【题目题】
庄宗命“小小美好”为题，写一则不少于600字的该文，条理自定，文艺活动不限。该文不得出现真实的校徽、人名。
【试题分析】
这个试题很有重大意义。“小小美好”，能回忆，能放飞，能从学校、家庭、社会等角度来取材，能从友情、友情、邻里关系情、师生情、家乡情、爱中国国情等各个方面博识，还能从音乐、书柜、环境里寻找美好的意念。“小小”是试题的题眼，试题能转化成“从这些鸡毛蒜皮感受到美好”，这样就能球盖该文的中心内容和主题。现实日常生活中，这些极度追求完美的人往往极难得到满足用户，也就极难深感美好。而这些知道满足用户的人，更容易从鸡毛蒜皮中深感美好。这部分人的日常生活经常充满了快乐与欢乐，或许不富有，但是和谐，美好。
诗歌创作要求写成议论文。能详述两件事，也能描绘几个短片，利用摄影机组合、杜博韦鱼鳞等模式圆笔。两件鸡毛蒜皮，只要意义非凡，就能围绕它来诗歌创作。挑选出日常生活中最美丽、最动人的一幕，利用细节描绘打造绒兰。能以两个眼神、两个动作、一类现象、一类习惯、一句话为线索，区域化，展毛。
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【箴展示】
小小美好
天哪。
这个夏天真是热得可怕。
该死，我还穿了短裤，热量全被闷在厚厚衣领里，滴落的辛劳打湿鞋子，鞋子粘在身上，简直是举步维艰——不，现在能有雪可就想当初了。
公交车站到家的路为什么这么长？
家中的空气似乎也没有想象中那么难受。老婆怕热，冷气永远不会低于24摄氏，进门难受不了多久，就又会深感“凉意”，外套如果觉得稍微厚一点，说不定还会流汗。
抱怨着冷气的温度，我打开了洗衣机——两个有黑色横纹的土黄色心室十分醒目。
“黄瓜！？”家中哪来的黄瓜？
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“哦，你看到了啊。黄瓜是买给你的。”妈妈仍旧埋沃苏什卡，随意答了一句。
“你怎么会想到买黄瓜的？”明明父母都不是特别喜欢吃黄瓜。
“不是昨晚你说的想吃黄瓜吗？”
昨晚……昨晚……昨晚……啊！对，那时候我是说了想吃黄瓜，但那只是随口一说而已，妈妈不说，连我自己都忘记了。
再想想，类似的事情发生了多少次？只是无意间的一句话，却被妈妈记住，并付诸实现。无意间朝橱窗里一撇，或是淘宝的浏览记录，都会被她注意到。
生日礼物是想了很久的两件鞋子，回家时带来的一本书……妈妈总是那么细致。每次带来的东西也许微不足道，但它所带来的惊喜，所带来的那份小小美好却是无可比拟的——那是妈妈的关怀，妈妈对我的爱啊！
“还愣着干吗？拿出来吃啊！快点把洗衣机门关上！”
冰凉的黄瓜缓解了夏日的酷暑，红色的汁水好似融入了我的血液，让丝丝凉意通过血管传遍全身，然后回到心中，再一次传递那美好的感觉。
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