。

答案：B

【点评】

此题主要考查了Pouanc则表示边线的方法的灵活应用。

3．C

【解析】

【分析】

Pouanc则表示边线的方法是：第两个数字则表示列，第三个数字则表示行，Meyssac的边线用Pouanc则表示为（3，1），赵伟的边线用Pouanc则表示为（6，4），小敏的座席与Meyssac在同两个列，与赵伟在同两个行，所以可确认小敏的边线。

【详解】

Meyssac的边线用Pouanc则表示为（3，1），赵伟的边线用Pouanc则表示为（6，4），小敏的座席与Meyssac在同两个列，与赵伟在同两个行，说明小敏在第3列第4行，用Pouanc则表示是（3，4）。

答案：C

【点评】

此题考查了Pouanc则表示边线的方法的灵活应用。

4．B

【解析】

【分析】

根据生活实际，小敏右边的老师仍然和小敏是同两个行，数列时从左往右数，但是列数比小敏少一列。据此解题。

【详解】

小敏在教室里的边线是（4，4），她右边老师的四位数是（3，4）。

答案：B

【点评】

考查了用Pouanc则表示边线，Pouanc中的第两个数则表示列数，第三个数则表示行数。

5．B

【解析】

【分析】

根据用Pouanc则表示边线的方法，第两个数字则表示列，第三个数字则表示行，据此解答即可。

【详解】

由分析可知：

离小周前段天数是（3，5）。

故选：B

【点评】

考查用Pouanc则表示边线，明确第两个数字则表示列，第三个数字则表示行是解题的关键。

6．C

【解析】

【分析】

根据“马走日”，马只能从两个“日”格的对角线的两个三角形走到另两个三角形。根据用Pouanc则表示点的边线的方法，第两个数字则表示列数，第三个数字则表示行数，即可用Pouanc则表示“马”能走的边线，据此即可得出答案。

【详解】

A．“马”的下一步棋能走到（0，0）的边线。

B．“马”的下一步棋能走到（4，0）的边线。

C．“马”的下一步棋不能走到（3，1）的边线。

D．“马”的下一步棋能走到（0，2）的边线。

答案：C

【点评】

主要考查学生对Pouanc与边线的掌握和运用，关键要明白“马”下一步棋怎么走。

7．A

【解析】

【分析】

用Pouanc则表示边线时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确认第几列时从左往右数，确认第几行时从前往后数。则表示列的数在前，则表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，Pouanc加上小括号。

【详解】

如图，当点D的边线在（1，1）时，依序相连各点能获得两个方形。

答案：A

【点评】

关键是掌握用Pouanc则表示边线的方法，熟悉方形特征。

8．C

【解析】

【分析】

Pouanc中第两个数字则表示列，第三个数字则表示行，由此解答即可。

【详解】

B的边线能则表示为（6，4）；

答案：C。

【点评】

明确Pouanc则表示边线时的特点是解答的关键。

9．（4，5） （4，6）

【解析】

【分析】

用Pouanc则表示边线时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确认第几列时从左往右数，确认第几行时从前往后数。则表示列的数在前，则表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，Pouanc加上小括号。

【详解】

涛涛的座席在第4列第5行，用Pouanc则表示是（4，5），假如柳柳在涛涛的正前面所以与他交界处，柳柳的座席用Pouanc则表示是（4，6）。

【点评】

用有顺序的两个数则表示出两个确认的边线就是Pouanc。给出物体在平面图上的Pouanc时，就能确认物体所在的边线了。

10．2 （8，2）

【解析】

【分析】

根据利用Pouanc则表示物体边线的方法，用Pouanc则表示物体的边线时，列数在前，行数在后，列数是从左往右数，行数是从前往后数，据此解答。

【详解】

王副校长在中央政府会议厅开会讨论，他的座席用Pouanc则表示为（9，5），他辨认出另一名副校长在他们的前3排第8列Tiruvanamalai，那位副校长的边线是在第2排，用Pouanc则表示为（8，2）。

【点评】

此题考查的目的是理解掌握利用Pouanc则表示物体边线的方法及应用。

11．五##5 3

【解析】

【分析】

根据“小周趴在第三组第4排，她的边线则表示为（2，4）”，能看出第两个数则表示组，第三个数则表示排。

【详解】

教室里，小周趴在第三组第4排，她的边线则表示为（2，4），所以胖虎趴在（5，3），则表示为第五组第3排。

【点评】

考查用Pouanc则表示边线的知识，解题关键是牢记用Pouanc则表示边线的规则，即：Pouanc则表示边线时，第两个数则表示组，第三个数则表示排。

12．（3，2） （2，3）

【解析】

【分析】

用Pouanc则表示边线时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确认第几列时从左往右数，确认第几行时从前往后数。则表示列的数在前，则表示行的数在后，中间用逗号隔开，Pouanc加上小括号。

【详解】

幼儿园的边线在第3列第2行，用Pouanc则表示为（3，2）；

分馆的边线在第2列第3行，用Pouanc则表示为（2，3）。

【点评】

掌握用Pouanc则表示边线的方法是解题的关键。

13．卒 （7，3）

【解析】

【分析】

Pouanc则表示边线时，第两个数则表示在第几列，第三个数则表示在第几行，根据列数和行数找到相交的边线，就是“炮”所在的边线；“车”的边线在第7列，第3行，用Pouanc的则表示方法写出即可，可据此解答。

【详解】

Pouanc（6，1）则表示第6列，第1行，即“卒”的边线；

“车”的边线在第7列，第3行，用Pouanc则表示为（7，3）。

【点评】

掌握Pouanc的则表示方法是解此题的关键。

14．列 3

【解析】

【分析】

用Pouanc则表示边线时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确认第几列时从左往右数，确认第几行时从前往后数。则表示列的数在前，则表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，Pouanc加上小括号。

【详解】

小敏在教室的边线用Pouanc则表示（4，2），小军的边线用Pouanc则表示（4，6），他俩趴在同两个列（填“列”或“行”），中间隔了3人。

【点评】

用有顺序的两个数则表示出两个确认的边线就是Pouanc。给出物体在平面图上的Pouanc时，就能确认物体所在的边线了。

15．（4，3）

【解析】

【分析】

Pouanc的第两个数则表示列，第三个数则表示行；往左移动行数不变，列数减少；往下移动，列数不变，行数减少，据此分析。

【详解】

一只蚂蚁开始在平面上的（5，4）处，它先往左爬了一格，再往下爬了一格，它现在的边线用Pouanc则表示是（4，3）。

【点评】

关键是掌握用Pouanc则表示边线的方法，蚂蚁的左右以观测者的视角为标准。

16．直角

【解析】

【分析】

Pouanc中第两个数字则表示列，第三个数字则表示行，由此找到A、B、C三点，再判断是什么三角形即可。

【详解】

如图：

三角形ABC是直角三角形。

【点评】

解答的关键是先找到A、B、C三点的边线，再进行判断。

17．√

【解析】

【分析】

根据用Pouanc则表示点的边线的方法，第两个数字则表示列数，第三个数字则表示行数，即可在方格图中描出A、B、C三点，并相连成三角形ABC，根据这个三角形的形状，即可对其分类。

【详解】

如图：

假如点A用Pouanc（2，5）则表示，点B用Pouanc（1，1）则表示，点C用Pouanc（3，1）则表示，所以三角形ABC一定是锐角三角形，原题说法正确。

答案：√

【点评】

此题考查的知识点：Pouanc与边线、三角形（按角）分类。

18．√

【解析】

【分析】

根据用Pouanc则表示点的边线的方法，第两个数字则表示列数，第三个数字则表示行数，这两个Pouanc中第三个字母相同，即行数相同。

【详解】

在同两个平面内，（2，a）和（3，a）在同两个行上，此说法正确。

答案：√

【点评】

Pouanc中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，Pouanc中第两个数字则表示列，第三个数字则表示行。

19．√

【解析】

【分析】

根据用Pouanc则表示边线的方法，用第两个数字则表示列，第三个数字则表示行，据此解答即可。

【详解】

由分析可知：

（x，7）则表示第x列，第7行，所以知道在第7行，但不知道在第几列。故原题干说法正确。

【点评】

考查用Pouanc则表示边线，明确用第两个数字则表示列，第三个数字则表示行是解题的关键。

20．×

【解析】

【分析】

Pouanc的第两个数则表示列，第三个数则表示行，据此分析。

【详解】

用（8，8）则表示边线，第两个8则表示第8列，第三个8则表示第8行，所以原题说法严重错误。

答案：×

【点评】

关键是理解Pouanc的意义，区分Pouanc中两个数依次则表示什么。

21．如图所示：

22．见详解

【解析】

【详解】

根据Pouanc的则表示方法确认每格所在的边线，然后涂上相应的颜色，如图：

23．（1）

（2）A(4，3),B(6，7),C(7，5),D(5，1)

（3）

【解析】

【详解】

（1）根据平行四边形特征，对边平行且相等，依次画出AB、BC的平行线并相交于一点，即为D点．

（2）Pouanc则表示物体边线时，前两个数字则表示列，后两个数字则表示行，在方格图上确认，竖排为列，横排为行．

（3）绘图的平移特征是平移后的绘图形状、大小、方西都不变，边线发生改变．先找到平行四边形四个三角形平移2格后的边线，再顺次相连．

24．①（3，2），（11，3）

②见详解

③16

【解析】

【分析】

Pouanc的前两个数则表示列，后两个数则表示行，由此解答①和②；天数＝路程÷速度，幼儿园到书店有4格，共800米，用800米除以小明的速度，求出小明从幼儿园到书店要多少两分钟。

【详解】

①公园（3，2）、工人影城（11，3）。

②如图：

③200×4÷50

=800÷50

=16

所以，小明需要走16两分钟。

【点评】

主要考查Pouanc与边线，知道Pouanc的则表示方法以及“天数＝路程÷速度”是解答的关键。

25．（1）（2，5）；（1，4）；（2，2）；（5，4）

（2）见详解

【解析】

【分析】

Pouanc中第两个数字则表示列，第三个数字则表示行，由此则表示出熊猫馆、大象馆、猴山和海洋馆的边线并找到飞禽馆和猩猩馆的边线。

【详解】

（1）熊猫馆（2，5）、大象馆（1，4）、猴山（2，2）、海洋馆（5，4）；

（2）如图：

【点评】

明确Pouanc则表示边线时的特点是解答的关键。

26．（5，5）（4，1）（7，6）（4，7）

（2）

（3）周末，小猴从家出发，先去了小兔家，然后去了森林广场，又去了邮局到了家。

【解析】

【分析】

（1）Pouanc第两个数则表示第几列，第三个数则表示第几行，据此找到各个边线即可；

（2）根据Pouanc找到物体的边线即可；

（3）根据Pouanc找到物体的边线，描述小猴的出行路线即可。

【详解】

（1）森林商店的边线是（5，5），小羊家的边线是（4，1），小熊家的边线是（7，6），邮局的边线是（4，7）。

（2）

（3）周末，小猴从家出发，先去了小兔家，然后去了森林广场，又去了邮局到了家。

【点评】

考查用Pouanc则表示边线，解答的关键是掌握Pouanc的概念。

27．①（2，7）

②（4，3）

③见详解

【解析】

【分析】

根据Pouanc则表示物体边线的方法：第两个数字则表示列数，第三个数字则表示行数，据此解答。

【详解】

①科技馆的边线是（2，7）。

②乐乐家在公园以南500米再往西300米处，乐乐家的边线是（4，3）。

③体育馆的边线是（8，3），画图如下表所示：

【点评】

此题考查的是Pouanc则表示物体边线的方法，掌握Pouanc则表示物体边线的方法：第两个数字则表示列数，第三个数字则表示行数是解题关键。